Valoración de la situación de la capacitación tanto de los estudiantes como de los profesores en la Universidad Regional Autónoma de los Andes (UNIANDES).

Alex Javier Peñafiel Palacios; Raúl Fabricio Sánchez Santacruz; Leonardo Iván Barahona Tapia; Wimper Venancio Nivela Zapata.

doi:10.46377/dilemas.v28i1.1676

Alex Javier Peñafiel Palacios
Raúl Fabricio Sánchez Santacruz
Leonardo Iván Barahona Tapia
Wimper Venancio Nivela Zapata.

DOI: https://doi.org/10.46377/dilemas.v28i1.1676

Palabras clave: capacitación, estudiantes, profesores, retención de estudiantes

Resumen

Esta investigación se realiza en la Universidad Regional Autónoma de los Andes (UNIANDES) y tiene como objetivo valorar la relación que tiene la capacitación de los estudiantes y profesores con la reducción de los estudiantes fuera de la universidad. Esta investigación se puede clasificar como exploratoria, empírica y deductiva. Por la forma en de procesamiento de los datos es una investigación de tipo cuantitativa, correlacional. Y según el criterio de clasificación del diseño de la investigación es multivariada.