Año IV, Publicación #1, Septiembre 2016

Artículos

• Acercamiento a una estrategia de capacitación didáctico-pedagógica para docentes de las áreas disciplinares de Atención clínica en Fisioterapia, Promoción de la salud, Fisioterapia y Ciencias Morfológicas de la Licenciatura en Terapia Física de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma del Estado de México.

  Yazmín Castillo Sánchez. 

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• La preparación docente en estrategias didácticas en las materias de Fundamentos de la Contabilidad y Contabilidad I en las Licenciaturas de Administración, Comercio Internacional y Gastronomía en universidades de Toluca, Estado de México. Propuesta de investigación pedagógica.

  Mirna Esbeida Fernández Basilio. 

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• La formación didáctica en el uso de las NTIC en profesores de la Escuela Secundaria Oficial No. 156 “Tierra y Libertad”, turno matutino, comunidad San Juan de las Huertas, Zinacantepec, Estado de México. Una propuesta de investigación pedagógica.

  Fernando Salome Castillo Flores. 

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• Didáctica para favorecer el desarrollo del trabajo metodológico del maestro de la escuela multigrado.

  Naury Silva Téllez, Isabel Alfonso Cruz. 

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• Influencia de la contextualización didáctica en la coherencia curricular del proceso enseñanza-aprendizaje de la Matemática.

  Michel Enrique Gamboa Graus, Regla Ywalkis Borrero Springer. 

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• La formulación de problemas: una competencia indispensable en la formación inicial de maestros primarios.

  Rosa María Fernández Chelala, Irán Félix Reyes Pérez, Isabel Alfonso Cruz. 

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• Las guías  de estudio de las asignaturas: Material metodológico para su elaboración en la Universalización de la Educación Superior Cubana.

  Rubén Edgar Casadevall Garcells, Iraín Infante Pupo. 

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• Las tareas docentes con orientación químico-agropecuaria: una vía para contribuir a solucionar problemas profesionales.

  Yamilé Batista Yero, Belisario Cedeño García, Juana López Toranzo, Raúl Addine Fernández, Hilaris Leyva Gómez. 

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• Orientaciones valiosas a los maestros de educación inclusiva en Rusia: resultados de un estudio piloto.

  Oleg Vladimirovich Pavenkov, Mariia Pavenkova Rubtcova. 

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• Concepción didáctica interdisciplinaria, textológica e intertextual para desarrollar la competencia gramatical de los comunicadores sociales.

  Kenia María Velázquez Avila, Ernan Santiesteban Naranjo. 

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• Una visión interdisciplinar de formación pedagógica para profesionales de especialidades no pedagógicas.

  Luis Manuel Ferrás Mosquera, Mildred Rebeca Blanco Gómez, Raúl Addine Fernández.

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• Conocimiento didáctico del contenido de la asignatura Operaciones Unitarias en Bioprocesos de la carrera Ingeniería Química.

  Leticia Centelles Badell, Jorge Antonio Díaz Lozada. 

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• Crecimiento personal y académico en la relación tutor – tutelado. Casos de éxito.

  Angélica Patricia Hernández Chab, Guadalupe Itzel González Barbosa, Martha Laura Rosales Raya. 

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• Evaluación de la tutoría entre pares en los estudiantes de ingeniería de la Universidad Politécnica de Sinaloa.

  Eugenia Olaguez Torres, Piero Espino Román, Hayde Mancilla Vargas, José De Jesús Díaz Ruíz. 

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• La concepción de la inteligencia y el rendimiento escolar en estudiantes de secundarias públicas de la ciudad de Tijuana, Baja California.

  Bogart Yail Márquez, José Sergio Magdaleno Palencia, Ana Valtierra Angulo. 

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• La diversidad textual: procedimientos para la comprensión del texto periodístico.

  Kenia Elizabeth García Armas, Maritza García Hernández. 

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• La Formación de la Competencia Emprendedora en actores locales del turismo. Un camino educativo para el desarrollo.

  Julio César González Morales. 

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• La formación inicial del profesional de la educación en el contexto de la microuniversidad. Actualidad y perspectiva desde de la ciencia, la tecnología y la sociedad.

  Yusmil Carmenates Romero, Ramón Rubén González Nápoles, Ermis González Pérez. 

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• Concepción didáctica dinámico–participativa para la enseñanza-aprendizaje de la lectura en inglés como lengua extranjera.

  Ernan Santiesteban Naranjo. 

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• Algunas consideraciones sobre dificultades en la pronunciación en lengua inglesa para estudiantes hispanohablantes.

  María De Los Ángeles Reyes Figueroa, Raziel Ernesto Martínez Cisneros. 

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• Educación axiológica para la producción espiritual en la formación deportiva del atleta.

  Odalis Margarita Gómez Gómez. 

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• Autorresponsabilidad y autonomía en la Educación para la Salud.

  Diego Fernando Velasco Cañas, Georgina Contreras Landgrave, Silvia Cristina Manzur Quiroga. 

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• Concepción teórica-pedagógica de la educación de la sexualidad responsable en los/las estudiantes de la Educación Media Superior.

  Alexey Megna Alicio. 

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• Determinantes del comportamiento reproductivo en profesoras de edad fértil de la Universidad de Pinar del Río.

  Marisleydis Hernández Domínguez, Lisbert Roig Marín, Julita Morales Arencibia. 

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• Contextualización de la Educación Física en la formación del Ingeniero Agrónomo. Reflexiones desde su dinámica.

  José Manuel Benítez García, Bernardo Jeffers Duarte, Jesús Estupiñán Ricardo. 

