https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/issue/feed Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores 2024-09-04T09:43:23-06:00 Dra. Maura de la Caridad Salabarría Roig. maura1059@gmail.com Open Journal Systems dilemas contemporáneos educación política y valores https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4259 Aportaciones académicas y sociales de la Organización MORE Latinoamérica para el fortalecimiento de la educación de jóvenes universitarios. 2024-09-01T00:32:06-06:00 Claudia Jones claujones19@gmail.com <p>La Organización MORE Latinoamérica surgió en el año 2019 para empoderar a las mujeres e impulsar la formación de estudiantes de países latinoamericanos para su educación integral mediante la capacitación en línea, establecida como Organización No Gubernamental Educativa sin fines de lucro en EE. UU en el 2020 Ante la pandemia COVID-19, su plataforma digital creció, incorporando capacitaciones, talleres y diplomados encabezados por mujeres, muy valorados por sus participantes, ampliando sus servicios al público femenil y juvenil. Actualmente, MORE Latinoamérica ha sido reconocida por sus contribuciones en equidad de género y preparación de nuevos líderes. En este artículo se abordan antecedentes, orígenes, cambios y resultados claves de esta asociación en favor del desarrollo académico y las causas sociales en Latinoamérica.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4261 El impacto de tres décadas (1990-2020) de reformas educativas a la Educación Normal. 2024-09-01T00:32:04-06:00 Guadalupe Iván Martínez Chairez ivan.martinez@enrrfm.edu.mx Claudia Celina Gaytán Díaz claudia.gaytan@cid.edu.mx <p>El propósito de este artículo es describir las reformas educativas referentes a la formación docente implementadas en las últimas tres décadas y analizar su impacto en las escuelas normales públicas. La investigación se guio por un paradigma interpretativo, con una perspectiva cualitativa y a través de un estudio documental. Del análisis se desprende que el discurso político del gobierno ha cambiado en lo referente a la docencia, pero aún permanecen vigentes los procedimientos de admisión y promoción en educación básica emanados de políticas neoliberales, que han incrementado la demanda por egresados las universidades públicas o privadas, sin darle relevancia a la formación docente inicial que él mismo hace a través de su curriculum en las escuelas normales.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4262 El impacto de los recursos didácticos en la alfabetización inicial en segundo grado de educación primaria; un estudio comparativo entre España y México. 2024-09-01T00:25:20-06:00 Rubayyath Gildebardo Escamilla Flores cren.rescamilla@creson.edu.mx Emigdio Germán Martínez Vázquez cren.emartinez@creson.edu.mx José Francisco Acuña Esquer cren.jacuna@creson.edu.mx Ximena Guadalupe Galindo Lugo ximenagalindo11@gmail.com <p>La investigación tuvo como objetivo analizar el impacto de los recursos didácticos para favorecer el proceso de alfabetización inicial en alumnos de segundo grado de educación primaria. El estudio realizado se desarrolló con enfoque cuantitativo, alcance descriptivo correlacional y con diseño cuasiexperimental. La muestra se conformó por el grupo de 2º “A” con un total de 20 educandos del CEIP San Fernando en Cuenca, España y por el grupo de 2º “A” con 30 de la Escuela Primaria “Ramón Oquita Montenegro” en Navojoa, Sonora, México. Se aplicaron 2 instrumentos: una prueba diagnóstica y un examen final de lectoescritura. Como hallazgo principal se destaca que las estrategias y recursos didácticos utilizados favorecieron en gran medida el proceso de lectura y escritura en los alumnos.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4263 Emociones en la educación latinoamericana. Análisis desde el estudio curricular crítico y la pedagógica corporal. 2024-09-01T00:25:18-06:00 Nancy Lagos Apablaza nancy.lagos@uautonoma.cl Felipe Mujica Johnson fmujica@live.cl <p>Este ensayo es una continuidad de otros estudios epistemológicos, pedagógicos, curriculares y corporales sobre la pedagogía latinoamericana, así como de las emociones en la educación. En concreto, se propone reflexionar sobre las emociones en la educación basándose en una racionalidad curricular crítica, visualizando posibilidades de experiencias pedagógicas en diferentes contextos de educación formal situados en Latinoamérica. En su desarrollo se problematiza la categoría de educación emocional, reconociéndose que es una categoría que puede ser peligrosa para el logro de experiencias educativas emancipadoras que favorezcan una formación ética-política situada y democrática. Se describen cuatro vínculos educativos que estarían siendo abordados en la educación formal, exponiendo los riesgos de que se desarrollen desde racionalidades curriculares técnicas y prácticas hegemónicas. Finalmente, se realizan sugerencias para una educación crítica y corporal de las emociones.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4264 Inteligencia fluida y preferencias sensoriales en bachilleres y universitarios mexicanos. 2024-09-01T00:25:15-06:00 Ismael Esquivel-Gámez iesquivel@uv.mx Martín Guerrero-Posadas martin.gp@slp.tecnm.mx Jorge Luis Vazquez-Ariza jariza19@cecytev.edu.mx <p>El objetivo del estudio fue analizar la relación entre preferencias sensoriales de aprendizaje e inteligencia fluida en estudiantes mexicanos de nivel medio superior y universitario. Con un enfoque cuantitativo, se realizó un estudio transversal con 91 bachilleres del sureste y 98 universitarios del centro del país. Los participantes tenían 16.2 y 21.3 años, respectivamente, y el 39.1% eran mujeres. Se utilizaron el cuestionario VALK y la prueba de matrices progresivas de Raven. Las preferencias auditivas y kinestésicas fueron predominantes en ambos niveles, con una proporción significativa de estudiantes, mostrando preferencias multimodales. Los universitarios obtuvieron puntajes significativamente más altos en inteligencia fluida. Se hallaron asociaciones entre inteligencia fluida y lectura/escritura en bachilleres y la modalidad visual, en universitarios.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4266 Percepción de aspectos geográficos que determinan la elección de un posgrado. 2024-09-04T09:43:23-06:00 Lilia Marisol Valencia Maravilla lvalenciam@ipn.mx José de Jesús Peinado Camacho jpeinadoc@ipn.mx Rosa Amalia Gómez Ortiz ragomez@ipn.mx <p>El objetivo de la presente investigación fue determinar los aspectos geográficos que interactúan en la elección del posgrado para establecer su relevancia. La metodología que se utilizó fue cualitativa. Fue una investigación no experimental con diseño transversal y exploratorio. El método empleado fue empírico-analítico. La muestra fue no probabilística. Los resultados encontrados evidenciaron aspectos geográficos positivos relacionados a la zona y a su fácil ubicación. Los aspectos negativos geográficos se enfocaron en la distancia que tienen que recorrer, la lejanía al domicilio y el tráfico del trayecto. Se concluye que los aspectos geográficos son elementos mesurados que influye eventualmente al elegir un posgrado.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4265 Procrastinación académica y consumo de contenido de internet en estudiantes normalistas. 2024-09-01T00:24:43-06:00 Misael Enríquez Félix menriquezfelix@gmail.com Rubén Casillas de la Torre ruben.casillas@academicos.udg.mx Rubayyath Gildebardo Escamilla Flores cren.rescamilla@creson.edu.mx Olga Mora García omora@cualtos.udg.mx <p>La investigación tuvo como objetivo relacionar los niveles de procrastinación académica con el consumo de contenido en internet en estudiantes normalistas de la Escuela Normal Superior Plantel Navojoa. El estudio se desarrolló bajo el paradigma cuantitativo, con un diseño transversal y un alcance descriptivo correlacional, con una muestra de 130 estudiantes. Se les aplicó la Escala de Procrastinación Académica y el factor ocho de la parte de Habilidades en el uso de tecnología del instrumento de Competencias para las TIC. Para el procesamiento de los datos se utilizó el programa SPSS V.25. Los resultados mostraron que los juegos en línea tienen una asociación positiva, con el aumento de la procrastinación académica y con una disminución considerable de la autorregulación académica.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4267 Procrastinación académica y cansancio emocional en estudiantes de Posgrado en Educación. 2024-09-01T00:24:37-06:00 Samuel Alejandro Portillo Peñuelas saportillo@uveg.edu.mx <p>El objetivo principal del estudio fue establecer la relación existente entre la procrastinación académica y el cansancio emocional, diferenciando estos factores según el programa educativo, la edad y el sexo. El diseño fue cuantitativo, transversal y descriptivo-correlacional. Se obtuvo una muestra de 71 estudiantes de Posgrado de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Se utilizó la Escala de Procrastinación Académica y la Escala de Cansancio Emocional. Como principales hallazgos se identificaron niveles bajos de procrastinación e intermedios de cansancio emocional. Aunque no encontraron diferencias significativas por sexo o programa educativo, se observó la asociación inversa entre la edad y la procrastinación académica y sus factores, así como una relación directa y significativa entre la procrastinación y el cansancio emocional.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4268 El debate como estrategia de aprendizaje grupal. 2024-09-01T00:24:34-06:00 Jesús Guillermo Flores Mejía guillermoflores@uagro.mx Belén Velázquez Gatica belenvelazquez.gatica@gmail.com Liliana Castro León 18422187@uagro.mx Danna Paola Velasco Ferreira 21408165@uagro.mx <p>estrategia de aprendizaje grupal, en esta guía se muestran paso a paso los detalles desde las actividades antes del debate, como la organización y planificación, la elección de los temas a debatir, la selección y sorteos de los temas, la creación de equipos y la preparación del debate de participantes, moderadores y jueces; asimismo, se plasman las actividades durante el debate, las etapas de su desarrollo y el manejo de los tiempos, además de las actividades post debate, las cuales tienen la función de retroalimentar dicha estrategia de aprendizaje colaborativo.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4269 Estrategias lúdicas para desarrollar habilidades de cálculo mental en los estudiantes de Básica Media. 2024-09-01T00:24:32-06:00 Ana Getrudes Japón Macas anitajaponm@gmail.com Verónica Cristina Godoy Chauca everitogo_2009@yahoo.es Gladys Margarita Criollo Portilla gmcriollop@ube.edu.ec Roger Martínez Isaac rmartinez@ube.edu.ec <p>La presente investigación se centró en desarrollar estrategias lúdicas para mejorar la habilidad de cálculo mental en estudiantes del Subnivel Medio de la escuela Jorge Ortiz Dávila. Aplicando un enfoque mixto, se condujeron encuestas a estudiantes y entrevista con especialistas en pedagogía. Los resultados indicaron deficiencias en las metodologías actuales y revelaron la eficacia percibida de enfoques lúdicos. A partir del diagnóstico, se elaboró una propuesta que incluye cuatro estrategias específicas para desarrollar varios bloques de aprendizaje de cálculo mental, y estas fueron validadas por especialistas, que enfatizan la innovación y factibilidad, entre otros elementos. Con todo ello, se resalta la necesidad de aplicar enfoques pedagógicos dinámicos por su potencial para mejorar la enseñanza matemática.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4271 Estrategias metodológicas para el uso efectivo de libros interactivos empleados en el mejoramiento de la comprensión lectora de estudiantes de octavo grado. 2024-09-01T00:24:29-06:00 Lisbeth Estefanía Loor Arcos leloora@ube.ddu.ec Karen Marilyn Vélez Barahona kmvelezb@ube.edu.ec Karla Fernanda González Vizuete kfgonzalez@uees.edu.ec Elizabeth Esther Vergel De Salazar rmartinez@ube.edu.ec <p>La presente investigación tuvo como objetivo fundamental el diseño de estrategias metodológicas para el uso efectivo de libros interactivos empleados en el mejoramiento de la comprensión lectora de estudiantes de octavo año de la Unidad Educativa Enrique Ponce Luque. Basándose en análisis de encuestas y correlaciones estadísticas significativas, se desarrollaron actividades relacionadas con las estrategias metodológicas enfocadas en el uso efectivo de libros interactivos, que incluyeron grupos de lectura, uso de videos y animaciones, actividades interactivas y sistemas de retroalimentación en tiempo real. Validadas mediante la metodología del criterio de expertos, las estrategias fueron altamente valoradas, destacando su innovación y potencial impacto educativo, lo cual resaltó la importancia de la aplicación de la tecnología en la educación moderna.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4273 Propiedades psicométricas de un modelo de medida para el autoconcepto matemático y el apoyo docente en STEM. 2024-09-01T00:24:25-06:00 Sonia Landero Olán landero30@yahoo.com.mx Deneb Eli Magaña Medina deneb_72@yahoo.com <p>El objetivo del estudio fue la validación psicométrica de una escala propia para medir la percepción del autoconcepto matemático y su elación con el apoyo docente en disciplinas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas por su acrónimo en inglés) en estudiantes de educación media superior en Tabasco, México. El estudio fue cuantitativo, no experimental, y correlacional. Los datos se recopilaron en 17 planteles, con una muestra de 685 estudiantes. La verificación de la fiabilidad fue mediante el coeficiente Alpha de Cronbach, la validez de constructo se realizó por el Análisis Factorial Exploratorio (AFE) y el Análisis Factorial Confirmatorio (AFC). El modelo de medida confirmó la estructura teórica propuesta a través de los indicadores de ajuste del AFE y AFC.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4274 Temperamento y liderazgo docente: perfiles que requiere el sistema educativo ecuatoriano. 2024-09-01T00:24:22-06:00 Cesar Ernesto Cisneros cesarecisnerosv@gmail.com <p>El objetivo de la investigación es comprender la labor docente y de directivos tanto fuera como dentro del aula, especialmente en cuanto a las aptitudes y actitudes particulares del maestro; aptitudes que hacen referencia a las habilidades o las destrezas pedagógicas y las actitudes referidas al temperamento necesario para llegar a colocarse en posiciones de liderazgo educativo, ambas requeridas para alcanzar el propósito principal de la tarea docente que es la calidad educativa. Mediante la investigación documental se revisan los conceptos y características del temperamento, como la parte afectiva de la personalidad, que se manifiesta en rasgos extrovertidos e introvertidos y el liderazgo de los maestros, como requisito para afrontar los retos que tiene el sistema educativo contemporáneo.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4275 Autoorganización y gestión curricular en universidades: enfoques innovadores para un entorno cambiante. 