Niveles de síndrome de burnout en docentes de una universidad ecuatoriana.

Resumen

El síndrome de Burnout constituye una seria afectación de la salud mental y física que afecta particularmente a los profesionales de la educación. Mediante un estudio de tipo descriptivo correlacional y transversal, se evaluó su presencia en 56 docentes, empleando para ello el Inventario de Burnout de Maslach. Siendo el objetivo analizar el nivel de burnout presente en profesores de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. Se detectó una relación estadísticamente significativa entre las dimensiones del síndrome Cansancio emocional y despersonalización y relaciones estadísticas no significativas con la antigüedad en la profesión.