Los desafíos de una cultura de actividad física y deportiva en Chile. Entre la ley 21.778, el patio escolar y la epistemología.
Resumen
El sedentarismo y la obesidad en la población escolar chilena preocupa en materia de salud y educación. Chile promulgó en noviembre de 2025 la Ley 21.778 que estimula la actividad física y deportiva en establecimientos educacionales. Este artículo teórico tiene por objetivo reflexionar sobre la Ley 21.778 que promueve la actividad física y deportiva en los establecimientos educacionales de Chile. En un primer apartado se abordan los beneficios multidimensionales que podría tener la legislación. En un segundo apartado se reflexiona sobre las limitaciones y los desafíos de la implementación de esta Ley. Se concluye que esta legislación es una oportunidad que tendrá complejos desafíos que afrontar en torno al contexto escolar, lo administrativo, lo epistemológico y lo sociocultural.
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