Actividades de conciertos y actuación como medio de formación de la competencia creativa.

Resumen

El documento discute los problemas asociados con el desarrollo de la competencia creativa de los estudiantes a través de la actividad de concierto y actuación. Se ha examinado la literatura científica, que abarca las nociones de creatividad (desde la perspectiva de la ciencia filosófica), la actividad creativa, la competencia creativa (desde la ciencia pedagógica) y la creatividad (desde el campo de la psicología). Se han analizado los problemas de organizar y ofrecer presentaciones de conciertos para estudiantes. Se describe el proceso de organizar los preparativos para diversos eventos creativos en los que los estudiantes toman parte activa para desarrollar su competencia creativa.