https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/issue/feed Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores 2024-12-01T00:30:01-06:00 Dra. Maura de la Caridad Salabarría Roig. maura1059@gmail.com Open Journal Systems dilemas contemporáneos educación política y valores https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4386 Programa de intervención pedagógica basado en la actividad física con enfoque de calidad de vida para mejorar el rendimiento académico de estudiantes adolescentes. 2024-12-01T00:30:01-06:00 Héctor Iván Rivas Cun hrivas@utmachala.edu.ec <p>Se diseñó un programa de intervención pedagógica de actividad física con enfoque de calidad de vida para mejorar el rendimiento académico de estudiantes adolescentes. Intervinieron 1376 adolescentes de 50 entidades educativas del Cantón Machala; 22 expertos (calidad formal) y 31 estudiantes adolescentes (fase experimental). Se diagnosticó el nivel de actividad física de los estudiantes en relación al rendimiento académico y sobre esa base se mico; se construye y se evalúa empíricamente la propuesta: que fue validada mediante el pre-experimento y un grupo de discusión, se verifica Hi (Test no paramétrico de Wilcoxon: p=0,004) se comprueba que el Programa de intervención pedagógica de actividad física con enfoque de calidad de vida mejora el rendimiento académico de los estudiantes adolescentes.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4387 Compromiso e identidad del docente universitario desde la percepción de estudiantes de licenciatura y profesores del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) en la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS). 2024-12-01T00:30:00-06:00 Adriana López Cuevas adrianalopez@uas.edu.mx María Concepción Mazo Sandoval mariamazo63@uas.edu.mx Isabel Cristina Mazo Sandoval cristinamazo@uas.edu.mx María Guadalupe Soto Decuir lupita.soto.decuir@uas.edu.mx <p>El papel del profesor en el proceso educativo ha evolucionado de ser un transmisor de conocimiento a un agente de cambio, lo cual con lleva a que la identidad y compromiso del docente tengan un papel modular en el éxito de la formación de nuevos profesionales. El objetivo fue analizar la percepción de los estudiantes universitarios sobre el compromiso y la identidad de sus docentes según su desempeño en el salón de clases para la construcción de una categorización. En los resultados se observa que los profesores universitarios se clasifican en dos grandes categorías: profesor por azares del destino/por eventualidad y profesor comprometido con la profesionalización del estudiante.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4388 Retos y perspectivas de los Licenciados en Ciencias de la Educación desde las voces de los egresados. 2024-12-01T00:29:58-06:00 María Guadalupe Veytia Bucheli maria_veytia@uaeh.edu.mx <p>En los últimos años, el ingreso al ámbito laboral para los universitarios se ha vuelto más complejo debido a las características y exigencias de la sociedad actual. El objetivo de esta investigación fue analizar los retos y perspectivas de los Licenciados en Ciencias de la Educación desde las voces de sus egresados. Se realizó un estudio con enfoque cualitativo en el que participaron 50 egresados, se trabajó la técnica de grupos focales y el instrumento de entrevista semiestructurada. Entre los principales hallazgos se destacan como fortalezas en su formación el Plan de Estudios, las actividades para el desarrollo integral, la calidad de la docencia, y entre las recomendaciones se señala el incremento de prácticas en instituciones educativas y empresas.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4389 Autorregulación del aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de secundaria de México. 2024-12-01T00:29:57-06:00 Javier Fernández de Castro de León jfernandezc@up.edu.mx Catalina Hidalgo Garita 0227938@up.edu.mx Nicole Heredia Torres 0233108@up.edu.mx <p>El objetivo del trabajo consiste en describir la autorregulación del aprendizaje en estudiantes de secundaria de México y determinar si se relaciona con el rendimiento académico; para ello, se desarrolló un estudio cuantitativo, con diseño no experimental, de tipo transversal y alcance descriptivo y correlacional. Participaron 1963 estudiantes, a quienes se les administró la Escala de Autorregulación del Aprendizaje. Se identifica un desarrollo moderadamente alto en la autorregulación del aprendizaje, siendo la principal fortaleza la motivación y actitud hacia el aprendizaje, y la principal limitación, la autoevaluación y regulación metacognitiva. Se observa la inexistencia de relación entre autorregulación del aprendizaje y rendimiento académico. Se discuten los resultados planteando escenarios estratégicos para la educación de calidad en el 2030.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4390 La Educación Superior a Distancia en el futuro de México: perspectivas y desafíos. 2024-12-01T00:29:56-06:00 Judith Zubieta García zubieta@unam.mx Rosario Freixas Flores freixas@unam.mx <p>La educación no presencial en México ha tenido una evolución sorprendente en los años recientes; su crecimiento ha sido muy superior al exiguo de la educación cara a cara, posiblemente atribuible al arribo de la epidemia provocada por el COVID-19; sin embargo, este comportamiento orgánico no ha ido aparejado con la política dirigida a la educación superior, ni con su consecuente financiamiento. Los cambios y el crecimiento en la educación a distancia se seguirán sucediendo en los años venideros y es previsible que de forma acelerada, por lo que se torna obligatorio su justo reconocimiento y atención desde las políticas públicas en todos sus frentes, incluyendo los que marcan los ODS reconocidos en la Agenda 2030.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4392 La retroalimentación en matemáticas del bachillerato: modelo clave en la Nueva Escuela Mexicana. 2024-12-01T00:29:54-06:00 José Cristóbal Solís Pollorena jcsolis5@cobaes.edu.mx Andrés Valencia Sánchez andres.valencia@upes.edu.mx <p>El objetivo del presente ensayo consiste analizar cómo la retroalimentación formativa mejora la enseñanza de las matemáticas en el bachillerato, mediante distintas técnicas y estrategias basadas en la evaluación formativa, que permitan elevar el nivel de conocimientos en los bachilleres. El proceso consistió en una revisión de la literatura en bases de datos como Scielo, Google Académico y Redalyc, donde se buscó información sobre la incidencia que tiene la retroalimentación dentro del sistema educativo. Se reconoce la importancia que tiene el poder aplicar estrategias de retroalimentación que puedan servirle a los estudiantes a dar esos saltos conceptuales en su proceso de aprendizaje, pero en la práctica los profesores de matemáticas no la utilizan, ya que desconocen sus fundamentos teóricos-prácticos.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4393 La Tutoría Académica en la UAEMéx; una estrategia para contribuir al desarrollo sostenible. 2024-12-01T00:29:53-06:00 Beatriz Moreno Guzmán bmorenog@uaemex.mx Danhia Ivonne Tornell González ditornellg@uaemex.mx María del Socorro Sandoval Montenegro mssandovalm@uaemex.mx Jaime Velázquez González jvelazquezg@uaemex.mx María del Carmen Salgado Salazar mdsalgados@uaemex.mx <p>La investigación tuvo como objetivo determinar las actividades que pueden incluirse en el Programa de Tutoría Académica para contribuir con la cultura de Desarrollo Sostenible y las Competencias Globales. Se utilizó el enfoque cualitativo y un cuestionario aplicado a 46 tutores de la escuela preparatoria mediante grupos focales. Los resultados revelaron que la mayoría de los tutores asocian la sostenibilidad principalmente con el medio ambiente, desconociendo en gran parte las competencias globales; sin embargo, manifiestan incluir actividades relacionadas con la sostenibilidad en su plan de trabajo. Se concluye que el servicio de tutoría académica es una estrategia que favorece la educación de calidad y las competencias globales, pero es necesario fortalecer la preparación de los tutores para su implementación.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4394 Desorden de Integración Sensorial y Rendimiento escolar en educación primaria. 2024-12-01T00:29:51-06:00 Juan Pablo Sánchez-Domínguez jsanchez@pampano.unacar.mx Alexandra Josabeth Guerra Segura 160335@mail.unacar.mx <p>El Desorden de Integración Sensorial (DIS) es la inhabilidad del cerebro para procesar la información proveniente de los sentidos. Estudios han demostrado su presencia en el ámbito académico acarreando en quien lo padece dificultades en el Rendimiento escolar (RE). La presente investigación de corte transversal, cuantitativa y correlacional tuvo como objetivo analizar la relación entre DIS y RE en un grupo de escolares de educación primaria de carácter privado. Los resultados mostraron una frecuencia de DIS para la muestra evaluada de un 72.72% quienes se ubicaron con variaciones entre hiposensibilidad e hipersensibilidad. En cuanto al RE un 59 % se ubicó en el nivel “Muy bueno”. La relación entre las variables DIS y el RE fue negativa moderada (r= -0.6).</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4395 Demandas formativas de universitarios de la Facultad de Comercio y Administración de Victoria (FCAV), Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT): por una sociedad humanista, justa y sostenible. 2024-12-01T00:29:50-06:00 Dora María Lladó Lárraga dllado@docentes.uat.edu.mx Jeny Haideé Espinosa Barajas jhespinoza@docentes.uat.edu.mx Teresa de Jesús Guzmán Acuña teresa.guzman@docentes.uat.edu.mx <p>El presente escrito plantea conocer las necesidades de capacitación del personal de la Facultad de Comercio y Administración de Victoria-UAT indispensables para desarrollar sus funciones con base en los criterios definidos en políticas educativas internacionales e institucionales y en la legislación educativa de México sobre la visión humanista; para ello, se diseñó un cuestionario aplicado a 182 actores universitarios (estudiantes, profesores y administrativos), solicitando su opinión sobre la necesidad de capacitación en temas ligados con la política institucional, encontrando como relevantes: paz, calidad, inclusión y equidad; así como derechos humanos, calidad, equidad, tolerancia y aprendizaje a lo largo de la vida; evidenciándose consistencia con la visión institucional humanista de la UAT, las políticas internacionales y la normatividad del país.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4396 Formación y actualización docente: prioridades de política institucional en la Universidad Autónoma Chapingo. 2024-12-01T00:29:48-06:00 Nadia Rosa Chaviano Rodríguez chavianonadia@gmail.com José Ramón Soca Cabrera jsoca@yahoo.com Alejandro Revilla Chaviano barcarevilla@gmail.com <p>El objetivo del estudio fue determinar las necesidades de formación y actualización del personal académico de la Universidad Autónoma Chapingo para diseñar un programa de capacitación. La investigación es de carácter descriptivo, transversal y con enfoque cualitativo. La muestra es de tipo intencional, conformada por 57 docentes a quienes se les aplicó un cuestionario en línea. Entre los hallazgos más significativos se encuentran: percepción positiva de los profesores acerca de la necesidad de un programa de formación permanente; éste debe responder a sus necesidades y estar estructurado en varias direcciones: didáctico-pedagógica, para la investigación, tecnología educativa, entre otras. Se concluye que los docentes conceden importancia a la formación y actualización porque resultan elementos determinantes de la calidad educativa.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4397 Impacto de la educación superior en el desarrollo ético y profesional: la perspectiva de estudiantes universitarios. 2024-12-01T00:29:47-06:00 Maricel Rivera Iribarren maricel.rivera@itson.edu.mx Estanislao Casanova Sánchez estanislao.casanova208205@potros.itson.edu.mx Grace Marlene Rojas Borboa grace.rojas@itson.edu.mx Verónica María Morales Trujillo vmariamtrujillo@outlook.com <p>El estudio analizó el impacto de los programas educativos universitarios en la formación ética y profesional de los estudiantes mediante un enfoque cualitativo con metodología fenomenológica. Participaron 14 estudiantes y egresados de una universidad pública en Sonora, quienes compartieron sus experiencias empleando la técnica de la composición escrita como herramienta de análisis. Los resultados mostraron que los programas contribuyen al desarrollo de la ética profesional, la reflexión crítica y el compromiso social; sin embargo, se observó que la formación ética en los niveles avanzados es tratada de manera superficial. Los participantes destacaron la importancia de integrar valores éticos con habilidades técnicas para enfrentar los desafíos profesionales y sociales de manera responsable.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4398 La educación STEM y las metodologías activas: una revisión sistemática. 2024-12-01T00:29:45-06:00 Maribel Flores Zaragoza maribel.floresz@uanl.edu.mx Lizette Berenice González Martínez lizette.gonzalezmr@uanl.edu.mx Angélica Vences Esparza angelica.vencesesp@uanl.edu.mx <p>La irrupción de la educación STEM (por sus siglas en inglés) en el panorama educativo junto a la inclusión de la tecnología en la sociedad demanda una transformación en las estrategias didácticas. El presente trabajo tiene como objetivo el identificar y analizar las implementaciones educativas con enfoque STEM que emplean metodologías activas en su desarrollo. Para realizar la revisión sistemática se usó la Declaración Prisma para la selección de 13 documentos. Los resultados muestran que son tres las metodologías activas en sus trabajos: ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos), Gamificación e Indagación. Se concluye que los docentes son un factor clave en la implementación de las metodologías activas por lo que requieren un acompañamiento y sólida formación en estos temas.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4401 Madurez en lectoescritura y rendimiento escolar en alumnos de primer grado de primaria. 2024-12-01T00:29:44-06:00 Juan Pablo Sánchez Domínguez jsanchez@pampano.unacar.mx Joselin Zacarias May 191164@mail.unacar.mx 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4402 La implementación de la política educativa de la Nueva Escuela Mexicana (NEM): el marco en acción. 2024-12-01T00:29:42-06:00 Verónica Mireya Moreno Rodríguez veromireyam@gmail.com Víctor Daniel Jurado Flores v.jurado.flores@gmail.com Olga Nacori López Hernández nacori.lopez@gmail.com <p>La instrumentación de una política educativa puede afectar de manera positiva o negativa todo un sistema educativo. Este artículo tiene como objetivo analizar la implementación de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) para examinar si dentro del proceso se consideraron las variables, que de acuerdo con el marco en acción, facilitan u obstaculizan la implementación de una política educativa dirigida a un cambio positivo en educación. Para su desarrollo se usó un análisis de contenido. Como fuentes se consideraron los documentos institucionales de la reforma educativa 2019. Para el análisis se utilizaron las dimensiones del modelo marco en acción, enfocadas a estudiar el diseño inteligente de políticas, participación inclusiva de las partes interesadas, contexto propicio y estrategia de implementación coherente.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4403 Políticas educativas en México. Una mirada en retrospectiva y analítica de nuestra realidad como país y las reformas actuales. 2024-12-01T00:29:41-06:00 Eleazara Tejada-Rangel saraely2008@hotmail.com Marina Tejada Rangel Rangel_ramirez1425@outlook.com Félix Gerardo Buichia-Sombra buichiasombraf@gmail.com Patricia Enedina Miranda-Félix patriciamiranda@uas.edu.mx Universidad Autónoma de Sinaloa Ortiz-Félix Rangel_ramirez1425@outlook.com <p>La reforma de México se vio con un enfoque educativo, la tarea escolar está concebida como una labor formativa de excelencia, la cual va de la mano de una nueva concepción de evaluación, soportada en un sentido pedagógico, científico y patriótico, El papel del Estado forma parte del proceso educativo para constituir un Estado moderno, que garantice los derechos de la ciudadanía principalmente en lo social y en lo económico para que la educación sea total; es decir, que toda la sociedad tenga acceso a ella y así poder eliminar una desigualdad social; en este análisis se desarrolla el siguiente trabajo.