El uso adecuado del acompañamiento tutorial en educación secundaria.

  • María Esther García Canales Escuela Secundaria Diurna no. 42 “Ignacio Manuel Altamirano”
Palabras clave: tutoría, administración, tiempo, aprendizaje, tutor

Resumen

La investigación analiza cómo se emplea el tiempo de acompañamiento tutorial en educación secundaria. Se da a conocer el planteamiento del problema, las preguntas de investigación, los objetivos y la justificación. Se muestra el sustento teórico y se presentan las consideraciones a la que se llegaron al terminar esta investigación.

Publicado
2023-05-01
Sección
Artículos