La formulación de problemas: una competencia indispensable en la formación inicial de maestros primarios.

Resumen

El desarrollo ininterrumpido de la sociedad hace que cada año se planteen exigencias cada vez más altas al docente, a su formación y desarrollo. Un papel importante en su formación intelectual, el desarrollo de sus potencialidades y habilidades matemáticas, en general, lo desempeña la formulación de problemas, por lo que se hace necesario introducir métodos que favorezcan su preparación para dirigir este proceso desde los primeros grados de la escuela. En el artículo se abordan los principales factores que afectan la enseñanza de este contenido y se ofrecen elementos básicos a lograr en las etapas de desarrollo y un procedimiento a seguir a partir de un modelo de intervención del docente para enfrentarlo como objeto de enseñanza.