Aplicación de teleeducación en el bachillerato técnico intensivo.

  • Rita Azucena Díaz Vásquez
  • Jorge Lenin Acosta Espinoza.
Palabras clave: teleeducación, proceso enseñanza-aprendizaje, plataforma informática, bachillerato técnico intensivo, multimedia

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo aplicar la teleeducación como un medio de comunicación en los procesos enseñanza y aprendizaje, ya sea de manera síncrona o asíncrona, promoviendo la investigación, innovación y facilitando los procesos de interactividad entre el docente y el estudiante, mejorando el nivel académico de los estudiantes, que por alguna razón no pueden ingresar a una educación presencial.

Publicado
2019-12-01