2024-09-01T00:24:20-06:00 Yuleida Ariza Angarita yuleida.arizaa@unilibre.edu.co Cecilia Correa de Molina ccorrea@litoral.edu.co Luz Esperanza Bohórquez Arévalo lebohorqueza@udistrital.edu.co <p>En el trabajo realizado, la revisión bibliométrica de documentos realizada mediante herramientas como Publish or Perish y VOSviewer reveló consistencia y veracidad en los resultados, destacando un enfoque humanista en la educación que coloca al estudiante en el centro del proceso educativo. Los estudios analizados abordan la innovación curricular desde la tecnología y la analítica de aprendizaje, pero se observa una carencia de investigaciones profundas sobre la autoorganización y la gestión curricular en las universidades, sugiriendo la necesidad de enfoques más integrados y adaptativos para responder a los desafíos actuales y futuros en el ámbito educativo.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4276 Limitaciones a la equidad educativa en la enseñanza universitaria. 2024-09-01T00:24:17-06:00 Andrés Felipe Rojas Zapata andres.rojasz@uniminuto.edu.co Paola Andrea Mejía Márquez paomejia97@udenar.edu.co Adriana Elizabeth Hidalgo Pantoja adriana.hidalgo@uniminuto.edu.co Leidy Susana Fierro Escobar leidy.fierro@uniminuto.edu.co <p>El presente estudio expone una investigación que tuvo por objetivo, analizar las concepciones y experiencias del círculo académico sobre las limitaciones a la equidad en una universidad colombiana, utilizándose el paradigma cualitativo de investigación social, siendo la población constituida por tres grupos: profesores, funcionarios, y estudiantes pertenecientes a diferentes programas de enseñanza de la institución objeto de estudio. Las técnicas de recolección de información fueron la entrevista grupal y la encuesta individual. Como resultado, se encontró, que existen limitaciones administrativas, pedagógicas y actitudinales, que dificultan que grupos priorizados de atención se beneficien de la enseñanza universitaria. Las limitaciones a la enseñanza universitaria de calidad son causadas principalmente por la baja percepción de la equidad educativa como una prioridad social.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4277 Implementación de las TICS para fomentar el diálogo en la educación universitaria. 2024-09-01T00:24:15-06:00 Josía Jeseff Isea Arguelles ui.josiaia82@uniandes.edu.ec Carlina Leonor García Oberto carlunermb@gmail.com Teresa de Jesús Molina Gutiérrez ui.teresamolina@uniandes.edu.ec Raúl Comas Rodríguez revista.editor@uniandes.edu.ec <p>Este artículo examina el papel crucial de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en fomentar el diálogo en la educación universitaria. Las TIC mejoran la calidad de la enseñanza y aumentan la participación activa de los estudiantes. Utilizando un enfoque cuantitativo y descriptivo, el estudio analizó la experiencia docente en el uso de las TIC mediante encuestas y observación. Los resultados evaluados con la escala de Likert mostraron que las TIC promueven la interacción y el interés por aprender, facilitando la expresión y participación de los estudiantes. Se concluye que las TIC son esenciales para la formación integral de los futuros profesionales, transformando las dinámicas educativas hacia un aprendizaje más interactivo, inclusivo y efectivo.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4278 Análisis del impacto del modelo BIS en la carrera de Mecatrónica, área Automatización. 2024-09-01T00:24:12-06:00 Javier Rossette García rossettej@gmail.com Julio César Martínez Gámez jmartinez@utaltamira.edu.mx Gabriela Clemente Martínez gclement@docentes.uat.edu.mx <p>El presente documento surge de la implantación del modelo BIS en la institución donde se realiza el estudio e identificar la eficiencia terminal en la carrea de Mecatrónica bajo esta modalidad. Para ello, se realizó un estudio longitudinal con alcance exploratorio, bajo un enfoque cuantitativo para el análisis e interpretación de datos correspondientes a una muestra poblacional no paramétrica-convencional, los cuales fueron comparados para conocer eficiencia terminal, la cual resultó a la baja. De esta primera inmersión se infiere la necesidad de continuar indagando para determinar posibles vías de solución que beneficien tanto a los estudiantes como los profesores, a fin de alcanzar el objetivo pretendido: la internacionalización.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4280 Competencias digitales en estudiantes de bachillerato. 2024-09-01T00:24:09-06:00 Emmanuel Esaú Díaz Valiente emmanuel.diaz@educacion.gob.ec Ricardo Medina Chicaiza rmedina3276@upse.edu.ec <p>La tecnología ha ocasionado que el entorno educativo evolucione, lo cual demanda el desarrollo de competencias digitales que permiten adaptarse a procesos virtuales de enseñanzaaprendizaje. En ese contexto, el objetivo del estudio es detallar como la utilización de las tecnologías aportan a las competencias digitales en pro de estudiante y docente; para ello, se llevó a cabo una revisión bibliográfica en bases de datos como Google Académico, Scopus y Scielo, y un procedimiento metodológico en función de cuatro etapas: definición de problemática, búsqueda, organización y análisis-síntesis de información. En conclusión, refleja datos relevantes como aportes teóricos, metodologías y estrategias inmersas en competencias digitales asociadas con el proceso educativo de estudiantes de bachillerato, convirtiéndose en un elemento clave de prácticas pedagógicas.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4281 Intervención didáctica en el curso bioquímica metabólica en estudiantes del pregrado de nutrición. 2024-09-01T00:24:06-06:00 Ángel Esteban Torres Zapata etorre@pampano.unacar.mx Teresa del Jesús Brito Cruz tbrito@pampano.unacar.mx Addy Leticia Zarza-García azarza@pampano.unacar.mx Juan Eduardo Moguel Ceballos emoguel@pampano.unacar.mx Heberto Romeo Priego Álvarez heberto_priego@hotmail.com <p>Se evaluó la efectividad de una secuencia didáctica en bioquímica metabólica para estudiantes de nutrición. Se utilizó un enfoque cuantitativo y descriptivo con una muestra no probabilística, identificando estilos de aprendizaje con el cuestionario Honey-Alonso. Se diseñó una secuencia adaptada a estos estilos y la tasa de reprobación. Se identificó inicialmente una alta tasa de reprobación (43.89%) en generaciones anteriores. Luego, se evaluaron 41 estudiantes para identificar estilos de aprendizaje y evaluar una secuencia de 80 horas con diversas actividades. La calificación promedio fue 83.23 ± 7.49, con una reprobación del 4.88%. Los estudiantes valoraron positivamente la experiencia, validando un modelo de enseñanza centrado en estilos de aprendizaje para el desarrollo de competencias genéricas y específicas del perfil de egreso.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4282 La representación social del concepto de competencia digital en niñas y niños de educación primaria. 2024-09-01T00:24:03-06:00 Martha Guadalupe Salazar Espinoza marthaespinoza1395@gmail.com María Luisa Pereira Hernández pereirahdz@hotmail.com <p>Este artículo tiene como objetivo analizar y categorizar las representaciones sociales del concepto de competencia digital en alumnos de Educación Primaria. Corresponde al enfoque cualitativo de alcance exploratorio y corte descriptivo, utilizando el método de estudio de caso, aplicando entrevistas, para identificar las particularidades de las respuestas y descripción de los dibujos. En los resultados, la representación de competencia se vincula al aspecto de competir y no de habilidad o destreza. Asimismo, la palabra digital, se mantiene ausente en 1° y 2°, mientras que en 3°, 4° 5° y 6° grado, se asocia con los videojuegos. Se enfatiza en la representación de competencia digital como aquello que les permita ser creativos, originales, críticos y dinámicos, para utilizarla de manera eficaz.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4283 Herramientas e inteligencias artificiales para la investigación científica. 2024-09-01T00:24:00-06:00 Jorge Luis García Alcaraz jorge.garcia@uacj.mx Pedro García Alcaraz pedrogarcia148@dgetaycm.sems.gob.mx Cely Celene Ronquillo Chávez cronquil@uacj.mx <p>La investigación científica es una actividad fundamental para los profesores de tiempo completo en las Instituciones de Educación Superior (IES), la cual exige una considerable inversión de tiempo para revisar artículos, libros y todo tipo de fuentes bibliográficas. Este artículo reporta las principales herramientas y tecnologías de inteligencia artificial usadas para la generación de artículos o documentos científicos. Se destacan aquellas que son utilizadas en la etapa de búsqueda de información, lectura y comprensión de los documentos, escritura y revisión de documentos, así como traductores y revisores gramaticales. Además, se discuten las ventajas y desventajas que ofrecen dichas herramientas, y se discute la eficiencia que pueden proporcionar a los investigadores.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4284 Ventajas y desventajas del uso de las inteligencias artificiales por alumnos, maestros e instituciones educativas. 2024-09-01T00:23:57-06:00 Jorge Luis García Alcaraz jorge.garcia@uacj.mx José Roberto Díaz Reza inv.pos7@uacj.mx Jorge Limón Romero jorge.limon@uabc.edu.mx <p>El objetivo del trabajo es realizar una revisión sobre las ventajas y desventajas que se han reportado sobre el uso de esas IA, las cuales se analizan para los tres entes que participan en el proceso educativo: los alumnos, maestros y las IES. Los resultados indican que las IA ofrecen muchas ventajas relacionadas con la eficiencia de todos los entes, sin embargo, también se tienen muchas desventajas asociadas al uso de las IAs. Se concluye que las IAs son buenas y que las IES deben monitorear el uso de estas con la finalidad de maximizar sus ventajas y minimizar sus desventajas.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4287 Síndrome de burnout y personalidad resistente en profesionales de enfermería. 2024-09-01T00:23:54-06:00 Jonathan Hermayn Hernández Valles jhernandezv@uanl.edu.mx Annel González Vázquez annel.gonzalezvz@uanl.edu.mx Josefina Sarai Candia Arredondo josefina.candiaar@uanl.edu.mx Arodi Tizoc Márquez atizoc@uabc.edu.mx Julia Lizeth Villareal Mata julia.villarrealmt@uanl.edu.mx <p>Las personas con una personalidad resistente tienden a enfrentar el estrés de manera efectiva; sin embargo, incluso las personas con una personalidad resistente pueden verse afectadas por el síndrome de burnout. El objetivo del trabajo fue determinar la relación entre la personalidad resistente y síndrome de burnout en profesionales de enfermería. Fue un diseño descriptivo correlacional con muestra conformada por 88 profesionales de enfermería de un hospital público de tercer nivel. Los resultados reportaron una personalidad resistente alta con 54.5% y síndrome de burnout bajo con 64% y se observó una correlación negativa (p &lt; .05). Tener una personalidad resistente es beneficioso para reducir el síndrome de burnout debido a las características psicológicas intrínsecas de las personas resilientes.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4288 El aula invertida como innovación en la formación de estudiantes de posgrado. 2024-09-01T00:23:51-06:00 Martha Alejandrina Zavala Guirado martha.zavala22506@potros.itson.edu.mx Ana María Rodríguez Pérez ana.rodriguez19377@potros.itson.edu.mx Claudia Selene Tapia Ruelas claudia.tapia18131@potros.itson.edu.mx Dulce Carolina Aldecoa Campos dulce.aldecoa19421@potros.itson.edu.mx <p>El objetivo fue conocer la percepción sobre la implementación del modelo Aula invertida en estudiantado de posgrado en los procesos de enseñanza de una universidad pública de Sonora, México. Fue un estudio cualitativo de diseño fenomenológico, utilizando la técnica de grupos focales y una guía de tópicos con cuatro categorías: habilidades del docente, rol del estudiante, fases y pilares del Aula invertida. Se analizó mediante la técnica de saturación en el programa MAXQDA2022. Se encontró que los estudiantes perciben de forma específica las categorías analizadas como comunicación de objetivos, atención de necesidades especiales, el rol autónomo y la colaboración para el procesamiento de información; en conclusión, se percibe un proceso formativo basado en los pilares del Aula invertida.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4290 Brecha de conocimiento en el aprovechamiento de las TIC para cumplir con los 17 objetivos de desarrollo sostenible: una exploración en la UAT. 2024-09-01T00:23:48-06:00 Jeny Haideé Espinosa Barajas jhespinoza@docentes.uat.edu.mx Héctor Gabino Aguirre Ramírez hgaguirre@docentes.uat.edu.mx José Rafael Baca Pumarejo rbaca@docentes.uat.edu.mx <p>La investigación tuvo como objetivo indagar en el nivel de conocimientos que desde su perspectiva poseen las personas que estudian o laboran en la Universidad Autónoma de Tamaulipas respecto al aprovechamiento de las TIC para cumplir con los 17 ODS; para ello, se realizó un estudio cuantitativo, no experimental transversal y con un alcance descriptivo. Participaron de forma voluntaria 184 personas, y para la recolección de los datos se utilizó la técnica de la encuesta digital diseñada a través de un formulario de Microsoft 365. Los resultados reflejaron que existe una brecha de conocimiento en el aprovechamiento de las TIC para cuidar la vida en el planeta, ya que solo en el ODS 4 se obtuvo una puntuación buena.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4291 La evaluación diagnóstica como instrumento de valoración para las necesidades educativas. 2024-09-01T00:22:53-06:00 Ana Ruth Ulloa Pimienta anar.up@laventa.tecnm.mx María Isabel Soberano Mayo maisabel.sm@laventa.tecnm.mx Marlene Mijangos Romero marlene.mr@laventa.tecnm.mx Rosalia García Rosaldo garcia_rr87@hotmail.com <p>La evaluación educativa es una herramienta inestimable para obtener información sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje. La presente investigación documenta un estudio realizado en una Escuela Primaría Pública en el Municipio de Cárdenas, Tabasco, con alumnos de tercer grado grupo “B”, con el objetivo de identificar mediante una evaluación diagnóstica, las fortalezas y debilidades de aprendizaje y los enfoques de enseñanza. Los resultados muestran que más del 50% de los alumnos poseen estilo de aprendizaje kinestésico, en las habilidades de lectura, escritura y comprensión lectora el nivel de desarrollo es excelente; sin embargo, en operaciones de matemáticas requieren mayor apoyo. Estos resultados pueden utilizarse para dar información a los alumnos, padres y directivos, promoviendo un ambiente de estudio más favorable.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4292 Competencias didácticas y organizacionales en estudiantes de posgrado en Educación. 