Ansiedad estado al cierre del semestre académico en estudiantes universitarios.
Resumen
El objetivo de la investigación fue determinar el nivel de ansiedad estado, presentado al cierre del semestre académico, en estudiantes universitarios y su relación con variables institucionales, formativas y factores percibidos como generadores de ansiedad. El enfoque fue cuantitativo, no experimental, transversal y descriptivo-correlacional. Se utilizó una muestra probabilística aleatoria de 270 estudiantes. Se aplicó la subescala de ansiedad estado del Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo STAI/IDARE. Los resultados muestran mayor nivel de ansiedad estado alta (55.6%), seguido de ansiedad estado media (43.3%), la ansiedad estado baja fue menos frecuente. Se identificó una asociación significativa entre la ansiedad estado y el tipo de universidad. El principal factor percibido como generador de ansiedad fue la escuela. Son deseables estrategias institucionales de acompañamiento.
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