Desarrollo de estrategias para directores de escuelas secundarias y maestros contra el acoso cibernético.

Resumen

Este estudio se realizó con el fin de crear conciencia al proporcionar información sobre el uso consciente de la tecnología y el acoso cibernético a los gerentes y maestros en la etapa secundaria y hacer una contribución al desarrollo de estrategias con respecto a lo que se debe hacer cuando se enfrentan a comportamientos negativos. Se cree, que informar a los gerentes y maestros en esta área desempeña un papel esencial para garantizar que guíen a las próximas generaciones. El estudio se realizó con 20 gerentes y maestros que trabajan en la etapa secundaria. Se impartió un seminario a los participantes durante 5 semanas sobre el uso consciente de la tecnología y el acoso cibernético.