Valoración de la situación de la capacitación tanto de los estudiantes como de los profesores en la Universidad Regional Autónoma de los Andes (UNIANDES).

Alex Javier Peñafiel Palacios; Raúl Fabricio Sánchez Santacruz; Leonardo Iván Barahona Tapia; Wimper Venancio Nivela Zapata.

doi:10.46377/dilemas.v28i1.1676

Alex Javier Peñafiel Palacios Universidad Regional Autónoma de los Andes (UNIANDES).
Raúl Fabricio Sánchez Santacruz Universidad Regional Autónoma de los Andes (UNIANDES).
Leonardo Iván Barahona Tapia Universidad Regional Autónoma de los Andes (UNIANDES).
Wimper Venancio Nivela Zapata. Universidad Regional Autónoma de los Andes (UNIANDES).

DOI: https://doi.org/10.46377/dilemas.v28i1.1676

Palabras clave: capacitación, estudiantes, profesores, retención de estudiantes

Resumen

Esta investigación se realiza en la Universidad Regional Autónoma de los Andes (UNIANDES) y tiene como objetivo valorar la relación que tiene la capacitación de los estudiantes y profesores con la reducción de los estudiantes fuera de la universidad. Esta investigación se puede clasificar como exploratoria, empírica y deductiva. Por la forma en de procesamiento de los datos es una investigación de tipo cuantitativa, correlacional. Y según el criterio de clasificación del diseño de la investigación es multivariada.

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