Metodología para el perfeccionamiento del trabajo independiente en la asignatura Teoría Sociopolítica.

Norge Manuel Larramendi Céspedes; Dayamí Ramírez Polanco; Dayron Ramón Viltres Díaz; José Armando Rosabal Rodríguez.

doi:10.46377/dilemas.v28i1.1627

Norge Manuel Larramendi Céspedes Universidad de Granma, Granma
Dayamí Ramírez Polanco Universidad de Granma.
Dayron Ramón Viltres Díaz Universidad de Ciencias Médicas de Granma, Granma.
José Armando Rosabal Rodríguez. Escuela Provincial del Partido Comunista de Cuba, Granma.

DOI: https://doi.org/10.46377/dilemas.v28i1.1627

Palabras clave: metodología, trabajo independiente, modelo semipresencial

Resumen

La investigación aborda un estudio sobre el trabajo independiente en la asignatura Teoría Sociopolítica que se imparte en el modelo semipresencial. Las insuficiencias en el trabajo independiente en la asignatura y tipo de curso ante mencionado fue la principal problemática, por lo que el objetivo fue: Elaborar una metodología para el perfeccionamiento del problema referido anteriormente, cuestión que contribuyó a la independencia cognoscitiva de los estudiantes del tercer año de la carrera de Estudios Socioculturales. Se utilizaron métodos teóricos y empíricos. Como principal resultado se ofreció la metodología constituida por cuatro momentos, una fundamentación conceptual a partir de las etapas de concepción, ejecución y evaluación, así como los procedimientos que se deben desarrollar para cada una de ellas.

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