Diagnóstico del nivel de conocimientos sobre optimización de los recursos en el Distrito Educativo Intercultural y Bilingüe 10D01 de la ciudad de Ibarra.
Resumen
La optimización de los recursos se enfoca en la eficacia y la eficiencia para conseguir objetivos significativos, empleando la menor cantidad de recursos disponibles. En el Distrito Educativo Intercultural y Bilingüe 10D01 de Imbabura, Ibarra, aún no se han diseñado las funciones para el control de cada unidad administrativa. Ello limita estructurar responsabilidades y provoca duplicidad en las labores y descuidos en el cargo desempeñado por algunos empleados, situación que impide el alcance de éxito en la institución. Este estudio presenta los resultados parciales del diagnóstico del nivel de conocimientos sobre optimización de los recursos en esta institución.Citas
Álvarez, C. y Montaluisa, L. (2012). Educación, currículo y modos de vida: referentes para la construcción del conocimiento en el contexto ecuatoriano. Sophia, (13), 269-293.
Aparicio, D. (2010). Gestión Secretarial. México: Humanitas.
Barros, T. (2012). Indicadores de calidad educativa en centros escolares del Distrito Metropolitano de Quito y propuesta de un modelo de calidad pertinente para el Ecuador [tesis doctoral]. Universidad del País Vasco, Donostia, España.
Bustamante, M. y Bustamante, C. (2017). Modelo de desarrollo organizacional de las empresas públicas para impulsar los proyectos de desarrollo socio económico en la provincia de Manabí (Ecuador). Revista Espacios, 38(41).
Carriel, J. (2012). Gasto público en salud en Ecuador. Rev. Med. FCM-UCSG, 18(1), 53-60.
Coello, M. C. (2016). Análisis comparativo de los perfiles mínimos requeridos para ejercer los mandos medios, entre el Distrito de Educación 01D04 Chordeleg-Gualaceo y el Distrito de Educación 01D01 Cuenca Norte [Tesis de maestría]. Universidad del Azuay, Cuenca, Ecuador.
Coronel, B. M. (2015). Organización del sistema educativo en el Ecuador y sus órganos rectores por niveles, circuitos y distritos [Tesis de grado]. Universidad Técnica de Machala, Machala, Ecuador.
Dabos, G. E. y Rivero, A. G. (2012). Contratos idiosincrásicos en la atracción y retención del talento: tres estudios en organizaciones intensivas en conocimiento de la Argentina1. Estudios Gerenciales, 28(125), 3-12.
Dávila, M., Guevara, D. y Ruiz, V. (2014). Optimización de Recursos. Cali, Colombia: Universidad Libre.
De Jesús Lema Espinoza, M., Sánchez, T., Alberto, Y., Núñez Aguirre, W. F. y Torres Rodríguez, S. H. (2018). El pensamiento estratégico en el contexto empresarial.¿ Tangible o intangible?. Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, 5(2).
Eggers, M. (2012). Teoría de las organizaciones. Buenos Aires: Editorial Maipue.
Enríquez, M. y Calderón-Salazar, J. (2017). El clima laboral y su incidencia en el desempeño del personal docente de una escuela de Educación Básica en Ecuador. PODIUM, (13), 1-143.
Flores, A., Lavín, J. M., Calle, X. y Álvarez, E. (2014). Buscando la excelencia educativa: Gestión de procesos académicos y administrativos en Instituciones Públicas de Educación mediante BPM. Ambato: UTA.
Gordillo, I. P. (2017). Impacto en la centralización de recursos fiscales de entidades públicas, Distrito 09D03 Ministerio de Educación [Tesis de maestría]. Universidad de Guayaquil, Guayaquil, Ecuador.
Guerra, A. (2014). Mejoramiento del sistema de gestión de recursos humanos. Caso aldeas universitarias, Misión Sucre. Venezuela. Educación, 22, 44.
Hernández, M. (2014). Gestión Gerencial. Venezuela: Universidad Fermín Toro.
Jara, R. V., Iñigo, E. y Sosa, A. M. (2014). Apuntes para una reflexión crítica de la política pública de educación actual en el Ecuador. La Habana: Editorial Universitaria Félix Varela.
Jesús, A. (2015). Importancia de la optimización de recursos en la empresa. Bogotá, Colombia: Gestiopolis. Recuperado de: http://www.gestiopolis.com/importancia-de-la-optimizacion-de-recursos-en-la-empresa-ensayo/
Lozano, A. (2009). Presupuestos. Argentina: El Cid Editor.
Luyo, J. (2013). Recursos de la empresa. USA: Materiales, Financieros y Tecnologicos. Slide Share, 13-14. Recuperado de: http://es.slideshare.net/pepelucholuyoluyo/14-va-semana-rh-rf-rm-rt-re
Méndez, J. R. (2016). Auditoría de gestión que permita optimizar los procesos en el área de Talento Humano del Distrito educativo 12d04 Quinsaloma – Ventanas [Tesis de grado]. Universidad Regional Autónoma de los Andes, Babahoyo, Ecuador.
Moreno, L. P. (2012). Dirección y gestión de recursos humanos. 7a edic. Madrid: Ediciones Díaz de Santos.
Nolivos, K. E. (2014). Formulación e implementación de modelos de optimización para el problema de entrega de cupos a estudiantes del sistema de educación pública ecuatoriano. Caso del Distrito Metropolitano de Quito (DMQ) [Tesis de licenciatura]. Escuela Politécnica Nacional, Quito, Ecuador.
Ojeda, E. L. (2011). El aporte de la Política no. 5 –Mejoramiento de la infraestructura física y equipamiento de las instituciones educativas- en la gestión del Plan Decenal de Educación para el fortalecimiento pedagógico de los establecimientos fiscales del Ecuador [Tesis de posgrado]. Instituto de Altos Estudios Nacionales, Quito, Ecuador.
Oyervide, B. R. (2015). Propuesta de un modelo de gestión basado en tecnologías de la información para la comunidad educativa de La Salle, distrito Ecuador [Tesis de maestría]. Universidad Politécnica Salesiana, Cuenca, Ecuador.
Pulgar, L. y Ríos, F. (2015). Metodologías para implantar la estrategia: diseño organizacional de la empresa. Lima: Editorial UPC.
Robbins, S. y Coulter, M. (2009). Administración. México: Pearson Educación.
Rodríguez, E. (2017). Dirección escolar en Ecuador. Breve análisis. Revista Gestión de la Educación, 7(2), 20-42.
Taquechel, A. (2014). La importancia de la gestión secretarial. Rnasec. Recuperado de: http://rnasec.uniss.edu.cu/node/63
Tirira Caluquí, L.M. (2016). Estrategias de gestión secretarial para el distrito intercultural y bilingüe 10D01 de la ciudad de Ibarra y la optimización de los recursos [Tesis de grado]. Universidad Regional Autónoma de los Andes, Ambato, Ecuador. Recuperado de: http://186.3.45.37/handle/123456789/3480