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4404 Modelo de Ubicación y Asignación de Centros de Capacitación Digital. 2024-12-01T00:18:44-06:00 Yair Romero-Romero yromero@ciatej.mx Loecelia Ruvalcaba-Sánchez lruvalcaba@centrogeo.edu.mx Fabiola Sánchez-Galván fabiola.sanchez@itsta.edu.mx Horacio Bautista-Santos horacio.bautista@itsta.edu.mx <p>En esta investigación se propone un modelo matemático discreto bi-objetivo para ubicar y asignar demanda poblacional a Centros de Capacitación Digital (CCD) en el estado de Aguascalientes, buscando justicia espacial a través de la minimización de las distancias recorridas por los usuarios, y un balance de cargas de trabajo de cada uno de los CCD. Se resuelven un conjunto de escenarios por medio de épsilon-restricción y se construyen frentes de Pareto; además, se presentan los resultados obtenidos por medio del modelo matemático propuesto.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4406 Aporte de la universidad a la inclusión social mediante la colaboración con la comunidad: análisis de caso. 2024-12-01T00:18:43-06:00 Adriana López Falcón ua.adrianalopez@uniandes.edu.ec Gerardo Ramos Serpa gerardoramos@uniandes.edu.ec Alberto Sánchez Garrido ua.albertosanchez@uniandes.edu.ec <p>Las instituciones de educación superior son clave para la inclusión social mediante programas de vinculación con la comunidad. Esta investigación buscó promover la inclusión de adultos mayores en el Centro La Merced, Ambato, Ecuador, a través de acciones de la Universidad Regional Autónoma de Los Andes. Se emplearon métodos de investigación teórico y empíricos y se identificaron síntomas de estrés y falta de conocimiento sobre terapias alternativas entre los adultos mayores, lo que limitaba su integración social. Se diseñó e implementó una guía de terapias como meditación, yoga y musicoterapia, que redujo significativamente el estrés y mejoró la participación social. Se concluyó que estos enfoques multidisciplinarios son efectivos para fomentar la inclusión social de adultos mayores.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4414 Investigación sobre las necesidades y desafíos en la aplicación de protocolos de seguridad en ambientes educativos. 2024-12-01T00:18:40-06:00 Erika Paola Gavilanes González ua.erikagavilanez@uniandes.edu.ec Marcelo Alejandro López Zea pg.marceloalz80@uniandes.edu.ec Diego Andrés Carrillo Rosero ua.diegocarrillo@uniandes.edu.ec Lila Galicia Chávez Fonseca ua.lilachavez@uniandes.edu.ec <p>La seguridad en los entornos educativos es esencial para un aprendizaje efectivo y el desarrollo integral de los estudiantes. Esta investigación identificó las necesidades y preocupaciones del personal docente sobre la implementación de protocolos de seguridad en la Unidad Educativa Génesis de Ambato, utilizando una metodología mixta con encuestas detalladas. Los resultados mostraron un conocimiento moderado de los protocolos, pero un alto interés en formación adicional, especialmente en gestión de conflictos y prevención de sustancias. La investigación subraya la necesidad de mejorar la comunicación entre docentes, administración y autoridades, y de adaptar los protocolos a las características de cada institución. Estos hallazgos pueden guiar el desarrollo de programas de capacitación y políticas de seguridad escolar.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4415 Promoción del aprendizaje significativo a través del uso de redes sociales. 2024-12-01T00:18:38-06:00 Josía Jeseff Isea Arguelles ui.josiaia82@uniandes.edu.ec Gustavo Adolfo Álvarez Gómez rectorado@uniandes.edu.ec Ariel José Romero Fernández dir.investigacion@uniandes.edu.ec Raúl Comas Rodríguez revista.editor@uniandes.edu.ec <p>Este artículo analiza el papel de las redes sociales como herramientas para el aprendizaje significativo en entornos universitarios. Aunque diseñadas inicialmente para la interacción social, su uso educativo ha crecido, destacándose como recursos valiosos en la enseñanza-aprendizaje. Utilizando un enfoque cuantitativo descriptivo, se encuestó a 100 estudiantes universitarios sobre su uso de redes sociales, su percepción de utilidad en el aprendizaje y el impacto en su desempeño académico. El 85% de los encuestados consideró estas plataformas útiles o muy útiles. Se concluye que, cuando se emplean adecuadamente, redes como Facebook, YouTube y WhatsApp facilitan el acceso a recursos educativos, fomentan la interacción y colaboración, y mejoran significativamente el aprendizaje.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4416 Docentes digitales: evaluación crítica de la información en redes sociales. 2024-12-01T00:18:37-06:00 Bolívar Enrique Villalta Jadan us.bolivarvillalta@uniandes.edu.ec Silvio Amable Machuca Vivar us.silviomachuca@uniandes.edu.ec Diego Paul Palma Rivera us.diegopalma@uniandes.edu.ec <p>El uso de redes sociales por docentes responde a la necesidad de adaptarse a los cambios tecnológicos y nuevas formas de enseñanza en el siglo XXI. Estas plataformas se han convertido en herramientas clave para mejorar la comunicación con estudiantes, facilitar el acceso a recursos actualizados y fomentar el aprendizaje interactivo; sin embargo, el rápido crecimiento de su uso también ha planteado desafíos, como la necesidad de desarrollar pensamiento crítico para evaluar la veracidad de la información. El estudio revela que muchos educadores carecen de estrategias para verificar la credibilidad de la información, lo que afecta la calidad educativa. Se subraya la importancia de fortalecer la alfabetización digital de docentes y estudiantes para promover un aprendizaje más ético y efectivo.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4417 Efecto de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el compromiso académico de los estudiantes universitarios. 2024-12-01T00:18:35-06:00 Josía Jeseff Isea Arguelles ui.josiaia82@uniandes.edu.ec Gustavo Adolfo Álvarez Gómez rectorado@uniandes.edu.ec Ariel José Romero Fernández dir.investigacion@uniandes.edu.ec Teresa de Jesús Molina Gutiérrez ui.teresamolina@uniandes.edu.ec <p>El estudio examinó el impacto de las TIC en la motivación académica de los estudiantes universitarios a través de un enfoque cualitativo con método fenomenológico. Se realizaron entrevistas a 90 estudiantes de diversas facultades para explorar cómo las TIC influyen en su motivación, tanto intrínseca como extrínseca. Los resultados muestran que las TIC, como plataformas de e-learning, aplicaciones tecnológicas y redes sociales académicas, mejoran la motivación intrínseca al facilitar el acceso a recursos educativos y fomentar la comunicación. Además, refuerzan la motivación extrínseca al proporcionar incentivos como calificaciones instantáneas y retroalimentación. El estudio concluye que las TIC son una herramienta eficaz para aumentar la motivación cuando se utilizan de forma estratégica, combinándose con métodos tradicionales.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4420 Entorno virtual 3D de una estación didáctica de nivel para el aprendizaje de control de procesos industriales. 2024-12-01T00:18:32-06:00 Hugo Andrés Teneda Ardila hateneda@pucesa.edu.ec Ricardo Patricio Medina Chicaiza ricardopmedina@uta.edu.ec <p>La integración de teoría y práctica es esencial en la enseñanza de electrónica y electricidad; sin embargo, los laboratorios de instituciones públicas frecuentemente carecen de recursos para adquirir entrenadores didácticos debido a su alto costo. Este artículo presenta una investigación cuasi-experimental con estudiantes de Automatización y Control Industrial, implementando un entorno virtual tridimensional que simula un proceso industrial para facilitar las prácticas de control básico. A través de encuestas a 30 participantes, se evalúa el impacto del entorno virtual, revelando una percepción positiva y una mejora en los resultados de aprendizaje. La investigación propone que la realidad virtual puede ser una herramienta educativa innovadora para carreras técnicas, incentivando a la comunidad científica a explorar nuevos métodos de enseñanza.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4421 Evaluación de aplicación web para la creación de juegos que fomentan el aprendizaje de la lógica de programación. 2024-12-01T00:18:30-06:00 Carlos Roberto Jaimez-González cjaimez@cua.uam.mx Betzabet García-Mendoza bgmendoza@cua.uam.mx Javier Erazo-Palacios 2163030922@cua.uam.mx <p>El artículo presenta la evaluación de una aplicación web para crear juegos que fomentan el aprendizaje de la lógica de programación. El objetivo de los juegos creados es mover un personaje por un tablero utilizando programación basada en bloques para recolectar todos los objetos que se colocan en el tablero. La aplicación web fue diseñada para dos tipos de usuarios: profesores, quienes pueden crear juegos, especificando la distribución de los tableros; y alumnos, quienes juegan los juegos, especificando la secuencia de comandos para recolectar todos los objetos del tablero. Para la evaluación de la aplicación web se diseñaron instrumentos de evaluación para profesores y alumnos, tomándose en cuenta tres aspectos: el diseño estético, la usabilidad y la funcionalidad.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4423 Identificación de componentes clave en la integración de las tecnologías de información y comunicación para el conocimiento y aprendizaje digital del docente de posgrado en México. 2024-12-01T00:18:27-06:00 José Manuel Ochoa Alcántar jose.ochoa18095@potros.itson.edu.mx Armando Lozano Rodríguez armando.lozano@potros.itson.edu.mx Reyna Isabel Pizá Gutiérrez reyna.piza18091@potros.itson.edu.mx <p>Este estudio buscó determinar la validez y fiabilidad de una escala para medir la integración de tecnologías de información y comunicación en el aprendizaje digital de profesores de posgrado en México. Con una muestra intencional de 410 docentes de maestría y doctorado de diversas instituciones de educación superior, se realizó un estudio cuantitativo, no experimental, transversal y explicativo utilizando un análisis factorial confirmatorio. Los resultados identificaron seis componentes clave: percepción de usabilidad, creencia de utilidad, tecnoestrés docente, habilidades digitales docentes y autoeficacia informática docente, entre las 60 variables observadas. Este estudio destaca la importancia de estas variables para mejorar la calidad del aprendizaje, fomentar la inclusión educativa, aumentar la eficiencia, promover la innovación pedagógica y adaptarse a nuevas tendencias educativas.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4424 ChatGPT como herramienta educativa en la Licenciatura en Enfermería: perspectivas de los estudiantes. 2024-12-01T00:18:26-06:00 Gloria María Peña García gpena@uas.edu.mx Aníbal Zaldívar Colado azaldivar@uas.edu.mx Ana Rosa Medina Gutiérrez anarosa_uas@hotmail.com Pedro Alfonso Ley Peña pedroalfonso.ley@hotmail.com Cristina González Rendón crisgon@uas.edu.mx Rosa Ávila Valdez rosaavila.valdez@uas.edu.mx <p>El objetivo de esta investigación es evaluar la relación de beneficios e inconvenientes por uso de ChatGPT como herramienta educativa en el proceso de aprendizaje por edad, sexo, lugar de residencia y grado escolar en estudiantes de Licenciatura en Enfermería. Se utilizó un cuestionario con 17 ítems de percepción de pros y contras y cuatro preguntas sociodemográficas. El diseño utilizado fue transversal, descriptivo y correlacional. Predominaron las mujeres (80.4%), de cuarto grado (70.9%), residentes en Mazatlán (96.7%) con edad promedio de 19.60. Hubo significancia en beneficios e inconvenientes por uso de ChatGPT (p&lt;.01), 22.2% percibió pocos beneficios y 55.6% muchos inconvenientes. Hubo asociaron entre beneficios e inconvenientes al usar ChatGPT, pero no con las variables sociodemográficas de los estudiantes (p=&gt;.05).</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4425 Métricas de redes sociales en las facultades de la Universidad Técnica de Ambato. 2024-12-01T00:18:24-06:00 Karen Estefanía Cifuentes Jordán kcifuentes3753@uta.edu.ec Ericka Paulina Juna Olmedo ejuna6201@uta.edu.ec Patricio Medina Chicaiza ricardopmedina@uta.edu.ec <p>El propósito de este estudio es generar métricas en las redes sociales en las facultades para la Universidad Técnica de Ambato. Se utilizan métodos teóricos como análisis-síntesis, inductivo-deductivo, así como la herramienta Fanpage Karma. Los resultados demuestran diferencias significativas en la interacción entre las diversas facultades. La Facultad de Diseño y Arquitectura destaca por su alta interacción, a pesar de tener pocas publicaciones, y la Facultad de Ciencias de la Salud muestra una actividad menor en redes sociales. Se proponen estrategias para la mejora de la visibilidad en Facebook.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4426 Confiabilidad y validez psicométrica del instrumento estilos de vida sostenibles en estudiantes universitarios. 2024-12-01T00:18:23-06:00 Adrián Ricardo Pelayo Zavalza adrian.pelayo3267@academicos.udg.mx Lino Francisco Jacobo Gómez Chávez franciscojacobo.gomez@cuc.udg.mx Remberto Castro Castañeda rembert@cuc.udg.mx Jorge López Haro Jorge.lopezharo@academicos.udg.mx <p>El objetivo de esta investigación es diseñar y analizar la confiabilidad y validez psicométrica de un instrumento que mide el estilo de vida sostenible de estudiantes universitarios. Se construyó un instrumento y se midió su fiabilidad a través del AFE donde participaron 1304 estudiantes universitarios. Los resultados muestran una fiabilidad adecuada con valores de alfa de Cronbach altos para todas las variables que conforman el estilo de vida sostenible (Ocio ,851; Alimentación ,780; Movilidad ,768; Consumo responsable ,876; Vivienda ,786; e Índice de estilo de vida sostenible ,935). El instrumento es pionero en la medición cuantitativa del estilo de vida sostenible, además es útil y viable para la evaluación confiable, rigurosa y objetiva de los cinco elementos que lo conforman.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4429 Círculos de educación cultural enfermeros: Una estrategia de enseñanza. 2024-12-01T00:18:19-06:00 Cristina González Rendón crisgon@uas.edu.mx María de Jesús Pérez Vázquez maryperez123@ms.uas.edu.mx Rosa Ávila Valdez rosaavila.valdez@uas.edu.mx Gloria María Peña García gpena@uas.edu.mx Aníbal Zaldívar Colado azaldivar@uas.edu.mx <p>El objetivo del artículo es mostrar la importancia de la Educación Cultural, a través de Circulos de Educación (CECE) desde la formación de futuros responsables del cuidado, cuya función, no es solo dar cuidado curativo a la población, sino preventivo haciendo promoción a la salud, buscando contribuir en la disminución epidemilógica de enfermedades no transmisibles como la diabetes mellitus y la hipertensión arterial, al mismo tiempo que el profesional de enfermería en la atención primaria sea beneficiado económicamente y desarrolle un trabajo independiente con apego a la ética, compromiso vocacional y aplicación de conocimientos sustentados en teorías de la enfermería adquiridos en el pregrado y con reforzamiento en posgrado para mejora de la calidad de los usuarios demandantes de cuidado.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4431 Evaluación de las propiedades psicométricas de un cuestionario sobre permanencia estudiantil universitaria mediante Análisis Factorial Exploratorio (AFE). 2024-12-01T00:18:17-06:00 Edna Milagros Martínez Ruíz edna7358@gmail.com Evelia Adamary Rodríguez Lozano adamary.lozano@gmail.com Mario Alberto Vázquez García mario.vazquez@itson.edu.mx <p>Se presenta una investigación en una universidad mexicana para determinar las propiedades psicométricas de un cuestionario sobre permanencia estudiantil, usando análisis factorial exploratorio con enfoque cuantitativo descriptivo y no experimental. Participaron 141 estudiantes de diferentes carreras. Se realizó la validación por expertos y presentó una fiabilidad de 0.95 según el alfa de Cronbach. Los resultados de esfericidad de Bartlett fueron significativos con valor de 0, con valor de cero, la prueba Kaiser-Meyer-Olkin fue de 0.835, y la mayoría de los ítems tuvieron valores superiores a 0.50 en el coeficiente de correlación anti-imagen. La varianza total explicada fue del 59.093% con 10 componentes, y la matriz de componentes rotados identificó 11 componentes y 52 ítems, cada uno con una denominación propuesta.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4432 Relaciones entre habilidades docentes, opinión sobre la modalidad educativa y el rol del estudiante universitario. 