Las metodologías, la motivación intrínseca y el rendimiento de los estudiantes de La Facultad de Educación de la UNMSM.

  • Elsa Julia Barrientos Jiménez Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
  • Jesahel Yanette Vildoso Villegas Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
  • Juan Víctor Ramos Panduro. Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Palabras clave: Calidad educativa, Rendimiento académico

Resumen

Nuestra investigación abarca el área problemática de la educación superior específicamente centrada en factores relacionados al rendimiento académico como son la metodología de la enseñanza y la motivación. Se realiza una investigación cuantitativa con estadística descriptiva y una correlación de Pearson en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. 

Citas

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Publicado
2019-06-01