Volver a los detalles del artículo Fundamentos teóricos que conciben una propuesta de Estrategia didáctica fundamentada en el juego motriz para el desarrollo de la adquisición del número en niños de 2º de edad preescolar del Jardín de Niños Dr. Gustavo Baz Prada, Metepec, Estado de México. Descargar Descargar PDF