2024-12-01T00:18:15-06:00 Diana Elizabeth Pablos Collantes diana.pablos6742@potros.itson.edu.mx Sonia Verónica Mortis Lozoya sonia.mortis@itson.edu.mx Esthela Jaqueline Madrid López esthela.madrid94026@potros.itson.edu.mx Angélica Crespo Cabuto angelica.crespo@itson.edu.mx Omar Cuevas Salazar ocuevas@itson.edu.mx <p>La experiencia vivida a raíz de la pandemia de COVID 19 permitió a las instituciones de educación incorporar y mantener distintas modalidades educativas, lo cual hizo diversificar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El presente estudio propone examinar las relaciones que existen entre las habilidades docentes, la opinión sobre la modalidad educativa, y el rol del estudiante universitario, para identificar cuáles son los factores que inciden en el aprendizaje en los cursos virtuales que se ofertan en el área de educación en una Universidad del Sur de Sonora. Los resultados obtenidos comprueban que la opinión que tienen los estudiantes sobre la modalidad educativa virtual tiene correlación positiva con las habilidades docentes y el rol del estudiante.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4433 Agente conversacional educativo para la Licenciatura en Ciencias de la Tierra. 2024-12-01T00:16:16-06:00 Ricardo-Adán Salas-Rueda ricardo.salas@encit.unam.mx <p>El objetivo general de esta investigación cualitativa es construir y analizar el Agente conversacional sobre el proceso educativo de la programación (estructura de control si) para la Licenciatura en Ciencias de la Tierra. En este estudio, los encuestados opinaron que el Agente conversacional representa una opción tecnológica innovadora para el campo educativo debido a que esta herramienta permite la personalización del aprendizaje, la flexibilidad de tiempo y espacio, el incremento de la motivación y la resolución de dudas en tiempo real. En conclusión, los educadores pueden apoyarse en la tecnología para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. En particular, el Agente conversacional es una alternativa para favorecer la comprensión de los temas escolares por medio de la voz y el texto.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4435 Políticas curriculares para la actualización y modificación de planes y programas de estudio de enfermería: retos y prospectiva. 2024-12-01T00:16:13-06:00 Roberto Carlos Sánchez Estrada sanchez.roberto@uabc.edu.mx Ana Lourdes Medina Leal lourdes.medina@uabc.edu.mx Lorena Simental Chávez loresimental@uabc.edu.mx Fabiola Cortez Rodríguez fabiola.cortez@uabc.edu.mx <p>Las políticas de modificación de los planes y programas de estudio de enfermería, representan un reto trascendental en la actualidad, ya sea por los constantes cambios en materia de salud, así como la actualización del marco normativo por el cual, se rigen las autoridades y organismos que evalúan dichos programas académicos. El objetivo general de este estudio es identificar los elementos que conforman las actividades de modificación en el área de enfermería en función de las políticas educativas, y a su vez, determinar los procesos académicos y administrativos de acuerdo con instancias disciplinares como lo son CIFRHS, COMACE y la SEP para la obtención de un RVOE.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4438 Propuesta de modelo teórico y metodológico para el diseño curricular de la Licenciatura en Geología Ambiental y Recursos Hídricos de la Facultad de Geografía, UAEMEX. 2024-12-01T00:16:10-06:00 Agustín Olmos Cruz aolmosc@uaemex.mx <p>Se presenta el siguiente trabajo que fundamenta, teórica, metodológica y pedagógicamente la propuesta de diseño curricular para generar la Licenciatura en Geología Ambiental y Recursos Hídricos, a partir de las tendencias avanzadas actuales, principalmente desde la perspectiva constructivista de Educación por Competencias y enriquecida con enfoques, como el dialéctico, holístico y transdisciplinar, en correspondencia con el proyecto educativo establecido en la misión institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM). Desde el punto de vista axiológico, se buscó que el currículo responda a un modelo integral, donde el egresado sea responsable y se comprometa social y afectivamente a atender los temas del medio ambiente. La propuesta se apoya tomando como base metodológica la Teoría Fundamentada, que sugiere los pasos o momentos para identificar los requerimientos y atributos profesionales.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4439 Validación de contenido de un modelo para evaluar la calidad de vida en jóvenes universitarios. 2024-12-01T00:16:08-06:00 Yaralin Aceves Villanueva yaralin@uabc.edu.mx Issac Aviña Camacho iavina@uabc.edu.mx Yessica Martínez Soto yessicams@uabc.edu.mx Norma Angélica Ortega Andrade ortegan@uaeh.edu.mx <p>El objetivo de este estudio fue validar el contenido de un modelo para evaluar la calidad de vida en jóvenes universitarios, compuesto por siete dimensiones, 19 criterios y 77 ítems. La validación se realizó con 13 expertos, quienes evaluaron la coherencia, relevancia, claridad y suficiencia del modelo, utilizando el coeficiente Kappa de Fleiss para determinar el grado de acuerdo entre ellos. A partir de los resultados de la validación por jueces, se hicieron ajustes en la estructura del modelo inicial basados en la modificación de criterios y la mejora de ítems para asegurar una evaluación más precisa y representativa de las variables estudiadas. Como resultado, en la segunda versión se alcanzó una fuerza de concordancia casi perfecta en cada dimensión.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4440 Consideraciones en torno a la administración táctica de la presencia académica en línea y su amparo legal. 2024-12-01T00:16:07-06:00 Miguel Ángel Medina-Romero miguel.medina.romero@umich.mx Rodrigo Ochoa Figueroa ochoafigueroarodrigo@gmail.com <p>Esta investigación aborda el manejo táctico y el resguardo legal de la presencia académica en línea, en el marco del desarrollo profesional de educadores y científicos. Hoy, la huella digital representa prestigio y progreso para los académicos, pero hay un vacío en la implementación de tácticas eficaces de amparo jurídico. Se emplea un enfoque cualitativo que comprende un examen de la literatura y el cotejo de estructuras legales. Los descubrimientos sugieren integrar normativas institucionales, formación en aptitudes digitales, y medidas de seguridad para el entorno académico. Se identifican retos jurídicos como la salvaguarda de derechos de autor y la administración de imagen profesional en el ciberespacio. Se propone una estrategia multidisciplinar que amalgame aspectos jurídicos, tecnológicos y pedagógicos.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4442 Educación financiera en universitarios del área económico-administrativa de una universidad pública del sureste mexicano. 2024-12-01T00:16:04-06:00 Enrique Roberto Peralta Mazariego mazariego27@hotmail.com Alfredo Castillo Cira acira@utcancun.edu.mx Xareni Telma Figueroa Fuentes xfigueroa@utcancun.edu.mx <p>El objetivo del estudio fue medir el nivel de educación financiera en universitarios. Con un enfoque cuantitativo y diseño transversal, participaron 298 estudiantes (143 hombres, 154 mujeres, 1 sin definir, M edad= 20 años), seleccionados mediante muestreo no probabilístico por cuotas. Se utilizó el instrumento “Nivel de educación financiera en escenarios de educación superior” para medir ahorro y presupuesto. Más del 50% de los participantes lleva un registro de sus finanzas y sabe elaborar un presupuesto personal. En cuanto al ahorro, el 72.1% tiene el hábito, aunque el 34.5% no está interesado en una cuenta formal. Respecto al presupuesto, el 63.1% registra sus deudas y el 68.8% sabe realizar un presupuesto, destinando principalmente a alimentación, educación y salud.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4443 Acceso a la formación universitaria: derecho fundamental para las personas con discapacidad. 2024-12-01T00:16:02-06:00 Jesús Alejandro Sánchez Delgado jasdelgado@uat.edu.mx María Guadalupe Aguilar Silva maguilars@docentes.uat.edu.mx Giovanna Castañeda Hernández gcastaneda@docentes.uat.edu.mx <p>En la actualidad, se avanza hacia modelos más inclusivos y equitativos, reconociendo que la educación es un derecho fundamental. El presente trabajo plantea como objetivo identificar los problemas y dificultades que tienen las personas discapacitadas, para tener el acceso e inclusión en la educación superior y su vinculación con los principios de derechos humanos. Se considera una metodología cualitativa, de diseño no experimental, transversal, descriptivo. Los resultados destacan la ausencia de aplicación de normativas que regulen su estancia en las instituciones de educación superior. Se concluye que se debe trabajar en la inclusión, considerando las necesidades de las personas y aprobar normas relacionadas con la salvaguarda del derecho humano a la educación de las personas con discapacidad.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4444 Estrés académico e Índice de Masa Corporal en estudiantes universitarios del sector salud. 2024-12-01T00:16:01-06:00 Silvia Guadalupe Soltero Rivera silviasoltero1972@hotmail.com Norma Edith Cruz Chávez edithcruz75@hotmail.com Jesús Enrique Aguilera Medina sopaen@hotmail.com Milton Carlos Guevara Valtier autor.mcgv@gmail.com <p>El objetivo de estudio fue Determinar el peso corporal y estrés académico en estudiantes universitarios del sector salud, y se dio respuesta al mismo bajo un diseño descriptivo. Se encontró que de acuerdo con el índice de masa corporal, la mayoría tenían peso normal (63.3%). Los episodios de estrés predominaron (93.3%), se reportó que en su mayoría los estudiantes tenían un nivel de estrés alto o muy alto (44.6% vs 28.6%; respectivamente). Se concluye que los estudiantes en su mayoría demostraron un índice de masa corporal normal, seguidos por los que tenían sobrepeso y tener datos de estrés académico que los ubicó en niveles alto o muy alto.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4447 Experiencias de violencia epistémica que enfrentan las científicas en el contexto universitario. 2024-12-01T00:15:58-06:00 María Luisa Urrea Zazueta marialuisauz@uas.edu.mx Rosa Acela Mayanix Alvarado Guevara rosy.alvaradog87@hotmail.com Kathleen Airam Quezada Díaz airamquezadadiaz@gmail.com Silvia Evelyn Ward Bringas evelyn.ward@upes.edu.mx <p>El objetivo de este trabajo consistió en analizar los discursos de investigadoras que han enfrentado violencia epistémica de género en sus entornos laborales. En este estudio de corte cualitativo se realizaron entrevistas en profundidad a siete participantes. Se encontró que las investigadoras se enfrentan mayormente a burlas e invisibilización, las cuales se articulan a otros ejes de subordinación, como raza y edad. Si bien se ha considerado que los hombres ejercen tales prácticas hacia sus pares académicas, los hallazgos revelan que también se suscitan entre mujeres, aunque en menor medida. Es fundamental asegurar mayores espacios libres de prejuicios e injusticias, que permita a las mujeres desarrollarse de forma digna.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4449 Factores predictores de la violencia escolar en adolescentes: una perspectiva psicosocial. 2024-12-01T00:15:55-06:00 Remberto Castro Castañeda remberto.castro@academicos.udg.mx Sara Paola Pérez Ramos paola.perez@academicos.udg.mx Esperanza Vargas Jiménez esperanza.vargas@academicos.udg.mx <p>El estudio analiza la relación entre la violencia escolar y variables individuales, familiares y escolares en adolescentes de Puerto Vallarta. La muestra incluyó a 1,687 adolescentes entre 12 y 17 años. Los resultados revelan que los adolescentes con baja violencia escolar presentan mayores niveles de satisfacción con la vida, autoconcepto, funcionalidad familiar y apoyo escolar. En contraste, los adolescentes con alta violencia escolar muestran un mayor malestar psicológico. Las variables predictoras de la violencia escolar incluyen malestar psicológico, autoconcepto familiar y académico, afiliación escolar y apoyo del profesor. El estudio sugiere la necesidad de programas de intervención que consideren múltiples factores individuales, familiares y escolares para reducir la violencia escolar.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4450 Políticas y estrategias inclusivas para estudiantes con discapacidad en la universidad: un análisis institucional. 2024-12-01T00:15:53-06:00 Evangelina Cervantes Holguín evangelina.cervantes@uacj.mx Cely Celene Ronquillo Chávez cronquil@uacj.mx Pavel Roel Gutiérrez Sandoval pavel.gutierrez@uacj.mx <p>El presente trabajo tiene como objetivo analizar las acciones implementadas en una universidad pública para apoyar las trayectorias escolares de estudiantes con discapacidad a fin de identificar fortalezas y áreas de mejora que contribuyan a la construcción de entornos inclusivos. Para ello, se realizó una investigación descriptiva-interpretativa mediante el análisis documental, utilizando documentos oficiales que se contrastaron con información complementaria. Se identificaron diversas barreras que afectan a los estudiantes con discapacidad y diferentes acciones implementadas para su atención. Se concluye que, aunque existen esfuerzos por fomentar la inclusión en la educación superior, persisten desafíos significativos que requieren acciones concretas para garantizar una educación equitativa y accesible para todos. Finalmente se propone incorporar el enfoque interseccional y considerar las discapacidades invisibles.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4452 La educación como modificadora de la nutrición desde sus inicios hasta la actualidad: perspectivas para el 2030. 2024-12-01T00:15:50-06:00 Yazmín Castillo Sánchez ycastillos@uaemex.mx Inés Aimme Iturbide Pardiñas iaiturbidep@uaemex.mx Nydia Aline Jiménez Hernández najimenezh@uaemex.mx Martín Pablo Antonio Moreno Pérez mpamorenop@uaemex.mx <p>El hombre es un ser social, del cual no se puede separar el desarrollo biológico y su condicionamiento psíquico. Estos presupuestos, unidos a la cultura, favorecen la realización de acciones comunitarias en beneficio de lograr un adecuado estado de salud. En los últimos diez años se han publicado muy buenas revisiones, discusiones, metodologías y trabajos sobre la investigación antropológica en alimentación y educación; por tal razón, en este trabajo se presenta brevemente el tema, las perspectivas teóricas, así como algunos de los investigadores que han tenido más influencia en este campo. Especial atención se ha puesto en un conjunto de recomendaciones metodológicas y técnicas para la investigación.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4453 El enfoque prospectivo: factores cualitativos que tienen un impacto en la satisfacción laboral de los empleados. 2024-12-01T00:15:48-06:00 Fabiola Sánchez-Galván fabiola.sanchez@itsta.edu.mx Horacio Bautista-Santos horacio.bautista@itsta.edu.mx Yair Romero-Romero yromero@ciatej.mx María Xochitl Altamirano-Herrera xochitl2422@gmail.com <p>Se desarrolló una investigación para determinar los factores cualitativos que influyen en la satisfacción laboral de trabajadores. Se empleó un modelo de prospectiva estratégica MICMAC (matriz de impacto cruzado multiplicación aplicada a una clasificación) a través de talleres y entrevistas con un panel de especialistas en recursos humanos y gestión hotelera. Se encontró que los factores cualitativos que impactan en la satisfacción laboral de empleados están relacionados con respecto a su nivel educativo, situación económica, incentivos en el trabajo, capacitación, seguridad personal, perspectiva con respecto a su trabajo y su nivel de educación. Este estudio ayudará a los líderes del departamento de recursos humanos a desarrollar métodos que fomenten la permanencia de sus empleados en una empresa hotelera.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4456 Estrategia de capacitación efectiva para la formación de habilidades técnicas en industrias de bebidas refrescantes. 2024-12-01T00:13:50-06:00 Arturo Marlon Meregildo Villarreal ammeregildov@ube.edu.ec Ricardo Jorge Ramírez Romero rjramirezr@ube.edu.ec Odette Martínez Pérez omartinezp@ube.edu.ec Maikel Carnero Sánchez maikelcs80@gmail.com <p>La capacitación resulta un proceso imprescindible en las industrias para asegurar actualización científico-técnica, innovación y mejoramiento humano. El objetivo es elaborar una estrategia de capacitación efectiva para la formación de habilidades técnicas en industrias de bebidas refrescantes, y para ello, se desarrolló una investigación con enfoque mixto, de tipo aplicada, con operarios de la Embotelladora Real. Los resultados obtenidos de la investigación confirman el bajo nivel de formación de las habilidades técnicas y dificultades en el sistema de capacitación. Se diseña una estrategia pedagógico-didáctica contentiva de etapas, acciones, métodos, participantes, recursos y fechas. Se aplicó la técnica de IADOV para constatar el nivel de satisfacción individual y grupal de los trabajadores, los resultados indican tendencia al máximo nivel de satisfacción.