Formación psicopedagógica a profesores de Enfermería de postgrado

  • Guillermina Durán Arrieta. Instituto Superior de Ciencias Médicas de la Habana.
Palabras clave: Fortalecimiento psicopedagógico, orientación profesional, profesores noveles

Resumen

Por la importancia que reviste cada vez más la formación integral del personal en la carrera de Enfermería, se considera de gran valor la preparación de profesores que van a preparar integralmente los estudiantes designados a esta especialidad con el objetivo de que obtengan la máxima calificación en correspondencia con la tecnología de avanzada, en aras de la atención  a pacientes, a la familia y a la comunidad. Por tal razón y orientado por el Rector del Instituto Superior de Ciencias Médicas, se va a la preparación psicopedagógica de jefes de sala de nuestra institución con el propósito que se le brinde a los estudiantes que ingresen a la carrera de Enfermería los conocimientos técnicos y habilidades directamente de los servicios. Por ello, nos dimos a la tarea previamente de preparar a los jefes de salas seleccionados a través de un concentrado metodológico para poder enfrentar esta tarea. Cumplido este primer paso que duró tres  meses, fueron evaluados ante la presencia de un  tribunal de profesores experimentados  para obtener la categoría de Instructores. Además de ello, se impartió un curso de Orientación Profesional como  elemento importante. Los 25 enfermeros jefes de sala aprobaron el curso para emprender la tarea en el nuevo curso escolar. 

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Publicado
2015-05-01