Desarrollo del niño en la infancia temprana y sus manifestaciones en el primer año de vida.

Luís Enrique Labrada Estrada; Olemma Elvira Diéguez Corría; Yusleidys Rodríguez Aguilar; Flor Virtudes Palomino Arceo

doi:10.46377/dilemas.v32i1.1996

Luís Enrique Labrada Estrada departamento de Educación Especial de la Universidad de Granma.
Olemma Elvira Diéguez Corría departamento de Educación Especial de la Universidad de Granma.
Yusleidys Rodríguez Aguilar departamento de Educación Especial de la Universidad de Granma.
Flor Virtudes Palomino Arceo

DOI: https://doi.org/10.46377/dilemas.v32i1.1996

Palabras clave: infancia temprana, desarrollo, actividad refleja

Resumen

El trabajo aborda las características fundamentales del desarrollo del niño durante el primer año de vida, fundamentalmente en cuanto a su actividad refleja primaria como principal reveladora del modo en que se da el desarrollo. Se especifican los principales tipos de reflejos innatos, las etapas del desarrollo prenatal y los signos fundamentales que denotan un comportamiento atípico en los pequeños, que contribuya a efectuar un diagnóstico temprano y un efectivo proceso de estimulación temprana. El material deviene en instrumento de consulta para el personal de educación, familiares y entes que de algún modo tienen que ver con el desarrollo de los pequeños, ya que comprende una etapa en que el recién nacido no está directamente vinculado a las instituciones preescolares.

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