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4457 Desigualdad social y violencia ¿cómo se presenta en una esfera académica? 2024-12-01T00:13:49-06:00 Miguel Ángel Vite Pérez miguelviteperez@yahoo.com.mx <p>La desigualdad social como dominación cultural resalta el rol de valores, creencias y emociones en los comportamientos sociales. En el ámbito académico, esto subraya la importancia de méritos, igualdad de oportunidades y conocimientos científicos frente a valores como lealtad e intercambio de favores; sin embargo, la dominación incluye una forma de violencia que se manifiesta en la relación entre la arbitrariedad de la autoridad académica y los docentes, con el objetivo de invalidar sus cualidades como investigadores, aumentando el riesgo de ser sancionados. Esta dinámica revela tensiones entre la evaluación justa y el uso del poder; lo anterior se sustenta en la esencia de esta investigación.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4458 Educación superior en Ecuador: un análisis de la experiencia estudiantil durante la pandemia. 2024-12-01T00:13:47-06:00 María Elena Infante Miranda ui.mariainfante@uniandes.edu.ec Teresa de Jesús Molina Gutiérrez ui.teresamolina@uniandes.edu.ec Manaces Esaud Gaspar Santos uq.manacesgaspar@uniandes.edu.ec Jonathan David Flores Zambrano di.jonathandfz91@uniandes.edu.ec <p>El estudio analizó la valoración de la Educación Superior en Ecuador durante la pandemia, enfocándose en estudiantes de universidades públicas y privadas. El objetivo fue comprender cómo las normativas afectaron su formación y experiencias educativas. Se empleó un enfoque metodológico dual, combinando encuestas cuantitativas y entrevistas cualitativas. Los resultados revelaron diferencias significativas entre las percepciones de los estudiantes de ambas categorías: mientras que los de universidades públicas expresaron insatisfacción con las medidas implementadas y un deterioro en la relación con sus docentes, los de universidades privadas reportaron una experiencia más positiva. Se subrayó la necesidad de mejorar la capacitación docente y el apoyo institucional, sugiriendo políticas educativas que aborden las inequidades observadas y ofrezcan líneas de trabajo futuras.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4459 Programa para los profesionales de Auditoria en formación comprendan cómo implementar y mejorar los sistemas de control interno: estudio de caso de DISPROPAN. 2024-12-01T00:13:45-06:00 Fanny Maricela Pozo Hernández us.fannypozo@uniandes.edu.ec Angie Lisseth Ortiz Valencia cs.angielov51@uniandes.edu.ec Jorge Hernán Almeida Blacio us.jorgealmeida@uniandes.edu.ec Oscar Rodrigo Aldaz Bombón us.oscaraldaz@uniandes.edu.ec <p>El control contable en la enseñanza de la Auditoria es uno de los métodos de la enseñanza aprendizaje más utilizados. El objetivo de la investigación es elaborar un programa para los profesionales de Auditoria en formación comprendan cómo implementar y mejorar los sistemas de control interno para optimizar los procesos de otorgamiento de créditos y recuperación de cartera, áreas que si no están bien gestionadas, pueden derivar en pérdidas significativas, iliquidez y riesgo de cierre, como se ha evidenciado en el estudio de caso de DISPROPAN. Se utilizó un enfoque mixto, combinando técnicas cualitativas con análisis cuantitativo. Se concluye que la falta de un control interno estructurado está afectando negativamente la eficiencia operativa y la liquidez de la empresa.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4460 Relación entre la participación en proyectos integradores y la autoeficacia académica en estudiantes de medicina. 2024-12-01T00:13:43-06:00 Carlos Alejandro Troya Altamirano docentetp51@uniandes.edu.ec Evelyn Carolina Betancourt Rubio us.evelynbr17@uniandes.edu.ec Jenny Olivia Caicedo Rodríguez us.jennycaicedo@uniandes.edu.ec <p>El estudio investigó la relación entre la participación de los estudiantes en los proyectos integradores de saberes y su nivel de autoeficacia académica en una muestra de 106 estudiantes de medicina de una universidad en Santo Domingo de los Colorados. Se empleó un muestreo no probabilístico por conveniencia y se utilizaron cuestionarios para medir el grado de participación en los proyectos integradores y la autoeficacia académica. Los resultados revelaron una correlación positiva débil entre ambas variables, indicando que un mayor involucramiento en los proyectos integradores puede contribuir al desarrollo de la confianza académica de los estudiantes. Se constató que los estudiantes valoraban los proyectos integradores como una herramienta eficaz para integrar teoría y práctica. No se encontraron diferencias significativas en la autoeficacia entre géneros. El estudio sugirió que los proyectos integradores podrían ser una estrategia clave para mejorar tanto el rendimiento académico como el bienestar psicológico de los estudiantes.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4461 Transformación del aprendizaje en la era digital. 2024-12-01T00:13:42-06:00 Oswaldo Xavier Torres Merlo ui.oswaldotorres@uniandes.edu.ec Mireya Silvana Cuarán Guerrero ui.mireyacuaran@uniandes.edu.ec Miriam Janneth Pantoja Burbano ui.miriampantoja@uniandes.edu.ec <p>El estudio se orientó a analizar el impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la educación, al acentuar la influencia en la transformación de los métodos de enseñanza y el desarrollo de competencias digitales en los estudiantes. A través de una revisión de literatura, se analizó la evolución e influencia de la era digital en la enseñanza. Los resultados destacaron que las tecnologías emergentes incrementaron la participación estudiantil y mejoraron los resultados académicos, no obstante, se identificó la necesidad de formación docente para optimizar su uso. Incluso, han persistido desafíos como la desigualdad en el acceso, al resaltar la prioridad de implementar políticas que promuevan la inclusión digital y el desarrollo equitativo de competencias.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4462 Estrategias neurodidácticas para el fortalecimiento del proceso de enseñanza- aprendizaje en la asignatura de Historia. 2024-12-01T00:13:40-06:00 Maridza Fernanda Velasteguí Narváez fena_v@hotmail.com Mercy del Pilar Velasteguí Narváez mercyvelastegui85@gmail.com Segress García Hevia sgarciah@ube.edu.ec Maikel Carnero Sánchez maikelcs80@gmail.com <p>El artículo trata la aplicación de estrategias neurodidácticas en el proceso enseñanza- aprendizaje de la Historia en Bachillerato en el Ecuador; en consecuencia, se proyectó el objetivo del mismo, para el cual se realizó una investigación con Enfoque Mixto utilizando métodos como: sistematización, inductivo-deductivo, análisis-síntesis, análisis documental y la encuesta. Se partió de la propuesta de E. De Bono para el uso de ayudas visuales, el aprendizaje activo, el compromiso emocional, estimular el pensamiento crítico, la creatividad, la comprensión profunda conceptos y la motivación. Finalmente, se aplicó el cuestionario IADOV para constatar el nivel de satisfacción de los estudiantes con lo realizado y se comprobó que se elevó el índice de satisfacción grupal a partir de la propuesta desarrollada.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4463 La comunicación científica en el ámbito académico: una propuesta metodológica para su estudio. 2024-12-01T00:13:39-06:00 Gabriela María Luisa Riquelme Alcantar griquelme@ipn.mx Ana Fabiola Castillo Ramírez acastillor1703@alumno.ipn.mx Gimena Fernanda Robles Gómez groblesg1600@alumno.ipn.mx <p>La comunicación científica implica la búsqueda, análisis y producción de datos reales, que el investigador evalúa en periodos prolongados. Su objetivo es crear y difundir conocimiento a través de una estructura analítica y reflexiva sobre el fenómeno estudiado, compartiendo hallazgos con pares académicos o públicos especializados. La comunicación científica revela los avances, resultados, conclusiones, y metodologías, subrayando la importancia de esta interacción para el desarrollo del conocimiento. Este artículo propone una metodología para estudiar la comunicación científica, resaltando su relevancia para investigadores y estudiantes de posgrado en su acercamiento al conocimiento científico y tecnológico.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4465 Alfabetización financiera y aplicación del conocimiento en el entorno empresarial. 2024-12-01T00:13:36-06:00 Daniela Alcaraz-Ochoa daniela.alcaraz@fca.uas.edu.mx Deyanira Bernal-Domínguez berde@uas.edu.mx Amalia Ballardo-Cárdenas teacher.amalia@hotmail.com <p>Esta investigación analiza los conocimientos, comportamientos y actitudes que comprenden el índice de alfabetización financiera y su impacto en la gestión empresarial de microemprendedores de los sectores comercial y servicios mediante una investigación cualitativa de tipo estudio de caso múltiple descriptivo y transversal en la ciudad de Culiacán, Sinaloa, México. Los resultados del cuestionario aplicado señalan que microemprendedores con un alto Índice de Alfabetización Financiera presentan un alto nivel de aplicación de conocimientos financieros, propiciando el uso de productos del mercado financiero, así como el análisis y gestión financiera eficiente dentro del ámbito empresarial.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4466 Hacia un enfoque teórico sobre la aceptación profesional del riesgo en personal de emergencias. 2024-12-01T00:13:34-06:00 María Diana Montelongo Niño diana.montelongo@uaem.edu.mx Esperanza López Vázquez esperanzal@uaem.mx <p>El trabajo que realiza el personal de emergencias los expone a riesgos permanentes inherentes a la actividad que realizan. La percepción del riesgo de los trabajadores en emergencias tiene particularidades que tratamos de entender a partir de la manera aceptan el riesgo cotidiano de su profesión. El objetivo de este artículo es realizar una revisión del concepto de aceptación del riesgo profesional para entender como las personas que trabajan en emergencias se pueden involucrar en comportamientos de riesgo, haciendo un balance entre el peligro y los beneficios obtenidos. Analizamos algunos aspectos teóricos de la percepción y la aceptación del riesgo para entender algunos mecanismos psicosociales que intervienen en esta población tales como cómo la evaluación del costo-beneficio entre otros.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4468 Influencia de los parques temáticos en el reordenamiento urbano y desarrollo de destinos turísticos. 2024-12-01T00:13:31-06:00 Vicente Cañas Ruvalcaba Vicente.canas8206@alumnos.udg.mx <p>Debido al crecimiento del mercado globalizado de experiencias emocionales atendido por los parques temáticos en destinos turísticos alrededor del mundo, se ha planteado la pregunta ¿Están los parques temáticos asociados a la reestructuración y desarrollo de destinos turísticos? A la que se le ha buscado respuesta a través de un análisis sistemático de 13 artículos científicos indexados en la plataforma Scopus, donde se encontró que es importante analizar de manera particular y privativa cada caso, además de poner de manifiesto que la relación cooperativa entre la inversión privada y la administración pública son determinantes para el éxito o fracaso de ambas variables.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4469 Intención emprendedora en el emprendimiento social. 2024-12-01T00:13:29-06:00 Carlos Felipe Camba Pérez carlos.camba@academicos.udg.mx José Luis Bravo Silva jose.bsilva@academicos.udg.mx Elba Martina Cortés Palacios elba.cortes@academicos.udg.mx <p>Este estudio analiza la intención emprendedora de emprendedores sociales en una región específica de vulnerabilidad en Puerto Vallarta con enfoque cualitativo y cuantitativo. La representación gráfica de las dimensiones permitió identificar las áreas de mayor interés entre los encuestados. Destaca que los participantes muestran una intención emprendedora en relación con el emprendimiento social. Los participantes priorizan anticipar problemas futuros, necesidades o cambios, y crear soluciones para la salud comunitaria en la dimensión “necesidades percibidas”, y anticipar problemas y crear iniciativas en “oportunidades colectivas percibidas”.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4481 La Cultura del Tequila en México: origen, importancia económica, impacto turístico y patrimonio de la humanidad. 2024-12-01T00:11:07-06:00 Adrián Salvador Morales García al216669@alumnos.uacj.mx Jorge Luis García Alcaraz jorge.garcia@uacj.mx <p>El tequila es una bebida icónica mexicana reconocida a nivel mundial y con amplia aceptación mundial, mismo que es producido en la región de Tequila en Jalisco (México) y actualmente tiene denominación de origen propio. En este artículo se discuten el origen de dicha bebida, las leyendas que se le han asociado, su proceso de producción artesanal e industrial, el impacto turístico que tiene a nivel regional y cómo sus campos de cultivo han sido declarados patrimonio de la humanidad por la UNESCO. La conclusión de este estudio es que el tequila es un aporte de México para el mundo, que ha influido en sus tradiciones, forma parte de su cultura y es el sustento de varias familias.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4484 Los componentes involucrados en los patrones criminales del fenómeno de personas desaparecidas y no localizadas en Reynosa, Tamaulipas. 2024-12-01T00:11:03-06:00 Leonardo David Arriaga Avalos LARRIAGAVL@uanl.edu.mx <p>El presente estudio incursiona en el estudio de los patrones criminales y su conformación en temas de desaparición de personas o su no localizadas, así mismo identifica a los componentes de los patrones criminales, diferenciando a las personas desparecidas, de las no localizadas, aquellas cometidas por particulares y la forzada y como consecuencia la búsqueda y localización en vida y forense. Igualmente, se habla del uso de la estadística y las cifras utilizadas para medir la problemática para conocer la situación de los problemas delictivos como este fenómeno. Metodológicamente, se realizó un análisis estadístico haciendo uso de las estadísticas disponibles del Registro Nacional de Personas Desaparecidas y No Localizadas (RNPDNO) en el Estado de Tamaulipas y el municipio de Reynosa.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4485 Validez de contenido de un instrumento de medición para la variable de economía circular para las industrias. 2024-12-01T00:11:01-06:00 Sixta Cobos- Floriano sixta.cobos@uacj.mx Blanca Lidia Márquez- Miramontes bmarquez@uacj.mx <p>Las organizaciones necesitan realizar productos que estén equilibrados en lo económico, social y ambiental. El objetivo de la investigación fue validar el contenido de un instrumento de medición de Economía Circular (EC) para organizaciones industriales y contribuir a los objetivos de desarrollo sostenible. Este fue desarrollado para una investigación de tipo descriptivo, no experimental. Evaluando el contenido y pertinencia del instrumento por seis expertos en el tema. Se obtuvo como resultado una razón de validez de contenido (CVR) de 1.00 como mayor y 0.20 como el valor menor, con un índice de validez de contenido global (CVI) de 0.75, el cual, conforme al método utilizado, el instrumento de medición evaluado es admisible.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4486 Seguridad digital y violencias estructurales: perspectivas y desafíos contemporáneos. 2024-12-01T00:10:59-06:00 Francisco Isaí Morales-Sáenz fmsaenz@uat.edu.mx José Melchor Medina-Quintero jmedinaq@uat.edu.mx Fernando Ortiz Rodríguez ferortiz@uat.edu.mx <p>El objetivo de la investigación es analizar la relación entre seguridad digital y violencias estructurales en la sociedad contemporánea. Se identifica cómo las desigualdades en el acceso tecnológico y la falta de educación aumentan la vulnerabilidad ante amenazas digitales. El estudio enfatiza la necesidad de un enfoque holístico e interdisciplinario en las estrategias de seguridad digital, integrando aspectos técnicos, sociales, éticos y legales. Se concluye que la seguridad digital robusta es esencial para construir sociedades más seguras, equitativas y resilientes. Se recomienda investigación futura para evaluar empíricamente estas interrelaciones y desarrollar marcos operativos efectivos.