2024-09-01T00:22:50-06:00 Alba del Carmen Valenzuela Santoyo alvalenzuelas@uveg.edu.mx <p>El objetivo principal del estudio fue determinar los niveles de desarrollo de las competencias didácticas y organizativas en estudiantes de posgrado en educación diferenciando por programa educativo, edad y sexo. El diseño fue cuantitativo, transversal y descriptivo-comparativo. Se obtuvo una muestra de 72 estudiantes de posgrado de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. Se utilizó un instrumento para datos sociodemográficos y la Escala de Competencias Docentes Organizacionales y Didácticas [ESCOD]. Como principales hallazgos se identificaron niveles desarrollados de las competencias didácticas y organizacionales, con una mejor valoración hacia las competencias organizacionales. Aunque no encontraron diferencias significativas por sexo o programa educativo, si se encontraron relaciones significativas entre la edad y el desarrollo de las competencias didácticas de los participantes.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4293 La educación comunitaria, la psicología comunitaria y la pedagogía crítica ante la globalización. 2024-09-01T00:22:47-06:00 Cristina Andrea Martínez Ramírez cristina.martinez1604@gmail.com <p>La era global ha traído una serie de cambios, evoluciones y ajustes en diversos procesos sociales, económicos, políticos, culturales y medioambientales. Definitivamente, la globalización es un fenómeno que también ha incidido en procesos educativos y psicológicos, analizados desde miradas personales, académicas, colectivas e institucionales. Conceptos, que a la vez representan procesos humanos presentes en las colectividades, como la educación comunitaria, la psicología comunitaria y la pedagogía crítica, están atravesados por la era global, lo que conlleva a redimensionarlos en diversos procesos que se manifiestan en los ámbitos educativos y de la Psicología; de ahí, que Educación, Psicología, Pedagogía, Comunidad y Globalización son conceptos y procesos, que en la contemporaneidad se entrelazan y articulan en escenarios convergentes y divergentes.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4294 Integración de la educación ambiental en el currículo de las instituciones públicas de educación superior en Ecuador: un enfoque hacia la sostenibilidad. 2024-09-01T00:22:45-06:00 Manuel Patricio Clavijo Cevallos manuel.clavijo@utc.edu.ec Paulina Elizabeth Navas Martínez paulina.navas0329@utc.edu.ec Isaac Eduardo Cajas Cayo isaac.cajas@utc.edu.ec <p>El estudio analiza la Educación Ambiental y la responsabilidad de las Instituciones de Educación Superior Públicas en Ecuador, utilizando una metodología cualitativa y descriptiva. Se examina la naturaleza jurídica del arbitraje testamentario y su implementación, así como el impacto de estos conceptos en el país. El análisis muestra que la Educación Ambiental y la sostenibilidad en estas instituciones no solo afectan a estudiantes y académicos, sino también a la sociedad en general, formando profesionales capaces de enfrentar desafíos ambientales actuales. La colaboración entre universidades, gobierno y sociedad es crucial para avanzar hacia una educación superior más comprometida con la sostenibilidad y lograr un impacto positivo en el entorno ambiental y social del país.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4295 Estrategias modernas de enseñanza en la educación primaria de Bogotá. 2024-09-01T00:22:42-06:00 Judy Marcela Rueda Santana judy.rueda@uniminuto.edu.co Erick Aurelio Puentes Gómez epuente2@uniminuto.edu.co <p>El presente estudio se ha enfocado en analizar el impacto de las estrategias innovadoras de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de quinto grado de primaria en una institución educativa de Bogotá, Colombia; para ello, se analizó mediante análisis documental la percepción de docentes y estudiantes sobre diversas estrategias educativas implementadas. Además, se ha aplicado los métodos VIKOR y Entropía para evaluar las estrategias según criterios específicos de importancia. Entre los resultados obtenidos, se mostró que las estrategias más valoradas por los docentes fueron aquellas que facilitaban la implementación práctica y efectiva en el aula, como la gamificación y el uso de tecnologías educativas. Se observó un impacto positivo en el desarrollo de habilidades sociales y colaborativas entre los estudiantes.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4297 Estudio de las nuevas tendencias en inteligencia artificial aplicadas a la educación superior. 2024-09-01T00:22:39-06:00 Ángel Alberto Varón Quimbayo avaron2@areandina.edu.co Camilo Augusto Cardona Patiño ccardona19@areandina.edu.co Luis Francisco López Urrea llopez213@areandina.edu.co Gustavo Enrique Tabares Parra gtabares@areandina.edu.co <p>La IA transforma la enseñanza y el aprendizaje, personalizando contenidos curriculares y utilizando tutores virtuales y modelos predictivos de deserción escolar para mejorar los procesos formativos. Aunque la IA ofrece ventajas en la personalización del aprendizaje y el desempeño académico, plantea desafíos éticos que requieren atención. Es crucial gestionar estas tecnologías para maximizar sus beneficios y minimizar riesgos. El trabajo propone estrategias para integrar la IA en el aula de manera equitativa y beneficiosa, discutiendo también las implicaciones éticas y la necesidad de marcos regulatorios. En conclusión, la IA puede revolucionar la educación superior, pero es esencial abordar sus desafíos éticos y sociales para una integración responsable y sostenible.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4300 Factores sociales asociados al ingreso en el posgrado a partir de la opinión de los estudiantes. 2024-09-01T00:22:34-06:00 Patricia López Rodríguez plopezr@ipn.mx José de Jesús Peinado Camacho jpeinadoc@ipn.mx <p>Esta investigación tuvo como objetivo examinar los factores sociales vinculados al ingreso del posgrado a partir de los puntos de vista de los estudiantes. La metodología fue cualitativa. El método utilizado fue empírico-analítico. Fue una investigación no experimental. Su diseño fue transversal y exploratorio. La muestra fue no probabilística. Los resultados mostraron que los principales factores sociales hallados fueron los relacionados a la superación personal, de tipo laboral, a la institución de posgrado, así como al entorno familiar y círculo cercano. Al respecto, la mayoría de los estudiantes entrevistados consideraron que si les han beneficiado. Como conclusión principal, se establece que los factores sociales pueden ser atendidos como una ventaja que favorece en el ingreso al posgrado.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4302 Explorando la efectividad de los recorridos virtuales; un recurso didáctico para la Educación basada en STEAM. 2024-09-01T00:22:31-06:00 Pablo Alberto Cerda-Luque pcerda@docentes.uat.edu.mx María Eugenia Calvillo-Villicaña mcalvillo@docentes.uat.edu.mx Liliana del Ángel Cortes langel@docentes.uat.edu.mx José Alfredo Torres Grimaldo atorres@docentes.uat.edu.mx Rubén Suarez Escalona ruben.suarezes@uanl.edu.mx <p>La educación STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) prepara a los<br>estudiantes para un mundo complejo y tecnológico; por lo que los recursos didácticos, como los recorridos<br>virtuales (RV), son fundamentales en la enseñanza contemporánea, potenciando creatividad, innovación<br>y compromiso estudiantil. Esta investigación revisa la literatura y analiza empíricamente el impacto de<br>los RV en la educación básica, evaluando su efectividad mediante una rúbrica aplicada en eventos de<br>difusión científica en el sur de Tamaulipas. Los resultados muestran que los RV aumentan la motivación<br>y el rendimiento académico al ofrecer experiencias inmersivas y contextualizadas. Se identifican desafíos<br>y oportunidades para implementar esta tecnología, destacando su potencial para transformar la educación<br>del siglo XXI.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4303 La formación profesional contable en las Normas de Información Financiera (NIF) y Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) e investigación de los estudiantes en Contaduría Pública y su Responsabilidad Social Universitaria (RSU) en la Facultad de Comercio y Administración Tampico (FCAT). 2024-09-01T00:22:29-06:00 María de los Ángeles Méndez-Ceja amendezc@docentes.uat.edu.mx Daniel Delgado-Escobar ddelgado@docentes.uat.edu.mx Yolanda González-Pérez ygonzale@docentes.uat.edu.mx <p>El objetivo de este estudio es analizar la formación contable en las Normas de Información Financiera (NIF) y Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) en los estudiantes de la facultad de comercio y administración Tampico así como la responsabilidad social universitaria e investigación contable; para investigarlo se realizó una recopilación del conocimiento sobre su aplicación mediante el enfoque cualitativo y el método hermenéutico, para la recolección de información, se usaron como instrumentos de busqueda revistas de fuentes secundarias en base de datos de artículos científicos como: Scopus, Redalyc, Scielo, Eumed, el tipo de revisión es cualitativo, descriptivo y exploratorio. La información obtenida permitió ahondar en los procesos formativos contables, responsabilidad social e investigación.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4298 Gestión desde la Diversidad: el caso de una Universidad Pública en el Norte Mexicano. 2024-09-01T00:22:37-06:00 Evangelina Cervantes Holguín evangelina.cervantes@uacj.mx Pavel Roel Gutiérrez Sandoval pavel.gutierrez@uacj.mx Cely Celene Ronquillo Chávez cronquil@uacj.mx <p>El presente artículo tiene como objetivo analizar las acciones implementadas por una universidad pública mexicana para gestionar la diversidad con atención a las condiciones que configuran su concreción. El estudio se realiza con base en los postulados de la educación inclusiva y de la investigación descriptiva-interpretativa. Del trabajo se concluye que las estrategias realizadas son de carácter asistencialista, compensatorio y focalizado, principalmente en forma de becas, apoyos generales y formación docente; por ello, se requiere un enfoque diferencial e interseccional en el diseño de acciones para favorecer el acceso, la permanencia, el aprendizaje y la participación del estudiantado universitario en condición de vulnerabilidad. Finalmente, se propone la creación de una unidad de inclusión para garantizar el derecho a la educación.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4306 Simulación Clínica y Aprendizaje Basado en Problemas en estudiantes de Enfermería: Propuesta de factibilidad de intervención. 2024-09-01T00:22:26-06:00 Milton Carlos Guevara Valtier autor.mcgv@gmail.com Diana Cristina Navarro Rodríguez diananavarro_06@hotmail.com Cynthia Berenice Rueda Sánchez cynthiab.rueda@gmail.com Roger Quintana Lagunas rogerquilar@gmail.com Yazmin Erandi Rodríguez Romero erandi_yaz@hotmail.com María de los Ángeles Paz Morales maria.pazmr@uanl.edu.mx <p>La Simulación Clínica en conjunto con el Aprendizaje Basado en la Solución Problemas son considerados métodos de enseñanza-aprendizaje para el fortalecimiento y desarrollo de habilidades del pensamiento como establecer juicios clínicos y competencias clínicas. Se diseñó un plan de intervención basado en el uso de Simuladores Clínicos bajo el Aprendizaje Basado en la Solución de Problemas para promover el desarrollo de habilidades prácticas y del pensamiento como la reflexión, crítica y juicio clínico en Enfermería. La intervención se conformó por seis fases desde la presentación de los casos problema, hasta la motivación para su auto evaluación. La combinación de ambos métodos favorece el desarrollo de habilidades del pensamiento y competencias de Enfermería para el cuidado de personas.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4307 Perspectivas culturales relacionadas con la autogestión en personas con enfermedad crónica. 2024-09-01T00:22:22-06:00 Janeth Wendolyne Molina Sánchez Wendolyne.molina@uadec.edu.mx Milton Carlos Guevara Valtier autor.mcgv@gmail.com Juana Mercedes Gutiérrez Valverde juanymeche@yahoo.com.mx Silvia Guadalupe Soltero Rivera silviasoltero1972@hotmail.com Nora Hernández Martínez atay06no@gmail.com Martha Pérez Fonseca marperez@uv.mx <p>El objetivo de estudio fue evaluar la relación entre la autogestión de la enfermedad crónica y factores culturales en personas con enfermedades crónicas. Utilizando el Modelo Multidimensional de Competencia Cultural, se realizó un estudio correlacional con 284 personas con diabetes e hipertensión. Se aplicaron cuestionarios para evaluar la autogestión y se analizaron correlaciones con factores culturales. Se encontró que mayor escolaridad, mejor percepción de bienestar y mayor antigüedad del diagnóstico se asociaron con mejor autogestión. Las personas con enfermedades crónicas mostraron niveles moderadamente altos de autogestión, subrayando la importancia de factores culturales y educativos. Esto resalta la necesidad de mejorar la sensibilidad cultural en la atención médica para optimizar la autogestión y los resultados de salud.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4308 Teorías y sus aportaciones a la Responsabilidad Social Universitaria. 2024-09-01T00:22:19-06:00 Angélica Garza Arroyo agarzaar@docentes.uat.edu.mx María Aurelia Bocanegra Noriega aureliab@docentes.uat.edu.mx <p>El desarrollo de las teorías, como base del pensamiento administrativo, es fundamental ya que describen cómo deben funcionar las cosas y pretenden establecer la base de las prácticas de las organizaciones; es decir, que es lo que deben hacer las corporaciones para que puedan prosperar y trascender en el mundo de los negocios. El presente trabajo pretende analizar cada una de las teorías que dan sustento a la Responsabilidad Social Universitaria y cuál de ellas tiene un aporte significativo al estudio de un tema de gran trascendencia a nivel global.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4309 Sistema de acciones para el análisis de ventas con inteligencia artificial. 2024-09-01T00:22:16-06:00 Patricio Medina Chicaiza ricardopmedina@uta.edu.ec Maritza Paola Chango Guanoluisa mchango0585@uta.edu.ec <p>Las empresas en la actualidad enfrentan un entorno competitivo, con márgenes de ventas reducidos y consumidores exigentes; en este contexto, el análisis de ventas es crucial para comprender las preferencias del mercado y tomar decisiones estratégicas. El objetivo de esta investigación es construir un sistema de acciones para el análisis de ventas con inteligencia artificial. Como resultado, se presenta la revisión teórica y un sistema estructurado de cinco acciones: reconocimiento del estado de la empresa, extracción de datos, reducir la dimensionalidad de las acciones, presentar el tablero de control, y generar el análisis con inteligencia artificial. Se evidencian los beneficios de integrar soluciones tecnológicas para analizar datos con una estructura organizada como guía para el éxito de su aplicación.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4310 mktDescubre: panorámica de sus publicaciones en el periodo 2016 – 2023. 