Caracterización de la evolución histórica de la práctica preprofesional y su evaluación en la carrera de Licenciatura en Contabilidad y Auditoría en la Universidad Técnica Estatal de Quevedo (UTEQ).

  • Karina Patricia Arévalo Briones
  • Yamilka Sosa Oliva
  • Sonia García Jerez
Palabras clave: práctica, evaluación, competencia

Resumen

La práctica preprofesional constituye un medio esencial para la formación de profesionales altamente calificados, acorde a las exigencias de la sociedad ecuatoriana. En este contexto, para la Universidad Técnica Estatal de Quevedo (UTEQ), constituye una prioridad la formación de profesionales competentes y comprometidos con el desarrollo social para enfrentar los retos del desarrollo tecnológico en sus puestos de trabajo. En correspondencia con lo anterior, el artículo tiene como objetivo debelar las características que ha tenido la práctica preprofesional y su evaluación en la UTEQ durante el período que se analiza. La propuesta se sostiene en la elaboración de una tesis de doctorado en Ciencias Pedagógicas y fue obtenido con la aplicación de métodos teóricos y empíricos de la investigación.

Publicado
2020-05-01
Sección
Artículos