Tecnologías de la red de información en la enseñanza de lenguas extranjeras.

Resumen

El documento describe el proceso de introducción de las tecnologías de redes de información en el campo de la educación en el proceso de enseñanza de lenguas extranjeras. Los autores concluyen que en los últimos años la tecnología de la información (TI) ha influido y aumentado la calidad de la educación, así como la actividad cognitiva y la motivación de los estudiantes en el proceso de aprendizaje, notando los maestros un ahorro significativo de tiempo. Los resultados del estudio permitieron concluir que las tecnologías de red pueden proporcionar la individualización de la capacitación, desarrollar la autonomía y creatividad de los estudiantes y brindar acceso a nuevas fuentes de información educativa, entre otros.