Incidencia de las Tics en el proceso de enseñanza y aprendizaje como herramientas metodológicas en la Educación Superior de la Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Técnica de Babahoyo.

Resumen

En el artículo se profundizará acerca de la incidencia de aplicar las TICS como herramientas metodológicas en la educación superior de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Técnica de Babahoyo. Enfocado principalmente a docentes y dicentes que utilicen las Tics como herramientas académicas, combinadas para un buen desenvolvimiento en las aulas. La tecnología y la metodología siempre deben ir juntas de manera permanente para el beneficio de los docentes y dicentes que ya no formarán parte de los analfabetos informáticos. En la elaboración del trabajo se utilizaron métodos de investigación descriptiva y exploratoria, permitiendo el tratamiento y procesamiento adecuado de la información.