Formación del profesorado en disciplinas científicas naturales en el contexto de la modernización de la educación en Kazajstán.

  •  Sholpan Shuinshina
  • Yessenkeldy Tuyakov
  • Botagoz Akhmetova
  • Yessenbay Alpeissov
  • Marat Dyussov. 
Palabras clave: Educación en ciencias naturales, contenido, sucesión, continuidad, metodología

Resumen

El artículo analiza requisitos que la modernización de la educación en Kazajstán impone para la formación de docentes en disciplinas científicas naturales en instituciones pedagógicas de educación superior en vista de las tendencias internacionales del mundo moderno. El hecho de que Kazajstán haya firmado la Declaración de Bolonia hizo que el país necesitara una modernización significativa del sistema educativo, incluida la educación pedagógica superior. El entorno moderno plantea nuevas metas y tareas; en particular, para la educación en ciencias naturales, brindando a cada estudiante la oportunidad de alcanzar el nivel de conocimiento requerido, representado por secciones sucesivamente relacionadas de disciplinas científicas naturales, incluida la integración con disciplinas metodológicas que mejorarán significativamente la calidad de la formación profesional de docentes. 

Publicado
2019-10-01
Sección
Artículos