El Proceso de Bolonia y garantías constitucionales del derecho personal a la educación en la formación de médicos.

Resumen

El artículo se centra en el problema de la implementación de las principales disposiciones del proceso de Bolonia en el sistema educativo ucraniano. Una de las prioridades del Proceso de Bolonia es la creación de un entorno educativo europeo, que es una forma clave para promover la movilidad académica y proporcionar trabajo a las personas. El artículo revela que hay factores negativos que afectan la movilidad internacional de los estudiantes de medicina. Se concluye que la solución exitosa de estos problemas se debe a la combinación sinérgica de la implementación de los requisitos del Proceso de Bolonia con las garantías constitucionales del derecho de una persona a una educación de calidad en la formación de futuros especialistas en el campo de la medicina.