2024-09-01T00:22:14-06:00 Ricardo Patricio Medina Chicaiza ricardopmedina@uta.edu.ec Dennise Betzabé Ballesteros Ruiz dballesteros8578@uta.edu.ec <p>El presente estudio explora el análisis de temáticas de revisión científica con el empleo de la metodología del análisis bibliométrico. Este estudio destaca la importancia de la colaboración en la investigación como factor determinante para el incremento de las publicaciones. Los resultados obtenidos revelan una tendencia decreciente en el número de publicaciones dentro de la revista mktDescubre durante el período analizado. A pesar de esta disminución, las áreas de gestión del marketing, gestión empresarial, gestión financiera contable y gestión social educativa se consolidan como las que lideran la producción científica en la revista.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4311 Integración del análisis jerárquico de procesos de las normativas de scooters eléctricos de baja potencia. 2024-09-01T00:22:10-06:00 Patty Elizabeth Del Pozo Franco ub.pattydelpozo@uniandes.edu.ec Lia Margarita De Mora Campi ub.liamc64@uniandes.edu.ec Iyo Alexis Cruz Piza ub.iyocruz@uniandes.edu.ec <p>El objetivo del estudio es identificar las mejores prácticas y normativas para la regulación de motocicletas eléctricas de baja potencia en Ecuador, empleando el Análisis Jerárquico de Procesos basado en criterios de expertos, ponderándose criterios clave como impacto ambiental, factibilidad económica, aceptación social, viabilidad técnica y seguridad vial. Los resultados muestran los aspectos cómo incentivar el uso mediante subsidios y desarrollo de infraestructura de carga, así cómo la integración de los scooters eléctricos en el sistema de transporte público son alternativas que se precisan desarrollar de conjunto con la clarificación de normativas. Las conclusiones subrayan la necesidad de especificar regulaciones claras para motocicletas eléctricas, promover infraestructura de carga y fomentar incentivos para la adopción de vehículos eléctricos.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4312 Impactos sociales, ambientales y económicos derivados de las migraciones del Mapache (Procyon Lotor). Estudio de caso en la zona sur del estado de Tamaulipas. 2024-09-01T00:22:07-06:00 Laila Alicia Peralta Escobar iperalta@docentes.uat.edu.mx Julio César Morales Romo jcromo@docentes.uat.edu.mx José Devesa Roca jdevesa@docentes.uat.edu.mx Alberto Alvarado Rivera aalvaradr@docentes.uat.edu.mx <p>La presente investigación tiene como objetivo general identificar la percepción ciudadana del manejo sustentable (económico, social y ambiental) del Mapache (Procyon Lotor), en la zona sur (Tampico, Madero y Altamira) del estado de Tamaulipas, a efecto de proponer una ruta institucional para la protección de la especie y el fomento a la salud pública. Se elaboraron encuestas consistentes en 17 preguntas que se vertieron en hojas de Excel para el análisis de datos a través de gráficas y tablas, una entrevista a profundidad al sector salud del ISSSTE que da una referencia a los impactos sufridos en la zona, así como de la PROFEPA en donde determina su postura en el manejo de la especie como parte de su obligación.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4313 La equidad espacial y territorial para la ciudad-puerto de Chancay, 2024. 2024-09-01T00:22:05-06:00 Arturo Yep Abanto yayepy@ucvvirtual.edu.pe <p>El estudio tuvo como objetivo analizar la equidad espacial y territorial para la ciudad-puerto de Chancay, 2024. El tipo de investigación fue básica, enfoque cualitativo y nivel descriptivo exploratorio. Se aplicó la técnica documental con el fin de acrecentar la noción sobre los conceptos de equidad espacial y territorial. Se realizó el análisis de teorías y precedentes históricos sobre la temática de estudio para la comprensión de las categorías. Las unidades de análisis fueron artículos científicos cuyas revistas están indexadas a SciELO, Scopus, Web Of Science e información alojada en bibliotecas virtuales. Finalmente, se buscó identificar iniciativas de cambio entre el sector público - privado para impulsar el crecimiento y desarrollo sostenible de la urbe de Chancay.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4314 Gestión ambiental corporativa en Ecuador: análisis y mejoras para una mayor responsabilidad empresarial. 2024-09-01T00:22:03-06:00 Mesías Elías Machado Maliza ur.mesiasmachado@uniandes.edu.ec Jhoana Estefanía Romero Hernández jhoanarh48@uniandes.edu.ec Kevin Alexander Samaniego Macas kevinsm10@uniandes.edu.ec <p>Se estudió la responsabilidad ambiental de las empresas ecuatorianas desde el derecho ambiental, evaluando su eficiencia en la gestión ambiental. Fue utilizado un enfoque mixto, cualitativo y cuantitativo, analizando leyes, jurisprudencia y estudios específicos. Los resultados mostraron, que aunque el Código Orgánico del Ambiente y su Reglamento establecen normas como la certificación Punto Verde, ISO 14001 y el Programa Carbono Cero, estas disposiciones no han sido totalmente efectivas. La falta de estrategias que incentiven a las empresas a adoptar medidas de gestión ambiental es notable, se identificó una disminución en la adopción de certificaciones ambientales. Es crucial desarrollar mecanismos que motiven a las empresas a cumplir con estas normas, para asegurar una mayor responsabilidad ambiental de las mismas.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4315 Factores determinantes en el reclutamiento infantil por grupos armados en Guayaquil. 2024-09-01T00:22:00-06:00 Valeria Estefanía Vicuña Pozo ur.valeriavp84@uniandes.edu.ec Jhoana Esthefania Romero Hernández jhoanarh48@uniandes.edu.ec Thammy Nicole Enríquez Guerrero thammyeg62@uniandes.edu.ec Jenifer Isabel Salguero Rubio jenifersr76@uniandes.edu.ec <p>El presente estudio tiene como objetivo determinar las causas subyacentes y los factores que contribuyen a la incorporación de menores en grupos armados y delincuenciales en Guayaquil. Se realizó una revisión exhaustiva de la literatura especializada sobre el reclutamiento de menores en Ecuador, países vecinos y de informes gubernamentales, de organizaciones internacionales y ONGs que abordan esta problemática, con un enfoque particular en Ecuador. Los resultados revelaron varios factores clave que contribuyen al reclutamiento de menores: pobreza extrema, falta de acceso a educación de calidad, desintegración familiar y normalización de la violencia. Las conclusiones derivadas de este estudio subrayan la necesidad urgente de implementar políticas públicas integrales que aborden las causas estructurales del reclutamiento infantil.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4317 Evaluación de la factibilidad de convertir la parroquia Julio Andrade en cantón en la provincia del Carchi. 2024-09-01T00:21:03-06:00 Jessica Johanna Santander Moreno ut.jessicasm33@uniandes.edu.ec Jorge Farid Cruz Puetate dt.jorgefcp25@uniandes.edu.ec Jostin Sebastián Martínez Perenguez jostinmp20@uniandes.edu.ec Jennifer Alejandra González Meneses jennifergm52@uniandes.edu.ec <p>La investigación evalúa la viabilidad de la cantonización de la Parroquia Julio Andrade en la Provincia del Carchi mediante un análisis socio-jurídico de sus impactos positivos y negativos. El estudio es relevante por su enfoque en el desarrollo territorial y la redistribución del poder político-administrativo. Utilizando una metodología cuantitativa y un diseño transversal descriptivo, se analizaron datos relevantes. Los resultados indican que la cantonización podría mejorar la gestión de recursos y servicios públicos, pero también enfrenta desafíos como la necesidad de una planificación adecuada y políticas públicas efectivas. En conclusión, la cantonización de Julio Andrade tiene el potencial de mejorar la región si se abordan los desafíos identificados de manera integral.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4318 Estudio sobre políticas migratorias actuales desde la óptica bibliométrica. 2024-09-01T00:21:01-06:00 Josía Jeseff Isea Arguelles ui.josiaia82@uniandes.edu.ec Jesús Antonio Pirona jpirona287@gmail.com Maribel José Giménez Guariguata gimenezmaribel1@gmail.com Luis Andrés Crespo Berti ui.luiscrespo@uniandes.edu.ec <p>Se presenta un estudio bibliométrico sobre las políticas migratorias. Utilizando un enfoque cuantitativo y un diseño bibliográfico, se examinaron diversas fuentes documentales con métricas sobre el fenómeno migratorio y la producción científica. El estudio encontró que el número de publicaciones sobre políticas migratorias ha aumentado significativamente en los últimos años, que hay una amplia gama de temas cubiertos en la literatura y que hay una gran disparidad en la producción científica por país e institución. Resultó recurrente la necesidad de la promoción de los derechos humanos de los migrantes desde las políticas públicas inclusivas y sostenibles que aseguren su protección y acceso a servicios básicos.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4319 Enfoque humanista y políticas educativas en la educación virtual para el desarrollo de habilidades interpersonales. 2024-09-01T00:20:58-06:00 María Luisa Pereira Hernández pereirahdz@hotmail.com <p>A partir del crecimiento de universidades en México que integran programas educativos a distancia, nace el objetivo de analizar los principios del enfoque humanista que influyen en las políticas educativas, destinadas a favorecer las habilidades interpersonales del estudiantado en entornos virtuales de aprendizaje. La metodología empleada es cualitativa, utilizando estudios de caso. Los resultados revelan que los docentes utilizan los principios del enfoque humanista que se encuentran entrelazados con las políticas educativas mexicanas al reconocer y priorizar la necesidad de situar al estudiante como eje central del proceso educativo. Se aporta una comprensión de cómo los docentes integran el enfoque humanista en la educación en línea con el fin de mejorar la motivación y el compromiso de los estudiantes.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4320 Ecuador: Políticas lingüísticas y la situación de las lenguas indígenas minoritarias. 2024-09-01T00:20:56-06:00 Teresa de Jesús Molina Gutiérrez ui.teresamolina@uniandes.edu.ec Josía Jeseff Isea Arguelles ui.josiaia82@uniandes.edu.ec María Elena Infante Miranda ui.mariainfante@uniandes.edu.ec <p>Las políticas lingüísticas son fundamentales para regular y promover el uso de las lenguas, implicando decisiones gubernamentales y la participación de los hablantes. Este estudio tuvo como objetivo determinar si las políticas lingüísticas en Ecuador para regular el Kichwa marginan otras variedades locales. Utilizando una metodología documental y un diseño bibliográfico, se analizaron diez artículos especializados publicados en los últimos ocho años. El método de análisis-síntesis y el análisis de contenido semántico permitieron una interpretación profunda de los datos. Los resultados indicaron que aunque las políticas favorecieron al Kichwa estándar, también marginaron otras variedades locales, poniéndolas en riesgo de extinción. Esto subraya la necesidad de políticas más inclusivas que promuevan la diversidad lingüística en su totalidad.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4321 Cultura organizacional de productoras de cacao y chocolate en Comalcalco, Tabasco, México. 2024-09-01T00:20:53-06:00 Vinicio Calderón Bolaina vinicio.cb@huimanguillo.tecnm.mx Aurora Ramírez Meneses aurora.ramirez@upch.mx Rosa del Carmen Sánchez Trinidad rosa.sanchez@upch.mx Ana Ruth Ulloa Pimienta anar.up@laventa.tecnm.mx <p>Se conocieron los factores influyentes en la cultura organizacional de productoras de cacao y chocolate en Comalcalco, Tabasco, cómo operan comunicativamente para mantener su sistema, siendo observado, a partir de la Teoría de Luhmann. El análisis de entrevistas a personas claves de la organización “La Campesina”, dedicada a la agregación de valor del cacao indicó que ésta se ha organizado en función del parentesco, en su operar. Las decisiones autorreferentes se diferencian estructuralmente entre aquellos acoplamientos estructurales que provienen del personal que trabaja en la organización y los sistemas sociales económico, político y familiar. En su heterorreferencia, se distingue un reconocimiento que es diferenciado, no solo a nivel del estado y en el país, sino también, a nivel internacional.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4322 Carros Alegóricos: Un legado cultural desde el renacimiento hasta la modernidad. 2024-09-01T00:20:52-06:00 Delia Angélica Tirado Lozada atirado@pucesa.edu.ec José Luis Viteri Medina jviteri@pucesa.edu.ec <p>Los carros alegóricos han sido fundamentales en festividades, abarca aspectos sociales, políticos, religiosos y culturales. Este estudio recopila evidencias fotográficas de su evolución desde el renacimiento hasta la modernidad, enfocándose en su significado e influencia. Se empleó un enfoque cualitativo con revisión bibliográfica en inglés, español y portugués. El análisis siguió siete etapas propuestas por Peña (2022). Los resultados muestran una clara evolución de usos y modos de presentación de los carros a lo largo del tiempo, esta evolución ha permitido definir la sociedad y los períodos históricos en los que se utilizaban, así como el significado que se les otorgaba. De esta manera, se puede comprender mejor el legado que han dejado los carros alegóricos en la historia.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4323 Análisis epidemiológico con Ishikawa de la Neosporosis en bovinos lecheros. 2024-09-01T00:20:49-06:00 Luis Miguel Vargas Ortiz ua.luisvo11@uniandes.edu.ec Fredy Santiago Córdova Frías fcordova@itsbenjaminaraujo.edu.ec Myriam Susana Carrera Romo mcarreraestrategiahh@gmail.com Willian Ernesto Tipán Chinachi wtipan@itsbenjaminaraujo.edu.ec <p>Se realiza esta investigación en la provincia de Chimborazo, utilizándose vacas productoras de la leche con el objetivo de proponer estrategias de manejo y control para reducir el impacto de esta enfermedad en la industria ganadera local. El análisis epidemiológico destaca, que en Sudamérica, la seroprevalencia varía significativamente: 23% en Ecuador, con valores del 14% al 27.5% en Brasil y Argentina respectivamente. Se utilizó la técnica Ishikaea de conjunto con los factores de riesgo asociados a la enfermedad, determinándose que el tamaño del predio, el conocimiento de la enfermedad, y la temperatura y la presencia de perros contaminan los pastizales, recomendándose estrategias desde la capacitación, la implementación de buenas prácticas de manejo, la ayuda del gobierno y los centros educativos.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4324 Aplicación del mapa cognitivo difuso en el impacto de la pesca indiscriminada en la biodiversidad. 