Conflictos desde la bioética en la enseñanza de la medicina.

Resumen

La bioética nace como respuesta a la marcha vertiginosa de los adelantos científicos y tecnológicos en ramas como la genómica, la biología molecular, la ingeniería genética, entre otras; así como por la mercantilización de la medicina, la amenaza gradual de la deshumanización, la injusticia social, y el acceso no equitativo a los servicios de salud. Como disciplina académica, demanda planes de estudios de la carrera de medicina que provean habilidades para tratar sus conflictos éticos. El presente estudio reflexiona sobre las bases de una enseñanza de la medicina que privilegie las concepciones de la bioética en la solución de conflictos.