La variable asistencia y la variable horas de estudio en su relación con el promedio de calificación de los estudiantes.

Miguel Velasteguí Córdoba; Yadier Alberto Torres Sánchez; Frowen Bolívar Alcívar Basulto; Marco Rodrigo Mena Peralta; Francisco Mantilla Muñoz.

doi:10.46377/dilemas.v28i1.1731

Miguel Velasteguí Córdoba
Yadier Alberto Torres Sánchez
Frowen Bolívar Alcívar Basulto
Marco Rodrigo Mena Peralta
Francisco Mantilla Muñoz.

DOI: https://doi.org/10.46377/dilemas.v28i1.1731

Palabras clave: asistencia a clases, horas de estudio, promedio de calificación, estudiantes

Resumen

Este estudio es una contribución a todo este debate orientado en este caso, a trabajar de forma conjunta con dos de los factores más reconocidos, esto es: la variable asistencia y la variable horas de estudio en su relación con el promedio de calificación de los estudiantes. El presente trabajo investigativo aborda el promedio de calificación de los estudiantes donde se utiliza el método cuantitativo y las variables que se van a utilizar son la Asistencia y Horas de estudio. Esta investigación puede clasificarse como exploratoria, empírica y deductiva.