2024-09-01T00:20:46-06:00 Patty Elizabeth Del Pozo Franco pattydelpozo@uniandes.edu.ec Odalis Michelle Chica Freire odaliscf60@uniandes.edu.ec Daniela Lilibeth Quiroz Gavilanes danielaqg57@uniandes.edu.ec Andrea Verónica Parrales Vera andreapv43@uniandes.edu.ec <p>Este estudio evalúa el impacto de la pesca indiscriminada en la biodiversidad del río Babahoyo. Mediante un enfoque mixto, se identificaron los factores más influyentes: falta de conciencia ambiental, presión económica y desconocimiento de regulaciones. La metodología de Mapas Cognitivos Difusos permitió modelar las interacciones complejas entre estos factores. Entrevistas y encuestas a diversos actores locales proporcionaron una comprensión integral de las motivaciones detrás de las prácticas pesqueras insostenibles. Los resultados revelan el uso generalizado de artes de pesca prohibidas y un conocimiento limitado sobre el impacto en la biodiversidad. El estudio proporciona una base científica para desarrollar estrategias de manejo más eficaces que promuevan la conservación acuática, la sostenibilidad pesquera y mejoren las condiciones socioeconómicas de las comunidades locales.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4325 Competencias empresariales: análisis bibliométrico de la literatura. 2024-09-01T00:20:44-06:00 Adán Hugo Silva Lavín ahsilva@docentes.uat.edu.mx <p>El presente trabajo tiene por objetivo analizar el estado actual de las publicaciones sobre el tema de las competencias empresariales dentro de la base de datos de Scopus. Se utiliza un análisis bibliométrico, identificando un total de 357 publicaciones entre 1973 y 2023. En los hallazgos, se observa, un interés importante dentro de la comunidad científica, ya que al menos en este breve periodo de tiempo, se observa un interés en el estudio del tema de acuerdo con las publicaciones encontrada dentro de la temática de estudio, además de proporcionar una clara evidencia de la evolución y las distintas perspectivas sobre las que se ha abordado el tema de las competencias empresariales hasta hoy en día.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4326 Alcances y límites del sistema de elecciones y de justicia electoral en las instituciones de educación superior públicas en México a la luz de su normatividad interna. 2024-09-01T00:20:41-06:00 Miguel Ángel Medina-Romero miguel.medina.romero@umich.mx <p>En México, el Estado debe garantizar el derecho a la educación estipulado en el artículo 3º constitucional, y las universidades públicas autónomas constituyen el medio que materializa, específicamente, el acceso a la educación superior. El principio de autonomía de la Constitución federal protege a estas instituciones para que cumplan con su obligación constitucional y su responsabilidad de movilidad social, y supone las facultades de autoorganización académica, autorregulación, autogestión administrativa y autogobierno. Este estudio se centra en evaluar las capacidades y las restricciones del sistema de elecciones y justicia electoral en estas instituciones, analizando específicamente el caso de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo a través de su normativa interna, para desarrollar una discusión académica sobre estos temas críticos.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4327 Análisis de costos mediante inteligencia artificial: un estudio comparativo de plataformas emergentes. 2024-09-01T00:20:39-06:00 Fernando Xavier Juca Maldonado fjuca@umet.edu.ec Kenia Lizzeth Carchi Arias kcarchi@umet.edu.ec Camila Kiana Rosales Muñoz camila.rosales@est.umet.edu.ec <p>A pesar del reconocimiento creciente de la inteligencia artificial y su potencial, aún existe una falta de comprensión completa sobre su aplicación y efectividad específica en el análisis de costos contables. El objetivo del estudio es analizar cómo la inteligencia artificial puede mejorar la eficiencia y precisión en estos procesos críticos y ofrecer ventajas competitivas a las empresas. Mediante una investigación cuali-cuantitativa se concluyó que la inteligencia artificial mejora significativamente la eficiencia operativa y la toma de decisiones estratégicas, pero aún no logra cubrir completamente la brecha entre la necesidad de rapidez y la exigencia de precisión. Además, la implementación debe considerar aspectos éticos y sociales para maximizar los beneficios y minimizar riesgos.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4328 Aplicación del método CRITIC+RATIO al análisis de la explotación laboral en el sector agrícola ecuatoriano. 2024-09-01T00:20:36-06:00 Danny Fabián Hallo Montesdeoca dhallo@uotavalo.edu.ec Germán Eduardo Carrera Pérez gcarrera@uotavalo.edu.ec Lady Johana Vallejo Garzón lvallejo@uotavalo.edu.ec Mathias Alexander Mantilla Andrade emamantilla@uotavalo.edu.ec <p>El análisis de la explotación laboral en el sector agrícola ecuatoriano, con énfasis en la empresa Furukawa, revela condiciones de trabajo inhumanas, contratos laborales injustos, falta de registro y derechos básicos, jornadas laborales extensas y mal remuneradas, y el uso de mano de obra infantil. Se propone fortalecer la legislación y su aplicación mediante mejoras en la supervisión, infraestructura, programas de capacitación, transparencia contractual y reformas legislativas. La aplicación del método CRITIC+RATIO demuestra que mejorar la supervisión y la infraestructura son las estrategias más efectivas para combatir la esclavitud laboral moderna, seguida por la capacitación, la transparencia contractual y la reforma legislativa, proporcionando un enfoque integral para erradicar la explotación laboral y proteger los derechos de los trabajadores.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4329 Relación con clientes: el rol creativo del contenido publicitario desde la inteligencia artificial. 2024-09-01T00:20:34-06:00 Pedro Isaías Chicaiza Zapata pchicaiza8392@uta.edu.ec Ricardo Medina Chicaiza ricardopmedina@uta.edu.ec <p>La publicidad es importante en el ámbito empresarial ya que permite la construcción de relaciones con los clientes; es por ello, que esta investigación se orienta hacia la proposición de un conjunto estructurado de acciones destinadas a potenciar la funcionalidad en los contenidos de marketing farmacéutico desde la inteligencia artificial; de manera, que se basó en una revisión bibliográfica enfocada en un método cualitativo que permitió el análisis de datos relevantes para el objeto de estudio. En conclusión, refleja fundamentos conceptuales, tendencias emergentes en el campo, herramientas y estrategias concretas que pueden ser implementadas en este ámbito, el cual tiene la finalidad de personalizar el contenido publicitario, generar ventaja competitiva y satisfacer las necesidades del mercado.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4330 Variables socioambientales como estrategia de valor enmarcadas en la responsabilidad social empresarial en las MiPymes de México, Brasil y Colombia. 2024-09-01T00:20:32-06:00 Diana María López Celis diana.lopez@utadeo.edu.co Mónica Eugenia Peñalosa Otero monica.penalosa@utadeo.edu.co Emigdio Larios Gómez herr.larios@gmail.com <p>Esta investigación evaluó cómo las MiPymes de México, Brasil y Colombia integraron la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) en su planeación estratégica durante la pandemia de COVID-19. Con una muestra de 55 MiPymes por país, el estudio descriptivo y cuantitativo utilizó el estadístico chi-cuadrado para analizar las diferencias. Se concluyó que no hay diferencias significativas entre los países en cuanto a la implementación de estrategias de RSE, evidenciando que este tema fue transversal durante la pandemia. Las variables sociales y ambientales tuvieron un mayor impacto en el análisis, mostrando un enfoque común hacia la RSE entre las MiPymes de los tres países en respuesta a la crisis sanitaria global.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4331 Proceso de reclamaciones como indicador de mejora en la gestión del sector saneamiento en el Perú. 2024-09-01T00:20:28-06:00 Pablo Fernando Jaime Perry Lavado fjperryp@ucvvirtual.edu.pe <p>El estudio tuvo como objetivo analizar el proceso de reclamaciones como indicador de mejora en la gestión del sector saneamiento en el Perú. El tipo de investigación fue básica, enfoque cuantitativo, diseño no experimental y nivel descriptivo. Se utilizó la técnica documental para el marco normativo del sistema regulatorio de agua potable y alcantarillado, el reglamento general de tarifas, el reglamento de calidad de prestación de servicios de saneamiento, la información estadística del benchmarking internacional y las 51 empresas que operan en las localidades urbanas. Finalmente, la Superintendencia Nacional de Servicios de Saneamiento informó que actualmente 3.3 millones de peruanos no cuentan con una red pública de agua potable y 6.4 millones no tienen conexiones de alcantarillado.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4333 Embriones humanos implantados post mortem mediante fecundación in vitro. 2024-09-01T00:20:26-06:00 Juan Carlos Manjarrés Buenaño jmanjarres@pucesa.edu.ec Taihre Milagros Karolys Romero milagroskarolys@gmail.com <p>En el actual trabajo investigativo se estudia la legalidad, permisibilidad y regulación normativa de la fecundación in vitro post mortem en la legislación ecuatoriana; esto debido al vacío jurídico existente respecto a las Técnicas de Reproducción Humana Asistida en general, lo cual hace que coexistan varios dilemas tanto en el ámbito del derecho como de la bioética, como es el caso de la filiación en situaciones de nacimientos posterior a la muerte de uno de los progenitores mediante procreación asistida, en consecuencia, el derecho a la identidad en este tipo de procedimientos médicos se ve vulnerado, por tal razón, se analiza el ordenamiento jurídico español para intentar responder a estas dudas en base al derecho comparado.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4334 Intervención de enfermería con enfoque en conductas sexuales en hombres que tienen sexo con hombres. 2024-09-01T00:20:22-06:00 Arodi Tizoc-Márquez francisco.corrales@uabc.edu.mx Francisco Javier Corrales-Sanchez francisco.corrales@uabc.edu.mx Annel González-Vázquez annel.gonzalezvz@uanl.edu.mx Jonathan Hermayn Hernandez-Valles jhernandezv@uanl.edu.mx <p>La conducta sexual es un componente social modificable en poblaciones de Hombres que tienen Sexo con Hombres, al intervenir factores intrínsecos y extrínsecos pueden adoptar una conducta sexual segura o de riesgo, misma que causará cambios durante el desarrollo sexual del individuo. El objetivo fue comparar el efecto de una intervención sobre las conductas sexuales seguras y uso consistente del condón en Hombres que tienen Sexo con Hombres, se respetaron los principios bioéticos universales y nacionales. Los resultados encontraron diferencias significativas para la variable de conducta sexual segura vinculada a la prevención de ITS, consumo de sustancias psicoactivas, autoeficacia y control del sexo seguro (p=.003). En conclusión, la intervención fue eficaz para la modificación de la conducta sexual segura.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4335 Emigrantes de Latinoamérica y enfermedad de Chagas ¿replantear la política de salud? 2024-09-01T00:20:19-06:00 Liliana Nute-Quiroz liliana.nuteq@gmail.com Pablo Antonio Moreno-Pérez saieto@hotmail.com <p>La migración es el cambio de la residencia traspasando un límite geográfico y para el año 2020 más de 11.2 millones de latinoamericanos emigraron a diversos países. La Enfermedad de Chagas (EC) es causada por el parasito Tripanosoma cruzi y se considera endémica de 21 países latinoamericanos. Actualmente, la EC se encuentra en países no endémicos como Francia, Irlanda, Alemania y Japón con más de 460,000 casos reportados. Debido a que los emigrantes adquieren la enfermedad en sus países de origen, los métodos de diagnóstico y tratamiento en países no endémicos son poco conocidos dificultando el control de la enfermedad. La política de salud respecto a la migración y su relación con la EC a nivel mundial no es clara.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4336 La confianza en la policía de un grupo de estudiantes universitarios en Tamaulipas en el año 2024. 2024-09-01T00:20:15-06:00 Juan José Montelongo Romero juan.montelongo@usjt.edu.mx <p>La presencia de la policía permite desarrollar una confianza en ellos, que se ve afectada por diversos factores como la eficacia, la corrupción, el desempeño, la victimización y el miedo al crimen, entre otros. La investigación pretende conocer cuáles son los factores que permiten predecir la confianza en la policía, así como cuáles de estas dimensiones está asociada a dicha confianza. Se utilizó un análisis de consistencia interna para el cuestionario, así como un análisis de tablas de contingencia de chi cuadrado y un análisis de regresión lineal múltiple. Se concluyó que el sexo no es una variable asociada y el desempeño policial es una variable que nos ayuda a predecir la confianza en la policía.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4337 Manifestaciones y consecuencias de la violencia política de género en Ecuador. 2024-09-01T00:20:13-06:00 Klever Aníbal Guamán Chacha ur.kleverguaman@uniandes.edu.ec Eduardo Luciano Hernández Ramos ur.eduardohernandez@uniandes.edu Marcos Santiago Huilca Herrera m_huilca@hotmail.com <p>Este estudio analiza las manifestaciones y consecuencias de la violencia política de género en Ecuador, empleando un enfoque mixto con análisis documental, encuestas, entrevistas y Mapas Cognitivos Difusos. Se revela una alta prevalencia de violencia contra mujeres políticas, principalmente en forma de acoso verbal, difamación y obstaculización de funciones con factores influyentes como normas culturales machistas, la exclusión política y la violencia digital. El impacto es significativo, afectando la participación y el desempeño de las mujeres en la política, identificándose una brecha entre la legislación existente y su implementación efectiva, así como una falta de confianza en los mecanismos de protección.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4338 Evaluación de la gestión antisoborno en la administración pública del cantón Ibarra. 2024-09-01T00:18:18-06:00 Sheila Belén Esparza Pijal docentetp81@uniandes.edu.ec Luis Andrés Crespo Berti ui.luiscrespo@uniandes.edu.ec Lilian Fabiola Haro Terán ui.lilianharo@uniandes.edu.ec <p>Esta investigación tiene como objetivo evaluar la Gestión Antisoborno en el Gobierno Autónomo Descentralizado del Cantón Ibarra a partir de la aplicación de la norma ISO 37001:2016. A partir de la información recopilada se comprueba que el Sistema implementado se alinea con los estándares previstos en la norma, al aplicarse las directrices para su implementación. Su adopción no solo contribuye a la lucha contra el soborno y la corrupción, sino que también fortalece la integridad, la eficiencia y la reputación de la entidad gubernamental; sin embargo, es crucial seguir trabajando con los funcionarios, con la intención de que generen una cultura anticorrupción, libre de corrupción.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4339 Gusano rojo de maguey deshidratado: propuesta de comercialización para el desarrollo económico de familias hidalguenses y el fomento a la sana alimentación. 