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• Las clases de física y sus peculiaridades para favorecer la educación ambiental de los estudiantes.

  Ermis González Pérez, Eddy González Pérez, Ramón Rubén González Nápoles. 

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• Metodología  para  la  fuerza  rápida de los bateadores de Béisbol de la  provincia de Granma, participantes en series nacionales.

  Ángel Guillermo Ortega Liens. 

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• El uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en el desarrollo de la comprensión lectora.

  Bárbara Lisett Tomás Batista, Anna Bella Patterson Santisteban. 

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• La informática en la gestión del conocimiento como herramienta didáctica para la carrera de Ingeniería en Agronomía, y el desarrollo local.

  Lorenza De Las Mercedes Hernández Labrada, Aramís Rivas Diéguez, Juan Carlos Pérez Zaldívar, Aliek Méndez Bordón. 

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• Los jóvenes y la Escuela Secundaria: el contraste entre dos fragmentos del sistema educativo argentino.

  Pablo Kopelovich. 

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• La Reforma Educativa 2013 en México como contingencia sistémica: expectativas dirigidas a la supervisión escolar de educación primaria.

  Fabián González Zamarripa. 

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• La política educativa y la salud del docente: una aproximación a la “calidad” de la educación básica en México.

  Francisco Sánchez-Narváez. 

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• Gobernanza de la Educación Superior: una mirada crítica y propositiva al caso de Chile.

  José Joaquín Brunner, Francisco Aníbal Ganga.

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• Implicaciones teóricas para el estudio de la reforma universitaria.

  Gustavo Toledo Lara. 

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• Producción científica histórica en SciELO sobre las temáticas de las Necesidades Educativas Especiales, Diversidad Funcional y Personas en Situación de Discapacidad.

  Carolina Cabezas Cáceres, Viviana Vrsalovic Henríquez. 

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• Percepción de los estilos de liderazgo: el caso de un campus universitario.

  Francisco Ganga-Contreras, Erwin Navarrete Andrade, Carolina Andrea Alt Álvarez, Nancy Rita Alarcón Henríquez. 

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• Política de infancia en Chile: desafíos en un contexto de revalorización de lo local.

  Marcel Thezá Manríquez, Nuria Cunill-Grau, Margarita Fernández Araya. 

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• Una visión de la cultura de la legalidad; hacia la construcción de su fundamento teórico.

  Werther Juárez Toledo, María De Jesús Hernández Garnica, Nephtali Pierre Romero Navarrete. 

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• Derecho al trabajo de las personas con discapacidad en Ecuador.

  Henry Rodrigo Martínez Ruque, Jorge Alonso Benítez Hurtado, Galo Stalin Blacio Aguirre. 

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• El capital humano en la transformación de la estructura y superestructura social.

  Fernando Vecino Guerra, Antonio B. Zaldívar Castro. 

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• Reflexiones en torno a la democracia, el fundamentalismo y la tecnociencia.  Popper revolcándose en su tumba ante el nuevo historicismo de la “i”.

  Juan Guillermo Estay Sepúlveda, Mario Lagomarsino Montoya, Lorena Moraga Gálvez. 

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• La incongruencia del pensamiento y el comportamiento social.

  Omar Iván Gavotto Nogales. 

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• Responsabilidad social del portal web Somos Jóvenes digital en la formación en valores de los jóvenes cubanos.

  Pilar Alicia Centelles Badell, Edda Diz Garcés, Leticia Centelles Badell. 

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• Aproximaciones a una hermenéutica del sujeto: a propósito de estar situado en el mundo.

  Héctor H. Salazar Cayuleo. 

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• Ambiente local del poblado Elía de 1930-1940.

  Everardo Luis Ramos Álvarez, Rafaela Macías Reyes, Ydalis La O Duarte. 

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• Buenas prácticas desde la perspectiva de género en la gestión de proyectos agropecuarios.

  Aliek Méndez Bordón, Aramís Rivas Diéguez, Liliana Gómez Ramos, Lorenza De Las Mercedes Hernández Labrada, Jorge Luis Tertuliano Crespo.  

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• La violencia contra las mujeres por parte de sus parejas: aproximación a su estudio.

  Julita Morales Arencibia, Belkis Rojas Hernández. 

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• Tradición y modernidad: Espacios de sociabilidad en la ciudad de Chillán (1835-1900).

  Marcos Parada Ulloa. 

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• Paulo Freire: un educador vigente.

  Miguel Ángel Karam Calderón, Yazmín Castillo Sánchez. 

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• Propuesta de acciones de educación ambiental en circunscripciones rurales del municipio Amancio, Cuba.

  María Isabel Sosa Cervantes, Ricardo Enrique Pérez Guzmán. 

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• La gestión ambiental en la Unidad Empresarial Básica Apícola Las Tunas en Majibacoa.

  Darlis Reynaldo Rodríguez, Isidro Silva Cruz, Adriana Téllez Carralero, Juan Manuel Rosales Yero. 

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• Proceso de evaluación del desempeño ambiental basada en indicadores sintéticos en Cuba.

  Roani Ladislá Miranda Cuéllar, Silvia Miriam Pell Del Río, José Fernández Olivera. 

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• Evaluación del método edafológico para el riego en el cultivo del maíz en la Cooperativa de Producción Agropecuaria (CPA) “Melchor Correoso” del municipio “Jesús Menéndez”.

  Felipe Velázquez Pérez, Denis Moro Reyes. 

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• Una mirada a la cultura fitosanitaria y su impacto en la seguridad alimentaria de la población. Un estudio de caso en el municipio “Leonardo Infante”, Estado Guárico, Venezuela.

  Alberto Méndez Barceló. 

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