Reflexiones sobre la prevención de la drogodependencia desde entornos educacionales.

Gina Lorena Camacho Tovar; Angela Elizabeth Jordán Yépez; Angela Secundina Saa Morales.

doi:10.46377/dilemas.v30i1.1120

Gina Lorena Camacho Tovar Facultad de Ciencias Jurídicas Sociales y de la Educación de la Universidad Técnica de Babahoyo – Ecuador.
Angela Elizabeth Jordán Yépez Facultad de Ciencias Jurídicas Sociales y de la Educación de la Universidad Técnica de Babahoyo – Ecuador.
Angela Secundina Saa Morales. Facultad de Ciencias Jurídicas Sociales y de la Educación de la Universidad Técnica de Babahoyo - Ecuador.

DOI: https://doi.org/10.46377/dilemas.v30i1.1120

Palabras clave: Educación para la Salud, prevención, adicciones, drogodependencia, consumo de drogas

Resumen

Las estadísticas y estudios realizados en Ecuador demuestran que la drogodependencia es un fenómeno creciente, sobre todo en las edades escolares y juveniles. Dicho aumento obliga a cambiar los modelos tradicionales y asistenciales, por otros de carácter multidisciplinario que tengan como base fundamental la Educación para la Salud. La prevención de sus manifestaciones en el ámbito educativo se orienta en dos direcciones fundamentales: la primera, dirigida a garantizar la atención a los estudiantes, su familia y el entorno comunitario; la segunda, a la preparación de los maestros en las instituciones escolares. La promoción para la salud, en el ámbito escolar perfecciona el tratamiento preventivo de la drogodependencia que presentan los estudiantes.

Citas

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