Estrategia académica de implementación del modelo de gestión didáctica y el método para la formación profesional en la Universidad UNIANDES Quevedo.

Resumen

Estudiar el accionar en la Universidad Regional Autónoma de los Andes en el Ecuador en cuanto a: ¿Cómo potenciar la gestión académica para asegurar la formación profesional de los estudiantes en la universidad UNIANDES – Quevedo? Conduce a: Desarrollar Una estrategia académica de implementación del modelo de gestión didáctica para la formación profesional en los estudiantes de la Universidad UNIANDES-Quevedo. La investigación asume diversos métodos de la ciencia, entre ellos destacan: la modelación, el sistémico, el inductivo-deductivo, así como las estrategias entre otros. Los resultados alcanzados son: la estrategia de implementación del Modelo de la gestión didáctica para la formación de los aprendizajes profesionales y el método para la formación profesional, ya insertos en la práctica formativa de la institución.