2024-09-01T00:18:16-06:00 Santa Adali Vázquez Pimentel irmacg@utectulancingo.edu.mx Irma Cárdenas García adali.vazquez@utectulancingo.edu.mx Oscar Lira Uribe oscar.lira@utectulancingo.edu.mx <p>La obesidad es una crisis de salud global y en México; los índices de obesidad han aumentado, afectando gravemente la salud pública. El desequilibrio entre calorías consumidas y quemadas es el principal factor del aumento de peso. Para este problema, se propone la comercialización del gusano rojo de maguey deshidratado (Chinicuil) como alternativa nutricional. Esta investigación cuantitativa, descriptiva, no experimental concluye que la comercialización del Chinicuil es factible, beneficiando económicamente a las familias hidalguenses y promoviendo la alimentación saludable.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4340 Impacto del proyecto agropecuario en los ingresos económicos de los productores en Dibulla, La Guajira, Colombia. 2024-09-01T00:18:15-06:00 Blanca Yulieth Carballo Rincón blanca.carballo@uniminuto.edu.co Cristian Mauricio Martínez Roldan cristian.mroldan@uniminuto.edu.co Luis Carlos Orostegui Duica luis.orostegui@uniminuto.edu.co <p>La investigación evaluó el impacto del proyecto de producción agrícola y pecuaria en Dibulla, sobre los ingresos de los productores beneficiados. Utilizando una metodología mixta, se aplicaron encuestas y entrevistas a productores y actores clave a nivel nacional, regional y local. El análisis de datos, realizado con SPSS, reveló que el 79.4% de los productores aumentaron sus ingresos tras el proyecto y que el 80.6% adaptó mejoras en sus actividades productivas, indicando un impacto positivo significativo. Estos resultados destacan la efectividad del proyecto en mejorar las condiciones económicas de los productores y subrayan la necesidad de implementar estrategias productivas integradas. La investigación recomienda replicar este modelo en regiones similares para promover el desarrollo sostenible y mejorar la calidad de vida de los productores rurales, sugiriendo mayor colaboración entre gobiernos y comunidades locales.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4341 Empoderamiento territorial para el desarrollo de la cadena de valor del cacao en el Guaviare (Colombia). 2024-09-01T00:18:12-06:00 Jorge Alberto Rangel Mendoza jrangel@unillanos.edu.co Amanda Silva Parra asilvap@unillanos.edu.co Jhon Henry Quiceno González gerencia@corpocosmos.org <p>Los productores de cacao del Guaviare (Colombia) operan en zonas rurales donde la colonización ha transformado el paisaje forestal para el cultivo de coca, generando problemas sociales y económicos. Esta investigación revisa acciones de entidades territoriales y nacionales para desarrollar la cadena de valor del cacao, revelando desarticulación entre demandas locales y políticas nacionales. Las debilidades incluyen escasez de áreas de cultivo, bajos rendimientos, problemas fitosanitarios, gestión ineficaz, desorganización y pocos incentivos para la certificación orgánica y el valor agregado. Fortalecer la cadena de valor requiere expandir las áreas de cultivo, mejorar las interrelaciones entre actores, aumentar la presencia institucional y fomentar la transformación agroindustrial para la exportación. Integrar demandas locales con políticas nacionales es crucial para el desarrollo sostenible del Guaviare.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4343 Beneficios y retos del trabajo remoto en Ecuador y Colombia. 2024-09-01T00:18:09-06:00 Richard Iván Buenaño Loja richardnick1971@gmail.com Pedro Gerardo Coello Moreira ab.gerardoc72@hotmail.es Juan Alberto Vizcaíno Simbaña javizcaino@balanservices.com <p>El teletrabajo ha experimentado un crecimiento significativo en Ecuador y Colombia, especialmente impulsado por la pandemia de COVID-19 y facilitado por avances en tecnología de la información; por ende, este estudio se ha propuesto analizar y evaluar el marco normativo y las prácticas del teletrabajo en Ecuador y Colombia para identificar beneficios, perjuicios y retos, auxiliándose del análisis detallado de la legislación vigente, estudios de caso y la modelación del método CRITIC Y MOORA para medir la efectividad de las medidas propuestas. Los resultados obtenidos han identificado beneficios y perjuicios que se determinan. En conclusión, las medidas propuestas aseguran un entorno laboral equitativo, productivo y en armonía con los derechos fundamentales en Ecuador y Colombia.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4345 Análisis de los riesgos regulatorios en la información contable de las PyMES de Villavicencio según la normativa internacional de auditoría en Colombia. 2024-09-01T00:18:05-06:00 Martha Lucía Rey mrey@unillanos.edu.co <p>Esta investigación, realizada en 204 PyMES de comercio y servicios en Villavicencio, Colombia, se enfocó en caracterizar los riesgos normativos de la información contable según las Normas Internacionales de Auditoría. Utilizando una metodología cuantitativa, descriptiva y no experimental, con muestreo estratificado, se emplearon fichas de selección y caracterización de datos. Los resultados muestran que, pese a las diferencias normativas y la falta de preparación, las PyMES deben realizar análisis continuos de riesgos contables sin depender solo de un sistema de control interno. La identificación anticipada de riesgos es clave para la confiabilidad de la información contable, ayudando a las PyMES a enfrentar los desafíos regulatorios y mejorar su sostenibilidad y transparencia.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4346 Enfoques Estratégicos para potenciar la competitividad en la Industria Cervecera Artesanal de Tecate, Baja California. 2024-09-01T00:18:02-06:00 Carmen Elena Pérez Fernández elena.perez4@uabc.edu.mx Reyna Virginia Barragán Quintero reyna.barragan91@uabc.edu.mx <p>La cerveza artesanal ha crecido significativamente a nivel global, especialmente por su innovación en sabores. En Tecate, Baja California, a pesar de su potencial cervecero, falta información detallada sobre su industria artesanal. Este estudio, usando el modelo de las cinco fuerzas de Porter, analiza el mercado local para identificar estrategias que mejoren la competitividad y el desarrollo económico. Las micro cervecerías de Tecate emplean estrategias de diferenciación en un mercado creciente, pero enfrentan desafíos como altos costos, competencia y fluctuaciones en el tipo de cambio. La investigación subraya la importancia de mantener precios competitivos, mejorar la calidad y disponibilidad del producto, y negociar eficientemente con proveedores. También destaca la necesidad de una promoción efectiva y la colaboración entre cervecerías y otras entidades para superar estos desafíos y fortalecer la industria.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4347 Una perspectiva sobre el incremento de las sanciones frente a los niveles de delincuencia en Ecuador. 2024-09-01T00:17:59-06:00 Valeria Estefanía Vicuña Pozo ur.valeriavp84@uniandes.edu.ec Doménica Zulema Oleas Falconi domenicaof73@uniandes.edu.ec Odalys Solange Tierra Mata odalystm54@uniandes.edu.ec Jordan Alexander Vilema Miranda jordanvm27@uniandes.edu.ec <p>En esta investigación se ha realizado un estudio exhaustivo sobre las implicaciones del endurecimiento de las penas como estrategia contra la criminalidad en Ecuador. Se cuestiona si esta medida es verdaderamente eficaz frente a la delincuencia organizada o si, por el contrario, podría vulnerar los derechos fundamentales de los reclusos. El objetivo primordial del artículo es comprender cómo las penas más severas impactan la sociedad ecuatoriana, evaluando su capacidad preventiva y su efectividad en la reducción de diferentes tipos de delitos. Al integrar enfoques multidisciplinarios, que incluyen la sociología, se busca enriquecer el discurso académico y promover políticas públicas de seguridad más robustas y equitativas para todos los ciudadanos del Ecuador.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4348 La aplicación de la fuerza estatal como herramienta de represión política durante períodos de conflictos internos en Ecuador y su repercusión en los derechos humanos. 2024-09-01T00:17:58-06:00 Robert Alcides Falconi Herrera ur.robertfalconi@uniandes.edu.ec María José Guerreo López mariagl54@uniandes.edu.ec Jairo Alexander Zúñiga Orozco jairozo76@uniandes.edu.ec Luis Ramiro Ayala Ayala ur.luisayala@uniandes.edu.ec <p>El proyecto investiga la historia de Ecuador, abordando periodos de inestabilidad política y autoritarismo hasta el siglo XXI, enfocándose en el uso excesivo de la fuerza estatal y sus efectos en los derechos humanos y la cohesión social. Se analiza la prohibición de la tortura y tratos inhumanos a nivel nacional e internacional, con énfasis en la responsabilidad estatal de prevenir y sancionar estos abusos. Los objetivos incluyen identificar casos de uso indebido de la fuerza, evaluar sus impactos y proponer mejoras en los procedimientos de investigación. El enfoque metodológico integra análisis histórico y descriptivo con respaldo de fuentes documentales. Se destaca la necesidad de respetar los derechos humanos en operaciones policiales para fortalecer una sociedad justa y democrática.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4349 Soluciones tecnológicas innovadoras para la automatización de la administración de medicamentos en pacientes crónicos. 2024-09-01T00:17:56-06:00 Mario Eduardo Alarcón Angulo marioeduardoalarcon@gmail.com Marco Antonio Checa Cabrera mcheca@ist17dejulio.edu.ec Edison Andrés Proaño Lapuerta eproanio@ist17dejulio.edu.ec Marcia Lizeth Alarcón Angulo lizetalarcon96@gmail.com <p>Las personas con enfermedades crónicas enfrentan desafíos al seguir estrictamente los tratamientos médicos, como olvidar los horarios de medicación, tomar medicamentos incorrectos y la falta de un registro riguroso. Para abordar estos problemas, se desarrolló un dispensador de medicamentos que controla y monitoriza la administración precisa de la medicación. La metodología combinó el método analítico para identificar problemas en la gestión de medicamentos y el método sintético para estudiar la dosificación y diseñar el sistema de dispensación. La implementación del dispositivo ha sido efectiva en reducir el incumplimiento de horarios, evitando errores y negligencias médicas. Además, contribuye al control y monitoreo del paciente, mejorando la adherencia a los tratamientos y la calidad de vida.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4352 Protección jurídica para la creación digital y propiedad intelectual en Ecuador. 2024-09-01T00:17:54-06:00 Esther Maricela Coello Avilés ub.estherca32@uniandes.edu.ec Lía Margarita De Mora Campi liademoracampim@gmail.com Agustín Stiven Mero Rodríguez db.agustinsmr07@uniandes.edu.ec <p>El presente estudio se ha enfocado en proponer una reformar en el Artículo 8 de la Ley de Propiedad Intelectual de Ecuador, para proteger las obras artísticas generadas por inteligencia artificial. De forma que se promueva la innovación, la colaboración interdisciplinaria y la implementación de proyectos de investigación en el ámbito digital; para ello, se han empleado métodos de investigación interdisciplinarios, al incluir el análisis legislativo para seleccionar proyectos estratégicos y desarrollar propuestas de reforma. Entre los resultados se ha observado, la identificación de lagunas legales actuales y por ende se han propuesto proyectos de reforma legislativa específica para determinar las prioridades de implementación.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4353 Mediación y arbitraje en la resolución de disputas testamentarias: un estudio de derecho comparado. 2024-09-01T00:17:50-06:00 Jessica Johanna Santander Moreno ut.jessicasm33@uniandes.edu.ec Marcelo Raúl Dávila Castillo ut.marcelodavila@uniandes.edu.ec Jennifer Alejandra González Meneses jennifergm52@uniandes.edu.ec Jostin Sebastián Martínez Perenguez jostinmp20@uniandes.edu.ec <p>La investigación evalúa la viabilidad y eficacia del arbitraje testamentario para resolver conflictos en sucesiones testadas. Comienza con una introducción sobre los conflictos testamentarios y sus causas, seguida de un análisis jurídico del arbitraje y las cláusulas necesarias para su implementación. Compara legislaciones internacionales que emplean métodos alternativos en conflictos testamentarios, evaluando enfoques legales y resultados prácticos. Se destaca la reducción de litigios y la preservación de relaciones familiares, considerando los desafíos del contexto ecuatoriano. Concluye que la adopción del arbitraje testamentario en Ecuador podría mejorar la administración de justicia, ofreciendo soluciones menos adversariales y fomentando una cultura jurídica que valore estos mecanismos para un sistema legal más justo y equitativo.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4354 Propuesta de acciones de seguimiento a casos de adopción de niños y adolescentes en Ecuador. 2024-09-01T00:17:48-06:00 Josué Ramón Limaico Mina ui.josuelimaico@uniandes.edu.ec Melanie Karina Limaico Carcelén di.melanieklc21@uniandes.edu.ece Claudio Antonio Terán Vaca ui.claudioteran@uniandes.edu.ec Josía Jeseff Isea Arguelles ui.josiaia82@uniandes.edu.ec <p>El propósito general de la investigación consistió en elaborar una guía de seguimiento a los casos de adopción en Ecuador para evaluar el bienestar de los niños, niñas y adolescentes adoptados desde la perspectiva de los derechos humanos. El estudio se llevó a cabo dentro del marco del paradigma positivista, con enfoque cuantitativo, y mediante la búsqueda, recopilación y análisis crítico de documentos, referencias bibliográficas y estudios de investigación, se realizó un análisis de la información recopilada, que permitió la formulación de conclusiones. Se elaboró una encuesta aplicada a 341 abogados en ejercicio, usuarios de la Unidad de Familia, Niñez y Adolescencia, y la ciudadanía en general de la ciudad de Ibarra.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4355 Marco normativo para la protección eficaz del derecho al agua: estudio del río Anzu. 2024-09-01T00:17:45-06:00 Mario Jorge Bonilla Chango up.mariobc25@uniandes.edu.ec Marly Ahtziry De La Rosa Meza dp.marlyadl87@uniandes.edu.ec Leonardo Mario Falconí Cárdenas up.leonardofc09@uniandes.edu.ec <p>El objetivo principal de esta investigación fue establecer la normativa ambiental, tanto constitucional como infraconstitucional, y evaluar las sentencias emitidas por las Cortes Constitucionales de otros países en materia ambiental. En el estudio, se describieron problemas socioambientales que podrían surgir debido a la presión humana sobre el río Anzu, ubicado en las provincias de Pastaza y Napo, producto del desarrollo de proyectos económicos y extractivos locales. El enfoque de la investigación fue mixto, combinando métodos cualitativos y cuantitativos, e incluyó el uso de métodos históricos, exegéticos y bibliográficos. Los resultados revelaron la necesidad de establecer medidas específicas desde la comunidad, con el apoyo de instituciones gubernamentales y no gubernamentales, para preservar, proteger y recuperar el recurso hídrico del río Anzu.