La Veeduría: herramienta pedagógica dirigida a estudiantes de la carrera de Derecho que presentan limitaciones en el desarrollo de la oralidad.

Resumen

La comunicación oral es una herramienta fundamental para el desempeño profesional de los abogados; en consecuencia, se desarrolló un estudio dirigido a su perfeccionamiento  con  estudiantes de la carrera de Derecho que presentaban serias dificultades sustentado en el aprendizaje significativo; de este modo, se propone utilizar  el mecanismo de participación ciudadana: veeduría, como herramienta pedagógica que propició la participación en diferentes actividades  que exigieron el uso de diferentes procedimientos comunicativos: diálogo, debate, exposición y argumentación, y  garantizaron el establecimiento de interacciones sociales con diferentes sectores sociales. La metodología utilizada fue predominantemente cualitativa y el principal método empleado el estudio de caso, que permitió recoger y narrar las principales transformaciones operadas en el desarrollo de la oralidad de todos los participantes.