Educación y Capacitación: una reflexión teórica en Educación para la Salud.

Georgina Contreras Landgrave; Diego Fernando Velasco Casas; Silvia Cristina Manzur Quiroga; Manuel Leonardo Ibarra Espinosa; Camila Pereira Abagaro; Gabriela Bustamante Gutiérrez; Brenda Yoltzin Apolinar Velasco.

Georgina Contreras Landgrave
Diego Fernando Velasco Casas
Silvia Cristina Manzur Quiroga
Manuel Leonardo Ibarra Espinosa
Camila Pereira Abagaro
Gabriela Bustamante Gutiérrez
Brenda Yoltzin Apolinar Velasco.

Resumen

El papel teórico y utilidad práctica de dos términos parecen estar en disputa dentro de la Educación para la Salud: Educación y Capacitación, y aquí se reflexiona sobre la discusión de la disciplina Educación para la Salud. Como forma de creación del conocimiento, es una reciente actividad social en México que convertida en oferta educativa de nivel superior, genera su propia dimensión en Salud Pública, Educación y Salud Colectiva. Discutimos el eventual consenso de las características y naturaleza de la formación de los profesionales de Educación para la Salud. Este campo tripodizado motiva a considerar el desarrollo histórico que ha tenido la Educación para la Salud, hilvanando las aportaciones de las tres áreas y establecer su propio campo de conocimiento.