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4356 Los derechos humanos de las niñas, niños y adolescentes. Impartición de Justicia y Seguridad Jurídica en Tamaulipas. 2024-09-01T00:17:42-06:00 Helen Contreras Hernández abogadacontreras@hotmail.com Alberto Alvarado Rivera aalvaradr@docentes.uat.edu.mx Juan Pablo de Jesús Flores Domínguez jpflores@docentes.uat.edu.mx <p>A nivel mundial, se han generado significativas transformaciones como resultado de la globalización, las que impactan de forma decisiva en la evolución del derecho y consecuentemente en el sistema universal de los derechos humanos, como prerrogativas que corresponden a todo ser humano debido a su propia esencia; sin embargo, es fundamental que estén debidamente regulados en un ordenamiento jurídico de la misma relevancia; especialmente tratándose de niñas, niños y adolescentes, quienes, a partir de aprobación de la Convención sobre los Derechos del Niño de 1989, son considerados como sujetos plenos de derecho; por lo que mediante este estudio, se analiza el sistema de impartición de justicia y seguridad jurídica en Tamaulipas respecto a los derechos de la niñez y adolescencia.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4358 Locación de servicios y derechos laborales como proceso de cambios en el Perú. 2024-09-01T00:17:39-06:00 Marina Adalguisa Reyes Mishari mishar38@hotmail.com Michelle Stephanie Barreto Reyes Stephaniemichelle1507@gmail.com <p>El estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre los locadores de servicios, contratos y derechos laborales en el gobierno central, regional y local. El tipo de investigación fue básica con un diseño no experimental de nivel descriptivo-correlacional. Mediante la prueba de correlación de Spearman se determinó una correlación significativa (p&lt;0.05), fuerte correlación positiva - moderada recurrente entre las variables y dimensiones. Los trabajadores contratados por locación de servicios tienen el mismo derecho a laborar bajo los mismos beneficios de acuerdo a ley. Las constituciones políticas de Latinoamérica buscan proteger el derecho al trabajo y la seguridad social; sin embargo, estos objetivos no se cumplen a cabalidad pese a los esfuerzos de la Organización Internacional del Trabajo (OIT).</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4359 La Responsabilidad Patrimonial del Estado: una herramienta garante de los gobernados para impulsar la existencia de un buen gobierno. 2024-09-01T00:17:33-06:00 Gustavo Aguilera Izaguirre gaguilerai@uaemex.mx Alejandro Anaya Barbosa alejandroanaya@corporativoaleda.com.mx <p>Esta investigación tiene como objeto realizar un estudio doctrinal de cómo la “Responsabilidad Patrimonial del Estado” estatuye una herramienta garante al alcance de los gobernados, que permite impulsar el buen funcionamiento de los órganos gubernamentales, al ser una institución, que no solamente permite indemnizar al gobernado frente a actos administrativos que afectan su esfera jurídica, sino que además, constituye una herramienta de formación para los servidores públicos tendientes a crear un buen gobierno a través del buen desempeño de sus funciones, mediante la facultad punitiva del Estado en la vía administrativa. Dicha institución jurídica resulta tanto reivindicatoria para los gobernados, así como de impulso para el buen funcionamiento de los órganos gubernamentales, dada su propia y especial naturaleza.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4361 La participación procesal de los terceros coadyuvantes en los trámites de ejecución. 2024-09-01T00:17:29-06:00 Jairo Mauricio Puetate Paucar ut.jairopuetate@uniandes.edu.ec Estiven Emilio Rosero Erazo dt.estivenere97@uniandes.edu.ec Diego Fernando Coka Flores ut.diegocoka@uniandes.edu.ec <p>La investigación examina el papel del impulso procesal y las tercerías coadyuvantes en el proceso de ejecución, bajo la normativa procesal civil ecuatoriana. Se detectó la vulneración de los derechos de los terceristas coadyuvantes, destacando la carencia de regulación específica en la ejecución forzosa. Esta situación implica un vacío legal que afecta sus derechos. Un hallazgo crítico es la restricción de la acción de cobro para los terceristas una vez que el acreedor principal ha sido pagado, sin opción de mantener el embargo. Contrastando estos resultados con investigaciones previas, se ratifica la existencia del problema y se proponen soluciones. Se aboga por reformas normativas que salvaguarden los derechos de los terceristas coadyuvantes, promoviendo un proceso de ejecución equitativo y justo.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4362 La participación del Procurador General del Estado como coadyuvante del demandado compromete la seguridad jurídica en las audiencias de garantías jurisdiccionales ante jueces de primera y segunda instancia. 2024-09-01T00:17:27-06:00 Marcelo Raúl Dávila Castillo ut.marcelodavila@uniandes.edu.ec Jessica Johanna Santander Moreno ut.jessicasm33@uniandes.edu.ec Rosa Evelyn Chugá Quemag ut.rosachuga@uniandes.edu.ec <p>Este estudio crítico evaluó sus efectos, proponiendo ajustes normativos para los Artículos 12 y 13. Se aplicó un enfoque cualitativo con diferentes métodos de investigación y el uso de entrevistas. Se concluyó que es crucial reformar para clarificar el rol del Procurador. Los jueces destacan la necesidad de reformas, mientras que los abogados señalan riesgos de vulneración del derecho a la defensa. Se observó, que el Procurador puede supervisar o representar legalmente dependiendo del contexto. En resumen, la participación del Procurador General del Estado compromete los derechos fundamentales en estas audiencias, destacando la urgencia de reformas para equilibrar intereses constitucionales y procesales en el sistema judicial ecuatoriano.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4363 La función judicial en el proceso penal y la defensa de los derechos constitucionales. 2024-09-01T00:17:23-06:00 Rene Estalin Portilla Paguay ut.renepp25@uniandes.edu.ec Mayerli Anahí Romero Gutiérrez dt.mayerliarg79@uniandes.edu.ec Joseline Micaela Chugá Montenegro joselinemcm94@uniandes.edu.ec Erik Jhosue Rodríguez Huera dt.erikjrh87@uniandes.edu.ec <p>La investigación evalúa la viabilidad de implementar jueces sin rostro en Ecuador para enjuiciar delitos de delincuencia organizada, garantizando derechos como el debido proceso y la imparcialidad. Mediante métodos científicos y encuestas a magistrados sobre delitos graves del Código Orgánico Integral Penal, se concluyó que es esencial adoptar esta figura para proteger la integridad de los jueces y evitar coacciones. La implementación de jueces sin rostro mejoraría significativamente la legislación ecuatoriana, asegurando una administración de justicia justa y protegida. Además, el 100% de los abogados encuestados apoyan esta garantía estatal. Se sugiere incluir esta figura en la Constitución ecuatoriana para fortalecer el sistema judicial y garantizar su equidad.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4364 Integración del concepto de Derecho Universitario: una revisión de sus bases teóricas en la educación superior de México. 2024-09-01T00:16:17-06:00 Miguel Ángel Medina-Romero miguel.medina.romero@umich.mx <p>En el contexto de la educación superior en México, la integración del derecho universitario representa un desafío esencial para asegurar la calidad educativa y la protección de derechos. Este estudio analiza los marcos teóricos que respaldan esta integración, examinando la literatura existente para entender su aplicación y efectividad. Se destacan la autonomía académica, la gobernanza institucional y la participación de los actores universitarios como elementos cruciales para una integración exitosa, aunque se observan brechas significativas en su implementación práctica. Esto indica la necesidad de estrategias más cohesivas. Las conclusiones enfatizan la importancia de reforzar los mecanismos de derecho universitario para promover una educación superior inclusiva y equitativa, proporcionando una base para futuras investigaciones y políticas que mejoren los entornos universitarios.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4365 Importancia del recurso de revisión en la preparación de profesionales del derecho. 2024-09-01T00:16:15-06:00 Claudio Antonio Terán Vaca ui.claudioteran@uniandes.edu.ec Sheila Belén Esparza Pijal di.sheilabep45@uniandes.edu.ec Luis Andrés Crespo Berti ui.luiscrespo@uniandes.edu.ec Josía Jeseff Isea Arguelles ui.josiaia82@uniandes.edu.ec <p>En Ecuador, en los últimos años ha existido un aumento de las estafas a la población. Este delito es condenado, y a la vez existe el recurso de revisión del delito de estafa en materia penal. Este es un recurso desconocido por la población y los futuros profesionales del Derecho tienen dificultades en su conocimiento. El objetivo de esta investigación es determinar la importancia del conocimiento sobre el recurso de revisión, en específico para el delito de estafa, que tienen los estudiantes de la carrera de Derecho de primer y segundo año. La investigación utilizó una metodología cualitativa. Se planteó la importancia del conocimiento de este recurso para estudiantes y profesores.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4367 Implicaciones legales tras el despido en el ámbito laboral. 2024-09-01T00:16:12-06:00 Milena Elizabeth Álvarez Tapia ut.milenaalvarez@uniandes.edu.ec Eugenia Julissa Menza Ortega eugeniamo77@uniandes.edu.ec Adriana Analy Erazo Yar adrianaey91@uniandes.edu.ec <p>Este artículo examina las consecuencias jurídicas tras el despido laboral, reconociendo los derechos de los trabajadores, como el pago de vacaciones no gozadas, décimo tercer y décimo cuarto sueldo, y salarios pendientes. El objetivo es analizar las repercusiones legales de despidos intempestivos o ineficaces. Utilizando un enfoque cuantitativo mediante encuestas a trabajadores, se evidencian varios aspectos relacionados con estas consecuencias. Los resultados muestran que los trabajadores están generalmente informados sobre los pagos y compensaciones debidas al finalizar una relación laboral. El estudio destaca la importancia de que los trabajadores conozcan sus derechos legales y que los empleadores cumplan con sus obligaciones para evitar conflictos y asegurar una resolución justa y equitativa. Esto contribuye a relaciones laborales más justas y transparentes.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4368 Evaluación sobre el conocimiento de las implicaciones penales del consentimiento informado en la Odontología. Caso estudiantes ecuatorianos. 2024-09-01T00:16:10-06:00 Juan Evangelista Núñez Sanabria ui.juannunez@uniandes.edu.ec Luis Andrés Crespo Berti ui.luiscrespo@uniandes.edu.ec Diego Xavier Chamorro Valencia ui.diegochamorro@uniandes.edu.ec <p>El trabajo evalúa el conocimiento de los estudiantes de la asignatura Odontología Legal de la Universidad Regional Autónoma de los Andes sobre implicaciones penales del consentimiento informado, aplicando el método IADOV, obteniéndose un Índice de Satisfacción Grupal de 0.690 para la legislación del consentimiento informado, indicando un alto nivel de satisfacción. Respecto a las clases recibidas, el índice de satisfacción fue de 0.738 con satisfacción aún mayor. Los estudiantes valoraron la relevancia, claridad del contenido educativo, la preparación para la práctica profesional y el apoyo de los instructores; sin embargo, se identificaron áreas de mejora. Aumentar las oportunidades para experiencias prácticas supervisadas también se destacó como una necesidad para consolidar la comprensión del consentimiento informado en la práctica profesional.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4369 Evaluación del procedimiento administrativo disciplinario en el sector del comercio en Ecuador. 2024-09-01T00:16:07-06:00 Luis Ramiro Ayala Ayala ur.luisayala@uniandes.edu.ec Robert Alcides Falconí Herrera ur.robertfalconi@uniandes.edu.ec Sebastián Alejandro Contento Correa dr.sebastianacc07@uniandes.edu.ec Eduardo Luciano Hernández Ramos ur.eduardohernandez@uniandes.edu.ec <p>La aplicación del derecho administrativo disciplinario en el sector comercio permite evaluar y mejorar la conducta y desempeño de los empleados, garantizando la integridad y eficiencia en las operaciones comerciales. El objetivo de la investigación es evaluar el procedimiento administrativo disciplinario en el sector del comercio en Ecuador. Se realiza la evaluación a partir del instrumento confeccionado y se utiliza estadística descriptiva. El análisis proporciona una visión más completa y detallada de la aplicación del derecho administrativo disciplinario en el sector comercio, abarcando aspectos como el perfil de los empleados sancionados, motivos de las faltas, costos asociados, impacto en la productividad, recomendaciones de mejora, uso de recursos, comparaciones por nivel jerárquico y la tasa de resolución de casos.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4370 Estudio jurídico sobre la relevancia de la mediación en la impugnación de testamentos como instrumentos ejecutivos. 2024-09-01T00:16:05-06:00 Marcelo Raúl Dávila Castillo ut.marcelodavila@uniandes.edu.ec Carmen Marina Méndez Cabrita ut.carmenmmc56@uniandes.edu.ec Jessica Johanna Santander Moreno ut.jessicasm33@uniandes.edu.ec <p>El artículo examina los conflictos en la impugnación de testamentos y destaca la mediación como un método alternativo eficaz para resolverlos. Identifica desafíos como la interpretación de cláusulas testamentarias y la gestión de emociones intensas, además de aspectos legales complicados como la ambigüedad en las disposiciones testamentarias y la capacidad del testador. A través de entrevistas con abogados y revisión bibliográfica, se enfatiza la importancia de una cultura de resolución pacífica de conflictos en Ecuador y la necesidad de fortalecer el marco legal y la capacitación en mediación. El estudio concluye que la mediación es un medio eficaz para resolver disputas testamentarias y promueve una justicia más accesible y equitativa.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4371 El rol electoral del Estado en la legislación ecuatoriana. 2024-09-01T00:16:02-06:00 María Elena Infante Miranda ui.mariainfante@uniandes.edu.ec Daniela Yesenia Sánchez Mina danielasm18@uniandes.edu.ec Carmen Patricia Ruiz Tigse carmenrt99@uniandes.edu.ec Melanie Skarlet Quiñonez Medina melanieqm44@uniandes.edu.ec <p>Se ha realizado un estudio exhaustivo sobre la Función Electoral del Estado en la normativa ecuatoriana, motivado por el incumplimiento de sus disposiciones. El objetivo fue diseñar una página web informativa para la población de Ibarra, de mayo a septiembre de 2023, para concienciar sobre la importancia de esta función. Se emplearon métodos teóricos (analítico-sintético, inductivo-deductivo, histórico-lógico) y empíricos (investigación documental, entrevistas, encuestas). Los resultados evidenciaron irregularidades que generan desconfianza y afectan el derecho al voto seguro. Se concluye que un sistema electoral robusto y transparente es esencial para una democracia funcional, garantizando representatividad, participación, legitimidad y estabilidad política.