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4488 Identificando comportamientos en eventos deportivos: proceso metodológico para el análisis en redes sociales. 2024-12-01T00:10:56-06:00 Julio Zurita Altamirano jzurita@pucesa.edu.ec Christian Barragán Ramírez cbarragan@pucesa.edu.ec Patricio Medina Chicaiza ricardopmedina@uta.edu.ec Jairo Villena Aillón jrvillena@pucesa.edu.ec <p>El trabajo propone un procedimiento metodológico en la obtención de métricas de Equipos de Fútbol Profesional en Ecuador (EFPE). El problema se sustenta en un control nulo de las publicaciones que se realizan en las redes sociales y el desconocimiento de herramientas tecnológicas que apoyen esta actividad. Se utilizan métodos empíricos como la observación directa y un análisis bibliográfico; métodos teóricos como análisis-síntesis, inductivo-deductivo e histórico-lógico, así como la herramienta Fanpage Karma para monitorear las cuentas de lo EFPE. Dentro de los resultados se proponen las siguientes etapas para el procedimiento metodológico: definir los objetivos estratégicos y tácticos de las métricas, definir los indicadores a evaluar, seleccionar las herramientas tecnológicas, monitorear las cuentas y recolectar datos, analizarlos y presentar resultados.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4413 Políticas públicas de cultura de paz en México: un análisis desde la gestión 2024-12-01T00:18:41-06:00 Carlos Omar Sosa del Angel csosa@uat.edu.mx Frida Carmina Caballero Rico fcaballer@uat.edu.mx Daniel Alejandro González Bandala dangonzalez@docentes.uat.edu.mx <p>El presente artículo tiene como propósito explicar la gestión de cultura de la paz en México, desde el ámbito de las políticas públicas de prevención del delito y participación ciudadana del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública y las que derivan del marco normativo de la Secretaría de Educación Pública, por medio de la interdisciplina, partiendo de un marco epistemológico que permita abordar la gestión cultural desde una perspectiva orientada hacia la paz, integrando actores clave, incluyendo aspectos espaciales, temporales y demográficos para la construcción de una cultura de paz que fomente cambios orientados hacia el bienestar, la igualdad, la justa distribución de los recursos y la seguridad de las personas, entre otros aspectos</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4418 Plan de comercialización y exportación de alstroemeria de la Empresa Franalistina Flowers hacia el mercado de Kazajistán 2024-12-01T00:18:33-06:00 Beatriz Elizabeth Ramírez Rodríguez up.beatrizramirez@uniandes.edu.ec Martha Alicia Quimbiamba Portilla marthaqp82@uniandes.edu.ec Ruth Abigail Tamayo Guerrero ruthtg67@uniandes.edu.ec Alexandra Elizabeth Suárez López alexandrasl06@uniandes.edu.ec <p>La investigación analizó cómo las estrategias de exportación y comercialización afectan el proceso de exportación de alstroemerias desde Ecuador a Kazajistán, y cómo estas pueden ser optimizadas para mejorar la eficiencia de la empresa Franalistina Flowers. Utilizando un enfoque cualitativo y descriptivo con fuentes primarias y secundarias, se realizaron entrevistas a exportadores para identificar desafíos y oportunidades en el mercado kazajo. Se desarrolló un plan estratégico que incluyó un análisis FODA y estrategias de marketing digital para mejorar el posicionamiento internacional de la empresa. Los resultados destacan la necesidad de estrategias bien diseñadas para aumentar la competitividad, fidelizar clientes y diversificar mercados, contribuyendo al crecimiento de Franalistina Flowers y al desarrollo económico de Ecuador</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4422 La justicia como praxis política. Una aproximación al legado de Juárez 2024-12-01T00:18:29-06:00 Rocío Guadalupe Sosa Peña rocio.sosa@upch.mx María Teresa de Jesús Balcázar Sosa maria.balcazar@upch.mx Edith Hernández Flores edhdezf@hotmail.com María Lyssette Mazó Quevedo mlmazoquevedo@upch.mx Raquel Olivia de los Santos de Dios Raqueldeloss@upch.mx <p>El artículo explora la concepción de justicia en el pensamiento de Benito Juárez, destacándola como crucial en su ética y política. Mediante un análisis histórico y filosófico, se revela cómo Juárez se convierte en una figura emblemática cuya vida y obra están profundamente ligadas a la búsqueda de la justicia en un México en transformación. Se examina la influencia continua de sus ideas en los desafíos contemporáneos, subrayando su relevancia en la ética mexicana a través de principios como la honestidad, el cumplimiento de la ley, el patriotismo y la defensa de los derechos humanos</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4428 Influencia de la gobernanza en la participación social de las comunidades rurales en Ecuador: Estrategias para el Desarrollo Sostenible y la Inclusión 2024-12-01T00:18:21-06:00 Arhon Joel Onofre Arboleda ajonofrea@ube.edu.ec Dayse Margarita Perero Morales dmpererom@ube.edu.ec María José Alvear Calderón mjalvearc@ube.edu.ec <p>La investigación aborda cómo las estructuras y políticas de gobernanza afectan la capacidad de las comunidades rurales para participar en los procesos de toma de decisiones y desarrollo local. El objetivo principal es analizar estos impactos y proponer mecanismos efectivos para mejorar la inclusión y la efectividad de estas comunidades dentro de los marcos de gobernanza existentes. La metodología es cualitativa, utilizando análisis de documentos. Los resultados revelan, que aunque hay esfuerzos legislativos y políticos para mejorar la participación de las comunidades rurales en la gobernanza, aún persisten desafíos significativos. La investigación demuestra que mejorar la participación de las comunidades rurales en la gobernanza es crucial para el desarrollo sostenible y la equidad en Ecuador</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4430 Evaluación de las condiciones carcelarias y programas de rehabilitación en el Centro de Privación Zonal 6 2024-12-01T00:18:18-06:00 María José Vintimilla Izquierdo mariavi22@uniandes.edu.ec Cristian Fernando Benavides Salazar us.cristianbenavides@uniandes.edu.ec Julio Cesar Benavides Salazar us.juliobenavides@uniandes.edu.ec Lenin Hermogenes Espín Canga us.leninespin@uniandes.edu.ec <p>El estudio analizó el cumplimiento de los derechos humanos de las personas privadas de libertad en el Centro de Privación de Libertad Zonal 6, en Cuenca. El objetivo fue ofrecer una visión integral de la situación y proponer soluciones para garantizar el respeto a los derechos humanos y promover una rehabilitación efectiva. Mediante un enfoque descriptivo y diagnóstico, se aplicaron entrevistas a reclusos. Los resultados revelaron insatisfacción generalizada en aspectos como la higiene, la alimentación y los servicios de salud. Además, se identificaron deficiencias en los programas de rehabilitación, principalmente en educación y trabajo. El estudio concluyó que las condiciones actuales vulneran los derechos de los internos y sugirió rediseñar los programas de rehabilitación para mejorar su accesibilidad y efectividad.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4434 Análisis de los riesgos híbridos en el territorio colombiano 2024-12-01T00:16:14-06:00 Sara Patricia Quintero Cordero sara.quintero@esmic.edu.co Lotthar Andrey Mesa Vargas lotthar.mesa@esmic.edu.co Luis Carlos Pahuana Alfaro luis.pahuana@esmic.edu.co <p>Las amenazas híbridas, que combinan tácticas convencionales y no convencionales, han representado un desafío significativo para la seguridad en Colombia. El objetivo del estudio se ha encaminado en analizar y proponer estrategias operacionales y tecnológicas para contrarrestar las amenazas híbridas. Se empleó una metodología combinada, que incluyó la revisión de literatura, el análisis de datos cualitativos y cuantitativos, además de la aplicación del método AHP de Saaty, donde se evaluaron los desafíos doctrinales, operacionales y tecnológicos. El estudio reveló que la instrumentalización mediática ha sido fundamental para consolidar el control territorial de estos grupos. Se identificaron desafíos críticos en el ámbito tecnológico. Las conclusiones acentuaron la prioridad de desarrollar capacidades tecnológicas avanzadas y estrategias coordinadas para enfrentar las amenazas híbridas</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4437 Acciones educativas para la rehabilitación y reinserción social de las personas que han cometido delitos en Tulcán, Ecuador 2024-12-01T00:16:12-06:00 Diego Fernando Coka Flores ut.diegocoka@uniandes.edu.ec René Estalin Portilla Paguay ut.renepp25@uniandes.edu.ec Marcelo Raúl Dávila Castillo ut.marcelodavila@uniandes.edu.ec <p>El sistema de cárceles en el Ecuador viene sufriendo una crisis social y diferentes transformaciones. Esta investigación tuvo como objetivo evaluar las acciones educativas implementadas en el Centro de Privación de Libertad de Tulcán, Ecuador, y su impacto en la rehabilitación y reinserción social de las personas privadas de libertad (PPL). A través de la aplicación de encuestas estructuradas, se analizaron la participación de los PPL en los programas educativos. Los programas educativos tienen un impacto positivo en la rehabilitación, existe una insuficiencia en la cobertura y la calidad de los programas, así como barreras estructurales que dificultan el acceso a la educación</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4441 Vivencias y cotidianidad de cuidadores de pacientes hemato-oncológicos pediátricos de un hospital público de Sinaloa 2024-12-01T00:16:05-06:00 Heidy Clarissa Bustamante López heidybustamante2415@gmail.com Ana Patricia Bustamante López apbuslop02@gmail.com Verónica Guadalupe Jiménez Barraza veronicagpe.jimenez@uas.edu.mx Jesús Roberto Garay Núñez jesusgaray@uas.edu.mx María Isabel Santos Quintero mariasantos@uas.edu.mx <p>El cáncer es una de las principales causas de mortalidad entre niños y adolescentes en todo el mundo. El objetivo de la investigación es analizar las vivencias y cotidianidad de los padres de niños con diagnóstico de cáncer hemato-oncológico en un hospital público de Culiacán, Sinaloa. El abordaje metodológico es con un enfoque cualitativo, fenomenológico y descriptivo. Mismo que permite develar a través de las entrevistas a profundidad y el método de comparación constante, las experiencias vividas tras el proceso de diagnóstico y tratamiento de niños con cáncer, al describir de viva voz desde la cotidianidad de los padres las vivencias tras el proceso de acompañamiento</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4445 Tripanosomiasis Americana y su relación con el perro doméstico; un dilema entre el romanticismo y el riesgo a la salud en México 2024-12-01T00:15:59-06:00 Pablo Antonio Moreno-Pérez saieto@hotmail.com Ninfa Ramírez Durán nramirezd@uaemex.mx Yazmín Castillo Sánchez ycastillos@uaemex.mx Miguel Ángel Karam Calderón makaramc@uaemex.mx <p>La tripanosomiasis americana (TPA) es causada por el parasito Trypanosoma cruzi, y se transmite cuando la orina o heces de una chinche infectada entra en contacto con diversos mamíferos, incluyendo al humano. En México se estiman 800,000 personas infectadas con más de 23 millones en riesgo de infección. La TPA se encuentra distribuida en casi todos los estados, predominando en Chiapas, Yucatán y Quintana Roo. El perro es uno de los principales reservorios de T. cruzi; sin embargo, a pesar de que se encuentran políticas de salud pública para la eliminación y erradicación de la TPA, la relación del perro doméstico con el humano ha sido subestimada, debido a que el perro puede amplificar la enfermedad en los países endémicos</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4448 Prevalencia de diagnóstico previo de diabetes mellitus tipo 2 y nivel socioeconómico en una comunidad Yoreme Mayo 2024-12-01T00:15:56-06:00 Liliana Estefanía Ramírez Jaime liliana.ramirez@uas.edu.mx Jorge Luis García Sarmiento jorge.garcia@uas.edu.mx Felix Gerardo Buichia Sombra buichiasombraf@uas.edu.mx Guadalupe Adriana Miranda Cota adrianamiranda@uas.edu.mx Mariel Heredia Morales marielheredia@uas.edu.mx Rosario Edith Ortiz Felix rosarioortiz@uas.edu.mx <p>El objetivo fue describir la prevalencia de diagnóstico previo de Diabetes Mellitus Tipo 2 y nivel socioeconómico en una comunidad Yoreme Mayo del Municipio de Ahome, Sinaloa, México. Es un estudio descriptivo transversal con un muestreo por conveniencia. Para medir las variables de interés, se utilizó una cédula de datos sociodemográficos y para determinar el nivel socioeconómico se utilizó el cuestionario AMAI. Participaron 209 personas en este estudio. La prevalencia general de DMT2 fue del 21.1% y el 45% de los participantes se ubicó en nivel socioeconómico bajo. Estos hallazgos subrayan la importancia de implementar estrategias diferenciadas de detección y concienciación, adaptadas a las necesidades específicas de cada grupo demográfico y socioeconómico</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4451 Diseño y aceptación de un Software de Cálculo Nutricional en la etapa adulta 2024-12-01T00:15:51-06:00 Denise Yazmin Carrizales Hernández a2183020370@alumnos.uat.edu.mx Juan Carlos De la cruz-Maldonado jdelacruzm@docentes.uat.edu.mx Ana Lucía Segura-Fuentes lusegura@docentes.uat.edu.mx Melissa Daniela González Hinojosa mdgonzalez@docentes.uat.edu.mx <p>Este estudio desarrolló e implementó una plataforma que realiza cálculos de evaluación nutricional en adultos con el fin de asistir a los estudiantes de nutrición. La plataforma fue validada mediante una encuesta a 76 estudiantes de una escuela de ciencias de la salud en Tamaulipas. Se utilizó una regresión lineal múltiple para analizar la relación entre la facilidad de uso, la calidad de la información, la calidad de la presentación y la satisfacción del usuario. Los resultados mostraron que la facilidad de uso (β1=0.627, p&lt;0.001) y la calidad de la presentación (β2=0.303, p&lt;0.01) influyeron significativamente en la satisfacción, mientras que la calidad de la información no tuvo un impacto relevante. Se recomienda mejorar la información presentada en la plataforma y ampliar las métricas calculadas</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4455 Análisis de las características de los negocios de alimentos y bebidas en el cantón Quero, provincia de Tungurahua 2024-12-01T00:15:46-06:00 Paulina Elizabeth Salas Medina ua.paulinasalas@uniandes.edu.ec Ciro David Cruz Bermúdez ga.cirodcb08@uniandes.edu.ec Diego Andrés Carrillo Rosero ua.diegocarrillo@uniandes.edu.ec <p>Ecuador, un país pequeño, pero megadiverso, presenta una rica variedad gastronómica en cada provincia, incluyendo el cantón Quero en Tungurahua. Este estudio cualitativo, centrado en la gastronomía local de Quero, busca abordar la falta de difusión de su oferta culinaria y su impacto en el turismo. La investigación, de diseño transversal y enfoque descriptivo, utiliza técnicas de recolección de datos para crear una guía gastronómica detallada. La metodología incluye investigación bibliográfica y de campo, con datos obtenidos en bibliotecas y mediante contacto con expertos locales. Los hallazgos destacan la necesidad de mejorar la promoción turística para fomentar el desarrollo del cantón. Esta investigación proporciona herramientas para optimizar decisiones en la gestión del turismo y desarrollo territorial en Quero</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4464 Territorios rurales en transición: navegando entre desafíos y oportunidades 2024-12-01T00:13:37-06:00 María Fernanda Soto-Zúñiga a2233138007@alumnos.uat.edu.mx Frida Carmina Caballero Rico fcaballer@uat.edu.mx <p>Los humanos hemos interactuado con la naturaleza durante milenios, pero a menudo nos excluimos de los ecosistemas. Este estudio sobre Palmillas, Tamaulipas, analiza los desafíos de la interacción entre comunidades rurales y la naturaleza, particularmente en áreas protegidas. Con un enfoque mixto, cualitativo y cuantitativo, se identificaron tensiones derivadas de la inclusión del municipio en el Área Natural Protegida de la Mariposa Monarca. Los hallazgos destacan el crecimiento poblacional estancado debido a la migración juvenil, el aumento de la presión sobre los recursos naturales, y el valor de los conocimientos tradicionales. Aunque el Área Natural Protegida