Estudio de los estilos de creación de decisiones de los gerentes de acuerdo con su locus de control y estilos de aprendizaje.

Resumen

El objetivo de esta investigación es especificar de qué manera los estilos de toma de decisiones de los gerentes cambian de acuerdo con sus estilos de aprendizaje y enfoque de control. Tres escalas fueron utilizadas en esta investigación: “Decision-Making Styles Scale (DMSS)”, “Locus of Control Scale (LOCS)”, y “Learning Styles İnventory (LSI)”. En este estudio participaron gerentes, asistentes principales y gerentes adjuntos de las escuelas secundarias estatales del Ministerio de Educación Nacional, Esmirna. El resultado de la investigación reveló que los gerentes preferían los estilos de toma de decisiones en su mayoría, su punto focal era la auditoría interna y la adaptación abstracta que conceptualizaba los estilos de aprendizaje. Se observó que sus estilos de toma de decisiones diferían proporcionalmente en comparación con los estilos de aprendizaje y enfoque de control.