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4372 El recurso de casación ante un delito de asesinado. 2024-09-01T00:16:00-06:00 Claudio Antonio Terán Vaca ui.claudioteran@uniandes.edu.ec Diego Xavier Chamorro Valencia ui.diegochamorro@uniandes.edu.ec Josué Ramón Limaico Mina ui.josuelimaico@uniandes.edu.ec Josía Jeseff Isea Arguelles ui.josiaia82@uniandes.edu.ec <p>Se analiza la aplicación del recurso de casación en delito de asesinato como una posibilidad de corregir los errores cometidos en el desarrollo del acto de aplicación de justicia. La revisión de documentos y entrevistas a profesionales del derecho permite evidenciar la aplicación del recurso objeto de análisis, que en varios de los casos aplicados, ha modificado la decisión en el proceso inicial. Este recurso constituye un mecanismo extraordinario y excepcional cuyo objetivo es garantizar la corrección de fallos judiciales, pero que requiere de una exhaustiva revisión de todas las pruebas para la adecuada aplicación de la justicia en cada caso y la revisión de las leyes actuales que lo rigen.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4373 El nombre propio como elemento del derecho humano a la identidad y su regulación en Tamaulipas. 2024-09-01T00:15:58-06:00 Mario Alberto Cabriales Rivera mcabriales@live.com.mx Helen Contreras Hernández hcontreh@docentes.uat.edu.mx Ana Beatriz Cortina Dávila acortinad@docentes.uat.edu.mx Juan Pablo de Jesús Flores Domínguez jpflores@docentes.uat.edu.mx <p>El nombre propio es un atributo esencial del individuo, que posibilita el ejercicio de los derechos humanos que le corresponden por su condición humana; sin embargo, no existe apartado en la legislación civil de Tamaulipas que regule específicamente al nombre propio como elemento del derecho humano a la identidad. Esta problemática motivó efectuar el análisis de la figura jurídica en comento, de los resultados obtenidos deriva la propuesta de adicionar el Código Civil de Tamaulipas con el propósito de proteger los derechos humanos de toda persona que sea registrada, a fin de que el nombre propio que se elija al momento de su inscripción no le cause agravio, sea denigrante o la exponga al ridículo.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4374 El marco legal de la extradición de narcotraficantes y delincuentes de cuello blanco en Ecuador. 2024-09-01T00:15:54-06:00 Rene Estalin Portilla Paguay ut.renepp25@uniandes.edu.ec Jairo Mauricio Puetate Paucar ut.jairopuetate@uniandes.edu.ec Vanessa Lisseth Montenegro Altamirano vanessama23@uniandes.edu.ec <p>El artículo analiza la relevancia y desafíos de la extradición en Ecuador en la lucha contra el crimen transnacional, centrado en el narcotráfico y los delitos de cuello blanco. Se destaca la preocupación de la comunidad jurídica por las limitaciones actuales del marco legal de extradición, que dificultan la persecución de criminales internacionales y la cooperación global. Se subraya la necesidad de una revisión legislativa exhaustiva para garantizar un proceso justo y transparente. Se resalta la importancia de consultar a expertos y partes interesadas en la formulación de políticas de extradición. Se requiere colaboración internacional y atención a los desafíos legales, procedimentales y éticos, para la implementación exitosa de la extradición en Ecuador.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4375 El control difuso en la justicia constitucional local. 2024-09-01T00:15:52-06:00 Jesús Antonio Piña Gutiérrez jesuspina@notaria31tabasco.com <p>La reconfiguración de la regulación constitucional de los derechos humanos y su interpretación y tutela por todas las autoridades dentro de sus ámbitos de competencia ha supuesto nuevos cuestionamientos en lo relativo a la actividad de la justicia constitucional a nivel local. En ese sentido, en este artículo nos centramos en analizar desde el análisis jurisprudencial, los retos de la actividad de los jueces constitucionales locales ante los nuevos paradigmas hermenéuticos derivados del marco constitucional federal, así podremos advertir, que el desarrollo del control constitucional de las entidades federativas debe estar en sincronía con las directrices constitucionales que ha señalado la Suprema Corte dentro de su jurisprudencia para poder actuar en consonancia con el orden federal.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4376 Determinantes en la inclusión laboral de profesionales con diversas discapacidades. 2024-09-01T00:15:50-06:00 Josué Ramón Limaico Mina ui.josuelimaico@uniandes.edu.ec Damaris Jazmín Pantoja Benavides di.damarisjpb96@uniandes.edu.ec Juan Evangelista Núñez Sanabria ui.juannunez@uniandes.edu.ec Josía Jeseff Isea Arguelles ui.josiaia82@uniandes.edu.ec <p>Esta investigación analizó los factores que influyen en la contratación de profesionales con discapacidades, utilizando un enfoque metodológico cuantitativo y datos descriptivos. Se basó en una tipología documental-bibliográfica y métodos inductivo-deductivo y analítico-sintético. Se encuestó a 59 participantes seleccionados aleatoriamente, utilizando Google Forms con un cuestionario de diez preguntas en varios formatos. Los resultados mostraron que las personas con discapacidades enfrentan numerosas adversidades y barreras históricas. A pesar de los avances que los reconocen como sujetos de derecho, persisten desafíos en la implementación de políticas inclusivas en el ámbito laboral. La investigación subraya la necesidad de perfeccionar y aplicar efectivamente normativas y políticas públicas para promover la inclusión laboral de personas con discapacidad, asegurando que sus derechos sean respetados y promovidos en la práctica.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4377 Derecho y Cultura de la Legalidad: una propuesta para el restablecimiento social y la paz en México. 2024-09-01T00:15:47-06:00 Rafael Santacruz Lima rsantacruzl@uaemex.mx <p>En el presente artículo se busca analizar la cultura de la legalidad en el derecho, por medio del control social informal de la educación, partiendo de la idea de que puede ayudar a corregir ciertas relaciones de interacción entre los individuos de la sociedad, y la falta de dicho control puede originar desorganización y un clima de descontento y falta de credibilidad hacia las instituciones del Estado.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4378 Consecuencias legales del ingreso de artículos prohibidos en centros penitenciarios y su impacto en la seguridad ecuatoriana. 2024-09-01T00:15:44-06:00 Leonardo Mario Falconí Cárdenas up.leonardofc09@uniandes.edu.ec Mario Jorge Bonilla Chango up.mariobc25@uniandes.edu.ec Fernando Daniel Lalaleo Camino up.fernandolc05@uniandes.edu.ec <p>El ingreso de artículos prohibidos en las cárceles ecuatorianas compromete la seguridad de los reclusos y del país. Agravado por la corrupción, violencia entre guardias, hacinamiento y competencia entre grupos criminales, facilita la entrada de objetos para actividades delictivas. La Comisión Interamericana de Derechos Humanos recomienda prevenir la corrupción y mejorar la gestión penitenciaria, pero la inacción gubernamental ha perpetuado la crisis. Esta investigación cualitativa muestra qué armas y drogas alimentan la violencia y el control de bandas criminales. Es crucial implementar medidas estrictas, programas de rehabilitación y fortalecer la infraestructura penitenciaria con tecnología avanzada y capacitación. Un enfoque coordinado entre el sistema judicial, las fuerzas de seguridad y las organizaciones de la sociedad civil es esencial para resolver esta crisis.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4379 Deepfake: un desafío latente para la seguridad de los menores ecuatorianos en el entorno digital. 2024-09-01T00:15:42-06:00 Jairo Mauricio Puetate Paucar ut.jairopuetate@uniandes.edu.ec Giuliana Alejandra Toro Hernández dt.giulianaath99@uniandes.edu.ec Diego Fernando Coka Flores ut.diegocoka@uniandes.edu.ec <p>La investigación identificó que el avance tecnológico ha generado nuevas amenazas a los derechos de niños, niñas y adolescentes, siendo estos grupos, los más vulnerables en el entorno digital. Se exploró la viabilidad de regular jurídicamente el deepfake (ultrafalsificación), una tecnología basada en inteligencia artificial, para proteger los derechos digitales de los menores. El estudio, de naturaleza cuantitativa y bibliográfica, evidenció la ausencia de regulación sobre inteligencia artificial y deepfakes en Ecuador, lo que resulta en la vulneración de los derechos de los usuarios en redes sociales. Se destacó la necesidad de establecer normativas que limiten la recopilación y tratamiento indebido de datos sensibles para la creación de contenido digital.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4380 Consecuencias de la legalización de la muerte asistida en Ecuador. Análisis de la lógica difusa compensatoria. 2024-09-01T00:15:39-06:00 Ignacio Fernando Barcos Arias ub.ignaciobarcos@uniandes.edu.ec Segundo Heriberto Granja Huacón ub.segundogh04@uniandes.edu.ec Wilmer Stalyn Coles Gaglay db.wilmerscg21@uniandes.edu.ec <p>La investigación tuvo como objetivo analizar las consecuencias de la sentencia emitida el 5 de febrero de 2024 por la Corte Constitucional del Ecuador, referente a la legalización de la muerte asistida o eutanasia. En la presente investigación se aplicó una metodología de enfoque mixto, con alcance descriptivo, explicativo y propositivo, utilizando métodos empíricos, teóricos y de procesamiento de datos. Se empleó la Lógica Difusa Compensatoria para el análisis de las consecuencias de la eutanasia en Ecuador. Los resultados indicaron que la despenalización de la eutanasia podría llevar a un incremento en casos judiciales, generando dilemas éticos y emocionales para profesionales médicos y legales, además de un cambio en la dinámica de la atención al final de la vida.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4381 Características de la jurisdicción arbitral y la solución de conflictos entre estados desde la perspectiva de los jueces y árbitros. 2024-09-01T00:15:37-06:00 Guido Javier Silva Andrade ur.guidosa38@uniandes.edu.ec Erika Pamela Peralta Mogrovejo erika.peraltam12@gmail.com Paúl Orlando Piray Rodríguez ur.paulpr13@uniandes.edu.ec Robert Alcides Falconí Herrera ur.robertfalconi@uniandes.edu.ec <p>El objetivo del trabajo es analizar y comparar las características de la jurisdicción arbitral y la solución de conflictos entre estados. A través de una encuesta dirigida a 100 profesionales del derecho internacional, se exploran sus experiencias, percepciones y preferencias en su práctica judicial y arbitral. La mayoría de los participantes tienen entre 10 y 20 años de experiencia y una distribución equitativa de géneros y una representación diversa en términos de regiones de práctica. Los jueces y árbitros prefieren la jurisdicción arbitral para disputas económicas y comerciales debido a su flexibilidad y eficiencia. Las instituciones que administran estos procesos pueden usar estos hallazgos para mejorar sus procedimientos y aumentar la satisfacción de los usuarios.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4382 Autonomía territorial y protección de los derechos indígenas. 2024-09-01T00:15:33-06:00 Tatiana Elizabeth Loma Peñafiel up.tatianalp32@uniandes.edu.ec Ronny Aldahir Curay Arias dp.ronnyaca60@uniandes.edu.ec Darwin Gabriel Cedeño Guanga dp.darwingcg01@uniandes.edu.ec <p>El presente estudio ha abordado los desafíos y necesidades de protección de estos pueblos mediante métodos documentales, analítico-sintéticos, inductivo-deductivos, histórico-lógicos y sistémicos, así como técnicas de cuestionario, para comprender integralmente la situación y promover la autodeterminación y bienestar. Los resultados han revelado una alta vulnerabilidad inmunológica, demográfica, territorial, social y cultural entre los pueblos indígenas en aislamiento y contacto inicial. De modo que han puesto en grave riesgo de extinción, ante políticas actuales insuficientes para su protección y bienestar; por lo tanto, se subraya la necesidad urgente de implementar políticas públicas específicas y bien financiadas, así como fomentar la cooperación internacional, esenciales para asegurar la supervivencia y el bienestar de estos grupos.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4383 Análisis de la importancia de la psicología jurídica y forense en México. 2024-09-01T00:15:31-06:00 Raúl Horacio Arenas Valdés rhav59@hotmail.com Patricia Varela Guerrero pvarelag@uaemex.mx <p>La Psicología Forense es aquella aplicada en los diversos órganos de impartición de justicia en el ámbito de sus competencias, atendiendo a la materia sobre la que se encuentran especializados; mientras que la Psicología Jurídica es la rama de la psicología encargada del estudio y análisis de la conducta humana, dentro del ámbito legal, mediante la aplicación de técnicas y herramientas propias del método científico, a fin de emitirse un instrumento llamado, dictamen, opinión técnica, u otro a solicitud de alguna autoridad o de un particular que se encuentra dentro de algún conflicto legal, y que a fin del esclarecimiento de los hechos y robustecimiento de la teoría del caso que intentan sostener y acreditar. En esta esencia se desarrolla el trabajo realizado.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4384 ¿Derecho a morir dignamente? Un estudio comparativo de la legalización de la eutanasia y su impacto en los derechos humanos en Ecuador. 2024-09-01T00:30:18-06:00 Robert Alcides Falconi Herrera ur.robertfalconi@uniandes.edu.ec María José Guerreo López mariagl54@uniandes.edu.ec Jairo Alexander Zúñiga Orozco jairozo76@uniandes.edu.ec Guido Javier Silva Andrade ur.guidosa38@uniandes.edu.ec <p>La historia de la eutanasia refleja una evolución de valores culturales, éticos y legales en diversas sociedades. Desde las civilizaciones antiguas de Mesopotamia y Egipto hasta los debates filosóficos de la antigua Grecia y Roma, la eutanasia ha sido vista de múltiples maneras. En la modernidad, el régimen nazi mostró los peligros de su mal uso. Actualmente, países como los Países Bajos, Bélgica y Ecuador han legalizado y regulado la eutanasia bajo condiciones específicas, como lo ejemplifica la Sentencia 67-23-IN/241 en Ecuador. Casos como los de Tine Nys y Brittany Maynard han resaltado los desafíos éticos y legales de la eutanasia. Se proponen directrices éticas, protocolos médicos y fortalecimiento de la salud mental para equilibrar los derechos de los pacientes y garantizar una atención ética y compasiva.</p> 2024-09-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024