de la Mariposa Monarca promueve la conservación, también impone restricciones que impactan las actividades tradicionales de las comunidades locales</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4467 Planta recicladora “Planeta” impulsora de la economía circular en Tabasco 2024-12-01T00:13:32-06:00 Heidi Gabriela Estrada Calix heidi.gabriela.estrada@gmail.com <p>Una de las principales problemáticas en la economía mexicana es la implementación de la economía circular, y para enfrentar este desafío, se han promulgado diversas reformas y leyes ambientales. A nivel estatal, en Tabasco, se construyó una planta de reciclaje en colaboración con ALPLA y Coca-Cola FEMSA, empresas mexicanas comprometidas con la economía circular. Esta planta tiene como objetivo fomentar la cultura del reciclaje y el uso de envases PET, contribuyendo a la reducción del impacto ambiental generado por dichos envases. El propósito es promover la cultura ambiental tanto a nivel estatal como nacional, disminuyendo los efectos negativos derivados de la gestión de residuos. En esa esencia se desarrolla el trabajo de investigación</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4470 Percepción y vulnerabilidad de los consumidores ante la publicidad de productos naturales medicinales en Ecuador 2024-12-01T00:13:28-06:00 Diego Xavier Chamorro Valencia ui.diegochamorro@uniandes.edu.ec Carlos Ramiro Hurtado Lomas ui.carloshurtado@uniandes.edu.ec Paola Estefanía Romero González di.paolaerg18@uniandes.edu.ec <p>El presente estudio tuvo como objetivo evaluar la percepción de los consumidores en Ecuador sobre la publicidad de productos naturales de uso medicinal, así como los factores que aumentan su vulnerabilidad ante publicidad engañosa. Se empleó una metodología mixta que incluyó encuestas a 400 consumidores y entrevistas a expertos en derecho del consumidor, publicidad y regulación sanitaria. Los resultados mostraron una alta percepción de desconfianza hacia la publicidad de estos productos, con una alta incidencia de encuestados que reportaron haber sido engañados por ella anteriormente. Se identificó una falta significativa de conocimiento sobre los derechos del consumidor, lo que incrementa la vulnerabilidad, especialmente en personas con menor nivel educativo y en quienes usan redes sociales como fuente principal de información. El estudio concluyó que es necesario mejorar el marco regulatorio y fortalecer las políticas de protección al consumidor, especialmente en el ámbito digital, para reducir la exposición a publicidad engañosa</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4472 Modelos de previsión de financiamiento en la vejez 2024-12-01T00:13:27-06:00 Quetzalli Atlatenco Ibarra quatlatenco@uveg.edu.mx <p>En este documento se analizan algunos factores que influyen en la previsión de la autosuficiencia financiera y de la dependencia económica en la vejez. Para ello se construyeron dos árboles de clasificación, y mediante el método de división conocido como CHAID, se analizó la relación de dichas situaciones autodeclaradas por las personas de entre 18 y 59 años con base en los resultados de la Encuesta Nacional de Salud Financiera 2023 en México. Algunos de los resultados aquí presentados reiteran la importancia de la influencia financiera, sobre todo desde la adolescencia, así como el sexo y la edad</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4473 La evaluación del desempeño en la administración pública: la necesidad de implementarla y promoverla a través de la formación organizacional 2024-12-01T00:13:25-06:00 Fanny Elizabeth Montalvo González a2023410107@alumnos.uat.edu.mx Ramón Ventura Roque Hernández rvhernandez@uat.edu.mx Rolando Salazar Hernández rsalazar@docentes.uat.edu.mx <p>Este estudio exploró la evaluación del desempeño en una entidad pública municipal mexicana, centrándose en la autopercepción del desempeño, las evaluaciones institucionales y factores como el reconocimiento de sus superiores y la afinidad al puesto. Se aplicó un cuestionario a 82 empleados. Los datos se analizaron utilizando técnicas descriptivas y relacionales. Los resultados indicaron la ausencia de evaluaciones institucionales y un bajo nivel de conocimiento de las funciones desempeñadas. Se encontraron relaciones significativas entre reconocimiento de los superiores, frecuencia de felicitaciones y afinidad al puesto. Los hallazgos sugieren la necesidad de implementar sistemas formales de evaluación del desempeño. Se destaca la importancia de promover la evaluación de desempeño y la claridad en las funciones a través de la formación organizacional</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4474 Evolución y tendencias emergentes en la investigación sobre Triple Hélice y Emprendimiento: una perspectiva global 2024-12-01T00:13:24-06:00 Leonardo Reyes Ayala lreyes@uat.edu.mx Mónica Lorena Sánchez Limón msanchel@docentes.uat.edu.mx <p>Este estudio examina la evolución y las tendencias actuales en la investigación sobre Triple Hélice y Emprendimiento, utilizando técnicas bibliométricas avanzadas, analizando 314 documentos publicados entre los años 2003 y 2023. El estudio revela un crecimiento significativo en la producción científica con Estados Unidos, Reino Unido y China como líderes en colaboración y citaciones. Los resultados muestran una evolución desde conceptos fundamentales hacia temas emergentes como ecosistemas emprendedores e innovación abierta. Se identifican clústeres temáticos clave, incluyendo innovación y sistemas, conocimiento y universidad, y emprendimiento y desarrollo económico. El estudio destaca la naturaleza interdisciplinaria del campo y su creciente importancia global, ofreciendo direcciones para futuras investigaciones en la intersección de la Triple Hélice y el emprendimiento</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4476 La influencia de la Superintendencia de Ordenamiento Territorial en la regulación del uso y ocupación del suelo en el cantón: un análisis de la competencia exclusiva del GADSM 2024-12-01T00:13:23-06:00 Pablo Santiago López Freire up.pablolf06@uniandes.edu.ec Fernando Daniel Lalaleo Camino up.fernandolc05@uniandes.edu.ec Silvia Rosely Correa Troya up.silviact70@uniandes.edu.ec <p>La investigación evaluó el rol de la Superintendencia de Ordenamiento Territorial (SOT) en la regulación del uso del suelo en Pastaza, analizando la Ley Orgánica de Ordenamiento Territorial, Uso y Gestión del Suelo (LOOTUGS) y resoluciones de la SOT. Utilizando una metodología bibliográfica, se recopilaron datos de informes y resoluciones. Los resultados muestran que, aunque existen normativas sólidas, los Gobiernos Autónomos Descentralizados Municipales (GADSM) enfrentan serias limitaciones técnicas y financieras. A pesar de mejoras como la actualización del catastro predial y la integración de regulaciones técnicas, persisten problemas en la coordinación interinstitucional y en el acceso a información geoespacial. Se concluye que es fundamental fortalecer la capacidad técnica y financiera de los GADSM y mejorar la colaboración con la SOT para un desarrollo territorial sostenible</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4477 Análisis de la Responsabilidad Social Financiera en Cooperativas de Ahorro y Crédito de los Sectores 4 y 5 en Ambato 2024-12-01T00:13:21-06:00 Mónica Patricia Mayorga Díaz ua.monicamayorga@uniandes.edu.ec Gabriela Cristina Barreno Sánchez gabrielabs38@uniandes.edu.ec Jorge Fernando Goyes García admfinanciero@uniandes.edu.ec <p>La responsabilidad social financiera implica la gestión ética y transparente de recursos financieros, con un enfoque en el bienestar social, la inclusión comunitaria y la sostenibilidad ambiental. Este estudio evalúa la conciencia y participación de las cooperativas de ahorro y crédito (COAC) de los segmentos 4 y 5 en Ambato en relación con esta responsabilidad. Utilizando una metodología cuali-cuantitativa basada en revisión bibliográfica y análisis de datos, se encontró que estas COAC aplican prácticas alineadas con los principios de la Superintendencia de Economía Popular y Solidaria (SEPS), aunque carecen de modelos de riesgo para gestionar los riesgos asociados. A pesar del progreso, se requiere fortalecer las prácticas mediante políticas más robustas y evaluaciones periódicas para mejorar la eficacia y transparencia en la gestión de recursos</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4478 Las Normas de Información Financiera y Sostenibilidad en México: Un Marco para la Responsabilidad Empresarial y la Sostenibilidad 2024-12-01T00:11:10-06:00 María de la Luz Treviño Álvarez maria.trevino@docentes.uat.edu.mx <p>Las Normas de Información Financiera (NIF) en México se fundamentan en los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados (PCGA), que buscan estandarizar criterios contables y garantizar la comparabilidad y transparencia de la información financiera. Esta alineación ha permitido que las NIF adopten y adapten principios esenciales de los PCGA, como la objetividad y la prudencia asegurando que la información sea relevante para la toma de decisiones de usuarios internos y externos. La evolución de las NIF ha estado impulsada por la armonización internacional, reflejando las características económicas y legales de México. Este cambio responde a la creciente demanda de las partes interesadas por una contabilidad que no solo refleje la situación económica, sino que también considere factores sociales y ambientales</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4480 Transformación hacia la paz: la justicia transicional como herramienta en los derechos humanos 2024-12-01T00:11:09-06:00 Luis Andrés Crespo Berti ui.c.investigacion@uniandes.edu.ec Gioconda Paquita Quintero Torres da.giocondapqt98@uniandes.edu.ec Josía Jeseff Isea Argüelles ui.josiaia82@uniandes.edu.ec Carlos Javier Lizcano Chapeta ui.carloslizcano@uniandes.edu.ec <p>La historia reciente de Ecuador ha sido marcada por graves violaciones de derechos humanos, incluyendo genocidio, tortura y desapariciones forzadas, lo que ha generado un profundo sufrimiento e impunidad. En respuesta, se implementó la justicia transicional como un proceso orientado a la reconstrucción social y la promoción de una justicia equitativa y duradera. Este estudio, basado en un análisis documental y un enfoque metodológico mixto, revela que tanto la Defensoría del Pueblo como las víctimas han desempeñado un papel crucial en este proceso; sin embargo, las medidas de reparación, como la disculpa pública del Ministerio de Defensa, han sido insuficientes, subrayando la necesidad de acciones más sustanciales para lograr una verdadera reconciliación y paz en Ecuador</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4482 Transformación del derecho: aplicaciones y retos de la inteligencia artificial en las ciencias jurídicas 2024-12-01T00:11:06-06:00 Paúl Orlando Piray Rodríguez ur.paulpr13@uniandes.edu.ec Daysi Tatiana Arrieta Chávez dr.daysitac45@uniandes.edu.ec Denisse Carolina Muguerza Intriago dr.denissecmi95@uniandes.edu.ec Pedro Xavier Rodríguez Caiza dr.pedroxrc76@uniandes.edu.ec <p>Este artículo analiza la transformación del derecho mediante la aplicación de la inteligencia artificial, destacando sus ventajas y desafíos. El objetivo fue explorar cómo esta tecnología está modificando las prácticas jurídicas y los retos que plantea su integración. Se emplearon varios métodos de investigación, incluyendo una revisión bibliográfica, estudio de caso y encuestas a profesionales del derecho. Los resultados revelaron una adopción creciente de herramientas basadas en inteligencia artificial, especialmente en tareas rutinarias, aunque persisten preocupaciones sobre la transparencia y el sesgo algorítmico. Se concluye, que si bien estas herramientas ofrecen mejoras en eficiencia y accesibilidad, es esencial desarrollar marcos éticos y normativos para su implementación segura en el ámbito jurídico</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4483 Aplicación del derecho internacional humanitario durante los conflictos armados 2024-12-01T00:11:04-06:00 Nelson Francisco Freire Sánchez nffreire@unach.edu.ec Fernando Patricio Peñafiel Rodríguez fpenafiel@unach.edu.ec Miriam Paulina Peñafiel Rodríguez mpenafiel@unach.edu.ec <p>El Derecho Internacional Humanitario (DIH) es esencial para proteger a civiles, prisioneros de guerra y personal médico en conflictos armados, regulando el trato y buscando mitigar el sufrimiento. A pesar de los avances logrados con los Convenios de Ginebra y sus Protocolos, persiste una brecha entre las normas y su aplicación real. Las graves violaciones, como genocidio, crímenes de guerra y abusos contra grupos vulnerables, siguen ocurriendo, evidenciadas por el uso de violencia sexual como arma, reclutamiento de menores y ataques a civiles e infraestructuras, como se observa en la invasión rusa en Ucrania y el conflicto en Siria. Esto resalta la necesidad de mejorar los mecanismos de supervisión y rendición de cuentas, y de promover reformas para una protección efectiva y soluciones pacíficas</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4487 Desafíos jurídicos y éticos de la Inteligencia Artificial en la generación de pruebas legales: hacia una regulación Ecuatoriana 2024-12-01T00:10:58-06:00 Kevin Alexander Samaniego Macas kevinsm10@uniandes.edu.ec María José Calderón Velásquez ur.mariacalderon@uniandes.edu.ec Mónica del Rocío Mosquera Endara ur.monicamosquera@uniandes.edu.ec <p>El estudio abordó la implementación de la inteligencia artificial (IA) en la generación de pruebas legales y los desafíos que plantea para las regulaciones ecuatorianas. Se utilizó una metodología mixta, combinando el análisis cualitativo de normativas y jurisprudencia, con una evaluación cuantitativa basada en el método Iadov para medir la satisfacción de los expertos. Se identificaron vacíos legales y posibles riesgos, como la manipulación de pruebas mediante IA. La discusión se centró en la necesidad urgente de actualizar las normativas para garantizar un uso ético de la IA en el ámbito judicial. El trabajo concluyó con recomendaciones sobre reformas legales que aseguren la validez del material probatorio generado por IA</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4490 Desafíos que enfrentan los adultos mayores ecuatorianos para abordar el envejecimiento 2024-12-01T00:09:38-06:00 Olga Mireya Alonzo Pico ut.olgaalonzo@uniandes.edu.ec María Verónica Aveiga Hidalgo ut.mariaaveiga@uniandes.edu.ec Sara Ximena Guerrón Enríquez ut.saraxge69@uniandes.edu.ec <p>La calidad de vida es un concepto amplio que engloba una serie de dimensiones que, a su vez, incluyen diversos componentes. El envejecimiento de la población presenta tanto desafíos como oportunidades que demandan una atención especial. En esta investigación se evalúa la realidad de los adultos mayores de la Parroquia de Tufiño, identificando los principales desafíos que enfrentan para abordar el envejecimiento. En la muestra objeto de estudio se encontró que la mayoría de los encuestados tiene una autopercepción de calidad de vida como regular, influyendo en ello las patologías que padecen, la asistencia médica, y el apoyo financiero y emocional. Es esencial que los adultos mayores tengan acceso a recursos y servicios que respalden su bienestar</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4491 El delito de fraude financiero en el Ecuador: un análisis de las transacciones digitales 2024-12-01T00:09:36-06:00 Carlos Wilman Maldonado Gudiño ui.carlosmaldonado@uniandes.edu.ec Adrián Fernando Sánchez Puga adriansp93@uniandes.edu.ec Dolores Paulina Ramírez Flores doloresrf69@uniandes.edu.ec Karla Dayana Hallo Silva karladhs48@uniandes.edu.ec <p>El estudio analizó el incremento de las transacciones electrónicas y el riesgo de fraude asociado, con el objetivo de evaluar el volumen y la proporción de transacciones fraudulentas. Se utilizaron métodos cuantitativos para recopilar y analizar datos sobre transacciones y fraudes financieros. Los resultados mostraron, que en promedio, se realizaron 3,095 transacciones electrónicas, de las cuales el 8.08% fueron fraudulentas, con aproximadamente 250 fraudes mensuales. Se observó un aumento significativo en los casos de fraude entre los años 2021 y 2023. Las conclusiones destacaron la necesidad urgente de fortalecer las medidas de seguridad y desarrollar un marco jurídico robusto para prevenir el uso indebido de tecnologías financieras, enfatizando la importancia de la colaboración entre instituciones financieras y organismos reguladores</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4494 