Las metodologías, la motivación intrínseca y el rendimiento de los estudiantes de La Facultad de Educación de la UNMSM.

  • Elsa Julia Barrientos Jiménez
  • Jesahel Yanette Vildoso Villegas
  • Juan Víctor Ramos Panduro.
Palabras clave: Calidad educativa, Rendimiento académico

Resumen

Nuestra investigación abarca el área problemática de la educación superior específicamente centrada en factores relacionados al rendimiento académico como son la metodología de la enseñanza y la motivación. Se realiza una investigación cuantitativa con estadística descriptiva y una correlación de Pearson en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. 

Publicado
2019-06-01
Sección
Artículos