Aplicación de tareas orientadas a la práctica de la competencia “Profesor de primaria y secundaria” según los estándares WorldSkills en la práctica de enseñanza de disciplinas químicas fundamentales.

  • Natalya V. Zhukova
  • Olga A. Lyapina
  • Vera V. Pankina
  • Mihail A. Yakunchev
  • Evgenia V. Zabrodina.
Palabras clave: estándares Worldskills, competencias profesionales, educación pedagógica, educación química, tareas prácticas

Resumen

En el artículo está expuesta la experiencia de la aplicación de las tareas orientadas a la práctica de la competencia “Profesor del colegio primaria y secundaria” según los estándares de Worldskills en la práctica de la enseñanza del área de disciplinas “Química”. Fueron descritos los materiales didácticos y metodológicos en las disciplinas del área de asignaturas “Química” de la línea de formación Educación Pedagógica del perfil Biología, Química. Los materiales didácticos y metodológicos están destinados para la formación de competencias profesionales previstas por el programa educativo y son consistentes con las funciones laborales del estándar profesional del pegagogo, así como con los requerimientos y criterios de la evaluación de la competencia “Profesor de primaria y secundaria”.

Publicado
2019-12-01