El delito de secuestro extorsivo: violación de la libertad individual y su impacto adverso en las familias de Babahoyo durante el año 2023 2024-12-01T00:09:32-06:00 Iyo Alexis Cruz Piza ub.iyocruz@uniandes.edu.ec Karen María Contreras Valenzuela db.karenmcv73@uniandes.edu.ec Lisbeth Alexandra Gualli Avemañay db.lisbethaga56@uniandes.edu.ec Adrián Marcelo Álvarez Zhunio db.adrianmaz48@uniandes.edu.ec <p>Esta investigación analizó el secuestro extorsivo en Babahoyo, enfocándose en sus orígenes, configuración jurídica y social, y causas de proliferación. Se examinó el impacto en las víctimas, sus familias y la comunidad, evidenciando cómo este delito genera temor, ansiedad e inseguridad, alterando el tejido social y perpetuando un ciclo de incertidumbre. El estudio buscó diseñar un mecanismo de seguridad para reducir los casos de secuestro extorsivo, utilizando un enfoque metodológico mixto, descriptivo y explicativo. Los hallazgos muestran la ineficacia de las autoridades y la necesidad urgente de estrategias de seguridad más efectivas, que aborden tanto las manifestaciones visibles del delito como sus raíces socioeconómicas y culturales</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4503 El fenómeno de la violencia vicaria y la urgencia de su incorporación en el marco legal ecuatoriano 2024-12-01T00:06:55-06:00 Johana Lisbeth Mafla Sánchez dt.johanalms64@uniandes.edu.ec Anthony Raúl Benalcázar Pozo dt.anthonyrbp86@uniandes.edu.ec Rene Estalin Portilla Paguay ut.renepp25@uniandes.edu.ec <p>La violencia vicaria, una forma extrema de abuso donde el agresor daña a la mujer a través de sus seres queridos, especialmente sus hijos, se ha convertido en un problema crítico en Ecuador. A pesar de los avances legislativos, como la Ley Orgánica Integral para Prevenir y Erradicar la Violencia Contra las Mujeres, esta forma de violencia no está específicamente tipificada en el Código Orgánico Integral Penal (COIP), limitando la protección y justicia para las víctimas. La investigación, basada en encuestas a 100 profesionales del derecho en Tulcán, revela un gran desconocimiento del concepto de violencia vicaria y un consenso sobre la necesidad de incluirlo en la legislación. Se concluye que es urgente reformar el COIP para tipificar esta forma de abuso y mejorar la protección y justicia para las víctimas</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4505 Estudio jurídico sobre la regulación y consecuencias de la mala praxis legal 2024-12-01T00:06:52-06:00 Rene Estalin Portilla Paguay ut.renepp25@uniandes.edu.ec Johana Lisbeth Mafla Sánchez dt.johanalms64@uniandes.edu.ec Anthony Raúl Benalcázar Pozo dt.anthonyrbp86@uniandes.edu.ec <p>La administración de justicia en Ecuador es crucial para el estado de derecho y la protección de derechos ciudadanos; sin embargo, la confianza en el sistema judicial ha disminuido debido a la mala praxis de algunos abogados. El Código Orgánico de la Función Judicial (COFJ) del 2009, que regula la práctica legal y protege derechos, necesita ser reformado para abordar estas deficiencias. Las reformas propuestas incluyen la creación de tribunales especializados, un registro obligatorio de abogados y sanciones más estrictas. Estas medidas buscan fortalecer el control sobre la conducta profesional, mejorar la transparencia y restaurar la confianza pública en el sistema judicial. La investigación destaca la urgencia de estas reformas para garantizar una práctica legal ética y efectiva</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4489 El papel del poder judicial en el sistema normativo del estado ecuatoriano. 2024-12-01T00:09:39-06:00 Karen Nicole Arcos Cuasapud karenac92@uniandes.edu.ec Melany Salome Castro Criollo melanycc47@uniandes.edu.ec María Elena Infante Miranda ui.mariainfante@uniandes.edu.ec <p>La investigación se centró en diseñar una conferencia digital para sensibilizar a los habitantes de Ibarra sobre la Función Judicial del Estado en Ecuador. Utilizando métodos analítico-sintético, inductivo-deductivo y histórico-lógico, junto con entrevistas y encuestas, se analizaron las deficiencias del sistema judicial ecuatoriano. Los resultados destacaron problemas graves como la ineficacia en casos de corrupción, injusticias en procesos judiciales, y deficiencias en la selección y administración del personal judicial. Se concluyó que es crucial respetar y proteger los derechos ciudadanos y reformar el sistema judicial. La conferencia buscó aumentar la transparencia y fomentar la participación ciudadana en la mejora del sistema judicial, destacando la necesidad de reformas estructurales para una administración de justicia más equitativa y eficiente.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4492 Deficiencias normativas en la incorporación de la automatización en el derecho laboral de Ecuador. 2024-12-01T00:09:35-06:00 Janneth Ximena Iglesias Quintana ur.jannetiglesias@uniandes.edu.ec Jorge Alexander Villacrés Mejía jorgevm60@uniandes.edu.ec Luis Miguel Merino Cayán luismc43@uniandes.edu.ec Gladys Nicol Berrones Lluguay gladysbl74@uniandes.edu.ec <p>La integración de la inteligencia artificial (IA) y tecnologías emergentes en el mercado laboral es ineludible y tiene un gran impacto. Los trabajadores deben adaptarse y recualificarse para aprovechar nuevas oportunidades y mejorar sus condiciones y salarios. No obstante, la automatización y digitalización pueden agudizar las desigualdades existentes, perpetuando la segregación ocupacional y salarial, especialmente para las mujeres en empleos a tiempo parcial, informales y mal remunerados. Estas dinámicas limitan su acceso a posiciones de alta responsabilidad y afectan negativamente su desarrollo profesional, pensiones y salarios. La persistente brecha salarial y el riesgo de pérdida de empleo subrayan la necesidad de medidas proactivas para asegurar que la transformación tecnológica beneficie equitativamente a todos los trabajadores.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4493 El trabajo infantil como expresión de inobservancia de los derechos en la infancia. 2024-12-01T00:09:33-06:00 Leonardo Toapanta Jiménez us.leonardotoapanta@uniandes.edu.ec Juan Orlando Jácome Cordones us.juanjacome@uniandes.edu.ec Jorge Alfredo Eras Díaz us.jorgeeras@uniandes.edu.ec Leonso Dagoberto Torres Torres us.leonsotorres@uniandes.edu.ec <p>En Ecuador, la situación de los niños y adolescentes es un reflejo de las complejas interacciones entre factores sociales, económicos y culturales. Esta investigación se ha desarrollado en Santo Domingo de los Tsáchilas, y tiene como objetivo explorar las diferentes facetas del trabajo infantil como vulneración de los derechos de los niños, analizando las causas subyacentes y el impacto en sus vidas. Se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, con alcance descriptivo. Se empleó la entrevista como método de recolección de datos. Se concluye que Santo Domingo de los Tsáchilas enfrenta problemas significativos de trabajo infantil, especialmente en sectores de la economía informal. Los niños que trabajan son explotados y privados de su educación y desarrollo.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4495 Garantías y desafíos en la protección de los derechos humanos de los migrantes venezolanos en Ecuador. 2024-12-01T00:09:30-06:00 Josía Jeseff Isea Arguelles ui.josiaia82@uniandes.edu.ec Luis Andrés Crespo Berti ui.luiscrespo@uniandes.edu.ec Gustavo Adolfo Álvarez Gómez rectorado@uniandes.edu.ec Ariel José Romero Fernández dir.investigacion@uniandes.edu.ec <p>La investigación tuvo como objetivo evaluar la eficacia en la protección de los derechos humanos de los migrantes venezolanos en Ecuador mediante un enfoque cuantitativo que facilitó la obtención de datos descriptivos. El análisis documental y bibliográfico mostró que Ecuador ha ratificado la Convención Americana sobre Derechos Humanos y la Convención Interamericana sobre Derechos Humanos. Sin embargo, se identificó una necesidad urgente de mejorar la colaboración en la protección de migrantes y en la lucha contra delitos transnacionales como el tráfico de drogas y personas. Mejorar esta colaboración y adoptar medidas rigurosas en las políticas criminales permitirá gestionar de manera efectiva los flujos migratorios y garantizar un respeto continuo por los derechos humanos, asegurando mayor protección y dignidad para los migrantes venezolanos.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4496 Protección de los derechos de privacidad frente al uso de drones. 2024-12-01T00:09:29-06:00 Leonso Dagoberto Torres Torres us.leonsotorres@uniandes.edu.ec Edwin Bolívar Prado Calderón us.edwinprado@uniandes.edu.ec Kleber Eduardo Carrión León us.klebercarrion@uniandes.edu.ec Leonardo Toapanta Jiménez us.leonardotoapanta@uniandes.edu.ec <p>En el contexto ecuatoriano, el uso de drones ha aumentado considerablemente, al plantear preocupaciones sobre la vulneración de derechos fundamentales como la intimidad y la seguridad jurídica. Esta investigación analizó el impacto del uso de drones en la vulneración de dichos derechos y propuso sugerencias en busca de una regulación efectiva. Para ello, se realizó un estudio de campo mediante encuestas y entrevistas a actores judiciales y ciudadanos, al obtener una perspectiva sobre las implicaciones del uso de drones. Los resultados revelaron que existió una percepción generalizada de que los drones amenazaban la intimidad personal y familiar; de modo que ha destacado la prioridad de un marco regulatorio claro que garantice la protección de estos derechos.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4497 Correlación entre el tipo de tenencia habitacional y los gastos de alquiler: un estudio estadístico de la demografía ecuatoriana. 2024-12-01T00:09:28-06:00 Wilmer Medardo Arias Collaguazo ui.wilmerarias@uniandes.edu.ec Martha Elizabeth Guaigua Vizcaíno ua.marthaguaigua@uniandes.edu.ec Dolores Paulina Ramírez Flores doloresrf69@uniandes.edu.ec <p>Este estudio analiza la relación entre los modelos de propiedad habitacional y los costos de arriendo en Ecuador. El objetivo fue identificar cómo varían los costos de arriendo según las formas de tenencia de vivienda y las variables socioeconómicas. Tuvo un enfoque metodológico observacional de corte transeccional y descriptivo, basado en la revisión de registros preexistentes y una muestra representativa de la población ecuatoriana. Los resultados mostraron una correlación significativa entre los modelos de tenencia y los valores de arriendo, influenciada por variables como el ingreso familiar, el nivel educativo y la ubicación geográfica. Como conclusión una comprensión detallada de esas interacciones es crucial para mejorar la eficiencia del mercado de arriendo y desarrollar políticas sobre los desafíos habitacionales en Ecuador.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4498 Influencia de las herramientas legales en la agilización de los procesos judiciales del sistema penal. 2024-12-01T00:09:26-06:00 Mesías Elías Machado Maliza ur.mesiasmachado@uniandes.edu.ec Jhoanna Nicole Bermeo Alvarado dr.jhoannanba90@uniandes.edu.ec Paulina Esperanza Ortega Silva dr.paulinaeos54@uniandes.edu.ec <p>La intersección entre el procedimiento abreviado y la suspensión condicional de la pena ha cobrado relevancia en el sistema penal ecuatoriano. Estos instrumentos jurídicos se han utilizado para optimizar los procedimientos judiciales y abordar el hacinamiento penitenciario. Este estudio analizó la aplicación conjunta de estos instrumentos, al evaluar el impacto en la rehabilitación, la eficiencia judicial y la reducción del hacinamiento, al respetar los derechos constitucionales. Los resultados indicaron que la correcta implementación de estos instrumentos ha favorecido la reinserción social de los condenados y contribuido a un sistema judicial más ágil. Sin embargo, se observaron vulneraciones al principio de igualdad ante la ley, al requerir un respeto firme por los derechos constitucionales para mejorar la justicia restaurativa en Ecuador.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4499 Impacto del desconocimiento de la justicia indígena del pueblo Awa en la resolución de conflictos jurisdiccionales en Ecuador. 2024-12-01T00:07:00-06:00 Jaime Rodrigo Cadena Morillo ut.jaimecadena@uniandes.edu.ec Jessica Johanna Santander Moreno ut.jessicasm33@uniandes.edu.ec Rosa Evelyn Chuga Quemac ut.rosachuga@uniandes.edu.ec <p>El presente trabajo examina el impacto del desconocimiento de la justicia indígena del pueblo Awa en la resolución de conflictos jurisdiccionales en Ecuador. Mediante un enfoque mixto, se realizaron encuestas y entrevistas a miembros de la comunidad Awa, líderes de opinión y actores clave del sistema judicial. El estudio concluye que es necesario implementar mecanismos de coordinación más efectivos entre la justicia indígena y la ordinaria, así como promover una mayor difusión de los derechos reconocidos a los pueblos indígenas. Finalmente, se propone la adopción de medidas que armonicen las prácticas ancestrales con los principios de derechos humanos, garantizando tanto la protección de la cultura indígena como el respeto a los estándares internacionales.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4500 Impacto de la pandemia en los derechos de los niños, niñas y adolescentes. 2024-12-01T00:06:59-06:00 Hayk Paronyan us.haykparonyan@uniandes.edu.ec Ned Vito Quevedo Arnaiz us.nedquevedo@uniandes.edu.ec Nemis García Arias us.nemisgarcia@uniandes.edu.ec Salomón Alejandro Montecé Giler us.salomonmontece@uniandes.edu.ec <p>La pandemia de COVID-19 provocó una interrupción sin precedentes en los sistemas educativos a nivel global. El cierre masivo de escuelas obligó a adoptar la enseñanza a distancia y con ello se vulneraron los derechos de niños, niñas y adolescentes. El presente trabajo tiene como objetivo analizar cómo la pandemia de COVID-19 afectó los derechos de los niños. Se aplicó un modelo cuali-cuantitativo del tipo transversal y se realizó una encuesta. Se concluyó que varios derechos de los niños fueron vulnerados debido a las circunstancias excepcionales y las respuestas inadecuadas por parte de los sistemas sociales y educativos. Se sugiere la implementación de políticas que garanticen el acceso equitativo a tecnologías y el desarrollo de programas de apoyo psicosocial.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4501 Evaluación de la viabilidad de la Cámara de Gesell para la protección de los derechos de menores en procesos judiciales de familia. 2024-12-01T00:06:57-06:00 Javier Darío Bosquez Remache us.javierbosquez@uniandes.edu.ec Josselyn Janina Riofrio Chacón ds.josselynjrc42@uniandes.edu.ec Julián Rodolfo Santillán Andrade us.juliansantillan@uniandes.edu.ec Salomón Alejandro Montecé Giler us.salomonmontece@uniandes.edu.ec <p>El presente estudio evaluó la viabilidad de implementar la Cámara de Gesell en los procesos judiciales de familia en Santo Domingo, centrándose en la protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes. Se utilizó un enfoque metodológico mixto que combinó técnicas cualitativas y cuantitativas, incluyendo entrevistas semiestructuradas con un juez y un magíster en Derecho de Familia, así como análisis estadístico de datos judiciales. Los resultados destacaron la necesidad de medidas que protejan la integridad psicológica de los menores, evidenciando que la Cámara de Gesell podría mitigar los efectos adversos de los procesos judiciales. Se identificó una baja utilización de esta herramienta en el ámbito familiar, contrastando con su uso en casos penales. Las conclusiones enfatizaron la importancia de establecer un marco normativo claro y de capacitar a los operadores de justicia para adoptar la Cámara de Gesell, lo que podría mejorar la calidad de los testimonios y decisiones judiciales.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4502 Salud y medicina ancestral waorani: derechos y acceso durante la pandemia COVID-19 año 2020. 2024-12-01T00:06:56-06:00 Silvia Rosely Correa Troya up.silviact70@uniandes.edu.ec Pablo Santiago López Freire up.pablolf06@uniandes.edu.ec Alex Santiago Páez Maldonado up.alexpm77@uniandes.edu.ec <p>La comunidad Waorani en Pastaza fue gravemente afectada por el COVID-19 en el año 2020, debido a la falta de recursos estatales y la escasa aplicación de políticas interculturales en servicios públicos. Eso vulneró derechos constitucionales y normas internacionales que protegen las tradiciones indígenas. La investigación analiza cómo la carencia de apoyo estatal y el irrespeto a las tradiciones impactaron negativamente en la salud y la medicina ancestral Waorani. Con una metodología mixta, el estudio concluye que la falta de control estatal fue clave en la propagación del virus, y resalta la necesidad de equilibrar el derecho a la salud con la preservación de prácticas ancestrales mediante políticas públicas interculturales.