Relación entre las horas de estudio y de sueño con el rendimiento académico de estudiantes universitarios.

Resumen

El presente trabajo utiliza tanto las horas dedicadas al estudio como las orientadas al sueño como variables que condicionan el rendimiento académico del estudiante. La idea central es determinar en qué medida ambos factores actúan a favor o en contra del desempeño de los estudiantes. Se aplicó un muestreo aleatorio simple y se utilizaron modelos estadísticos apropiados para el objetivo del estudio.