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4504 Regulación jurídica de la gestación subrogada en Ecuador: propuestas y desafíos normativos. 2024-12-01T00:06:53-06:00 María Elena Infante Miranda ui.mariainfante@uniandes.edu.ec Yemima Soleida López Enríquez di.yemimasle56@uniandes.edu.ec Diego Xavier Chamorro Valencia ui.diegochamorro@uniandes.edu.ec Daniela Yesenia Sánchez Mina danielasm18@uniandes.edu.ec <p>La investigación propone lineamientos jurídicos para regular la gestación subrogada en Ecuador, dirigida a la Asamblea Nacional. Utilizando un enfoque cualitativo, se recopilaron datos no estandarizados para comprender los aspectos éticos, sociales y legales involucrados. Se combinaron métodos teóricos (Histórico-lógico, Analítico-sintético, Inductivo-deductivo y Exegético) y empíricos (entrevistas y análisis documental) para analizar los derechos reproductivos en la Constitución del Ecuador. El estudio reveló un vacío legal significativo en la regulación de la gestación subrogada, generando incertidumbre y posibles abusos. Se concluyó, que debido al impacto de la esterilidad como problema de salud pública, es urgente una legislación que establezca un marco justo, ético y transparente, protegiendo los derechos de padres, madres subrogadas y el niño o niña por nacer.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4506 Perspectivas de mejora en el sistema de adopción ecuatoriano. 2024-12-01T00:06:50-06:00 Luis Andrés Crespo-Berti ui.luiscrespo@uniandes.edu.ec Paula Daniela Benítez Rosero di.pauladbr19@uniandes.edu.ec Karen Estefanía Sánchez Ramírez di.karenesr82@uniandes.edu.ec Odalys Mayerli Pérez Delgado di.odalysmpd77@uniandes.edu.ec <p>El proceso de adopción en Ecuador ha enfrentado obstáculos que han limitado el acceso de niños, niñas y adolescentes a un entorno familiar seguro; por ende, esta investigación ha analizado el marco jurídico y administrativo, al identificar las deficiencias en la implementación, como la lentitud de los trámites y la falta de capacitación de los operadores. Se ha demostrado que los tiempos prolongados de espera han afectado el bienestar de los menores en situación de adopción. En conclusión, se determinó la prioridad de reformar el sistema para garantizar un proceso más ágil y seguro. Incluso, que se respete el interés superior del niño y se promueva el derecho a una familia y al desarrollo integral.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4507 Despenalización del aborto por violación: implementación y retos. 2024-12-01T00:06:49-06:00 Leonso Dagoberto Torres Torres us.leonsotorres@uniandes.edu.ec Elian Darien Donoso Tobar ds.elianddt06@uniandes.edu.ec Kelly Solange Torres Apolo kellyta59@uniandes.edu.ec <p>Este artículo analiza la implementación de la despenalización del aborto en casos de violación en Ecuador, un avance significativo en los derechos reproductivos. A pesar de los logros legislativos, persisten múltiples desafíos en el acceso efectivo a estos servicios, debido a la falta de capacitación del personal de salud, el estigma social y las barreras legales. Se empleó un enfoque mixto que incluyó entrevistas en profundidad con profesionales de la salud, grupos focales con mujeres afectadas y un análisis documental de informes y estadísticas del Ministerio de Salud Pública. Los resultados evidencian la necesidad de estrategias integrales para mejorar el acceso y garantizar un trato digno a las mujeres, promoviendo así su autonomía y bienestar.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4509 Análisis comparativo de la violencia intrafamiliar en Latinoamérica: una revisión sistemática de su dimensión socio-jurídica. 2024-12-01T00:06:47-06:00 Manuel Ricardo Velázquez up.manuelricardo@uniandes.edu.ec Wilson Yovanny Merino Sánchez direccionpuyo@uniandes.edu.ec Fernando Daniel Lalaleo Camino up.fernandolc05@uniandes.edu.ec Johanna Estefanía Calles Imbaquingo up.johannaci62@uniandes.edu.ec <p>Las investigaciones sobre violencia intrafamiliar han evolucionado, destacando inicialmente la violencia contra la mujer en el ámbito familiar; sin embargo, estudios recientes revelan la necesidad de un enfoque integral que aborde diversas manifestaciones de este fenómeno. En Latinoamérica, esta tendencia se refleja en publicaciones de los últimos cinco años, que incluyen revisiones sistemáticas con un enfoque holístico. La investigación, basada en 31 artículos relevantes, señala que la violencia de pareja sigue siendo central, pero surgen nuevos temas como la violencia hacia adolescentes, adultos mayores, y comunidades LGBTQ+. Los hallazgos subrayan la urgencia de intervenciones multifacéticas y multidisciplinarias que involucren a la comunidad, instituciones y al Estado para mitigar los impactos de la violencia intrafamiliar y promover un entorno seguro y equitativo.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4511 La protección de la libertad sexual de la víctima ante la práctica de stealthing en Ecuador. 2024-12-01T00:05:05-06:00 Diego Francisco Granja Zurita ua.diegogranja@uniandes.edu.ec David Esequiel Porras Torres porrasdavid004@gmail.com Mónica Alexandra Salame Ortiz ua.monicasalame@uniandes.edu.ec Lizeth Priscila Torres Mancheno liss_011@hotmail.com <p>Este artículo analiza el "stealthing", la práctica de retirar el preservativo durante una relación sexual sin consentimiento, violando así la libertad sexual. Aunque reconocido en legislaciones de países como Costa Rica, Chile, Australia y España, en Ecuador carece de tipificación en el Código Orgánico Integral Penal, dejando a las víctimas desprotegidas. El estudio, basado en una metodología cualitativa y análisis documental, argumenta la necesidad de tipificar el stealthing en Ecuador para proteger los derechos sexuales y la integridad de las personas. Además, se subraya que dicha tipificación podría actuar como un mecanismo de prevención y concienciación social, fomentando una cultura de respeto hacia el consentimiento y los derechos humanos fundamentales.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4512 Estrategias gubernamentales para la protección de niños, niñas y adolescentes en tránsito por migración forzada sin acompañamiento o separados de sus familias. 2024-12-01T00:05:04-06:00 Jessica Johanna Santander Moreno ut.jessicasm33@uniandes.edu.ec Jostin Sebastián Martínez Perenguez jostinmp20@uniandes.edu.ec Jennifer Alejandra González Meneses jennifergm52@uniandes.edu.ec Marcelo Raúl Dávila Castillo ut.marcelodavila@uniandes.edu.ec <p>Esta investigación destaca la urgente necesidad de formular políticas públicas específicas para niños, niñas y adolescentes no acompañados en tránsito por migración forzosa en la provincia del Carchi. A través de un diagnóstico exhaustivo, se identificaron graves transgresiones a los derechos y garantías constitucionales, evidenciando la falta de políticas adecuadas. La investigación, utilizando un enfoque metodológico mixto, propone soluciones viables para prevenir la vulneración de derechos de estos menores, subrayando la necesidad de intervención inmediata. Además, ofrece una propuesta concreta para desarrollar políticas públicas que aseguren su protección, inclusión y bienestar en Ecuador, garantizando el acceso a derechos fundamentales como la educación, salud y seguridad social.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4514 Procedimiento arbitral: alternativa a la justicia ordinaria. 2024-12-01T00:05:01-06:00 Kleber Eduardo Carrión León us.klebercarrion@uniandes.edu.ec Hayk Paronyan us.haykparonyan@uniandes.edu.ec Leonso Dagoberto Torres Torres us.leonsotorres@uniandes.edu.ec <p>La implementación de mecanismos alternativos de resolución de conflictos, como el arbitraje, ha sido una respuesta a las deficiencias y crisis del sistema de administración de justicia en su forma tradicional. El objetivo de esta investigación es presentar la importancia del arbitraje como vía rápida y alternativa para el acceso a la justicia en el Ecuador. La investigación fue cualitativa. Se aplicaron encuestas y entrevistas a abogados del cantón Santo Domingo. Se tuvieron en cuenta la Constitución ecuatoriana, el Código General de Procesos y la Ley de Arbitraje y Mediación. Se evidencia así que el arbitraje es una justicia incompleta por cuanto no se les provee a los árbitros la jurisdicción necesaria para poder ejecutar lo dispuesto.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4516 Evaluación de la licencia de estudios en el contexto del derecho educativo del trabajador. 2024-12-01T00:04:57-06:00 Yanhet Lucía Valverde Torres us.yanhetvalverde@uniandes.edu.ec Oswaldo Líber Andrade Salazar us.oswaldoandrade@uniandes.edu.ec Jessica Elizabeth Eras Navarrete us.jessicaen64@uniandes.edu.ec <p>El ordenamiento jurídico ecuatoriano busca, a través de la regulación de permisos para estudios, establecer un sistema que promueva la igualdad de derechos entre todos los trabajadores, garantizando su acceso equitativo a oportunidades educativas y fomentando el desarrollo personal y profesional. Dado el impacto de la educación en la movilidad social y la calidad de vida, es esencial examinar cómo el Estado ecuatoriano consagra y regula estos permisos dentro de su marco normativo, considerando las obligaciones internacionales en materia de derechos humanos. El presente estudio tuvo como objetivo central realizar un análisis exhaustivo del marco legal que rige las licencias de estudios en Ecuador, abordando tanto su efectividad como su alineación con el derecho a la educación y el principio de igualdad de oportunidades para todos los ciudadanos.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4517 Regulación legal de las Startups en Ecuador como respuesta a problemas económicos críticos. 2024-12-01T00:04:56-06:00 Eduardo Luciano Hernández Ramos ur.eduardohernandez@uniandes.edu.ec Jamiled Carolina Moya Jiménez jamiledmj98@uniandes.edu.ec Betzzy Nayeli Cuji Real betzzycr73@uniandes.edu.ec Luis Fernando Piñas Piñas ur.luispinias@uniandes.edu.ec <p>La investigación analiza comparativamente los startups y las empresas de acciones simplificadas reguladas por la Ley de Compañías en Ecuador, destacando la importancia de los startups como respuesta innovadora a los desafíos socioeconómicos del país. Estas empresas, impulsadas por la tecnología, abordan problemas mercantiles y sociales mediante un comercio más ágil y accesible. Empleando un enfoque inductivo-deductivo, el estudio revela la necesidad de un marco jurídico adecuado que promueva el desarrollo seguro y efectivo de los startups. La falta de normativa clara limita su crecimiento y su contribución al desarrollo económico y social, por lo que se requieren reformas legales para apoyar su integración en el mercado nacional.</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4510 Libertad de expresión en plataformas digitales: un análisis en el contexto ecuatoriano 2024-12-01T00:05:07-06:00 María Elena Infante Miranda ui.mariainfante@uniandes.edu.ec Carlos David Coba Morales di.carlosdcm45@uniandes.edu.ec Carlos Ramiro Hurtado Lomas ui.carloshurtado@uniandes.edu.ec Melanie Skarlet Quiñonez Medina melanieqm44@uniandes.edu.ec <p>Este estudio examina la relación entre la libertad de expresión en redes sociales y la necesidad de un marco regulador en Ecuador, dada la relevancia de las plataformas digitales como espacios de intercambio de ideas. La investigación se centra en la urgencia de reformar la Ley Orgánica de Comunicación para incluir regulaciones específicas que equilibren la protección del derecho a la libre expresión con la prevención de abusos. Mediante métodos teóricos y empíricos, el análisis revela la falta de preceptos claros en la normativa actual, lo que ha generado debates sobre su regulación. Se destaca la importancia de actualizar la ley para garantizar un ejercicio responsable y respetuoso de la libertad de expresión en el entorno digital</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4513 Comparativa del seguro de desempleo en Ecuador y su aplicación en países latinoamericanos 2024-12-01T00:05:02-06:00 Oswaldo Líber Andrade Salazar us.oswaldoandrade@uniandes.edu.ec Yanhet Lucía Valverde Torres us.yanhetvalverde@uniandes.edu.ec Jessica Elizabeth Eras Navarrete us.jessicaen64@uniandes.edu.ec <p>La investigación compara el marco jurídico del seguro de desempleo en Ecuador con las normativas de Colombia, Argentina, Chile y Brasil. El objetivo es entender las particularidades y enfoques de cada país para mejorar el sistema ecuatoriano. El estudio cualitativo analizó normativas nacionales e internacionales y revisó doctrina relevante, utilizando métodos documentales y entrevistas con expertos. Los resultados revelan similitudes en la estructura básica de los sistemas, pero también diferencias notables en cobertura y generosidad de los beneficios. La investigación concluye, que adaptando el entendimiento adquirido, se pueden realizar mejoras en la normativa ecuatoriana para lograr un sistema más equitativo y eficaz en la protección de los trabajadores</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4515 Fundamentos jurídicos para la inclusión del delito de phishing en el código penal ecuatoriano 2024-12-01T00:04:59-06:00 Lisette Odalis Flores Heredia ds.lisetteofh72@uniandes.edu.ec Kleber Eduardo Carrión León us.klebercarrion@uniandes.edu.ec Joselyn Gabriela Rivera Velasco joselyngrv12@uniandes.edu.ec <p>Este estudio realiza un análisis teórico del phishing, un delito informático desde 1996 que involucra el envío de correos electrónicos fraudulentos para obtener información personal de forma engañosa. A pesar de su creciente prevalencia, el phishing no está específicamente tipificado en el Código Orgánico Integral Penal de Ecuador, lo que limita su persecución efectiva. La investigación, basada en un enfoque cualitativo con métodos analítico-sintético e inductivo-deductivo, emplea análisis documental y entrevistas para argumentar la necesidad de tipificar este delito en la legislación ecuatoriana. Los hallazgos destacan que la falta de una tipificación adecuada del phishing vulnera derechos constitucionales y su inclusión en la legislación permitiría una protección legal más efectiva contra esta amenaza emergente en el entorno digital</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4519 Marca ciudad: políticas públicas para fomentar el turismo 2024-12-01T00:04:55-06:00 Gustavo Adolfo Pérez Rojas gustavo.perez@politicas.unam.mx <p>Este trabajo analiza cómo las políticas públicas ayudan a construir una marca ciudad orientada al turismo, esencial en el mercado global. La marca ciudad busca atraer visitantes y fortalecer la identidad local. Se estudian los casos de Barcelona, Pátzcuaro, Hamburgo y Edmonton, mostrando cómo integran cultura, patrimonio y economía en sus estrategias de branding. Los resultados indican que el éxito depende de una identidad auténtica, la colaboración entre gobierno, sector privado y comunidad, y políticas que equilibren el turismo y la calidad de vida. Este enfoque mejora la competitividad turística y fomenta ciudades sostenibles y habitables</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024 https://dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/index.php/dilemas/article/view/4520 El caso Restrepo y la violación de derecho humanos 2024-12-01T00:04:53-06:00 Valeria Estefanía Vicuña Pozo ur.valeriavp84@uniandes.edu.ec Jorge Eduardo Samaniego Braganza dr.jorgeesb57@uniandes.edu.ec Israel Alejandro Borja Chiriboga israelborjach@hotmail.com Bertha Maribel Guamán Yungan dr.berthamgy33@uniandes.edu.ec <p>En Ecuador, uno de los casos más notorios de violación de los derechos humanos fue la afectación colateral del caso de desaparición forzada de los hermanos Restrepo. Para el análisis, se realizó un estudio bibliográfico de diferentes materiales, entre ellos las resoluciones judiciales emitidas por varias entidades, por lo que el estudio es predominantemente cualitativo y exploratorio. Fue realizada una encuesta a una muestra aleatoria de ciudadanos de la comunidad que muestran la existencia de violaciones a los derechos en varias ocasiones durante algunos gobiernos y el poco accionar del Estado sobre los miembros de la fuerza pública implicados en estos hechos. El caso Restrepo es muestra de ello</p> 2024-12-01T00:00:00-06:00 Derechos de autor 2024