Año VI, Publicación #3, Mayo 2019

Artículos

• Una aproximación teórica para al abordaje de la competencia de Oralidad en el perfil de egreso de la Licenciatura en Derecho.

  César Augusto González Castro. 

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• Propuesta conceptual de competencia lectora para su abordaje en el primer grado de estudiantes de preescolar.

  Oscar Ricardo Araujo García. 

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• La formación continua como fuente de desarrollo de las competencias y habilidades socio-emocionales de acuerdo a los requerimientos del Modelo Educativo para la Educación Obligatoria 2017. Una aproximación teórica sobre este tema.

  Elvia Magdalena Castro Hernández. 

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• Un acercamiento teórico para el abordaje de la habilidad de la argumentación en la expresión escrita en función de los estudiantes del nivel medio superior técnico.

  Belinda De Anda Ramírez.  

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• Estrategias para la motivación de los estudiantes de segundo semestre en la unidad de aprendizaje de estudios de cultura y género de la Escuela Superior de Psicología de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAGro).

  Salvio Vargas Ramírez. 

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• Marco de referencia para el desarrollo de la competencia del Proceso Atención de Enfermería Geronto-Geriátrica en estudiantes de Licenciatura en Enfermería.

  Maximina Gil Nava. 

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• Atención a las diferencias individuales en la educación inicial. El niño talentoso.

  Jeny Cuaspud Arcibniegas, Julio Morillo Cano, Nancy Valladares Carvajal, Carlos Grimaldo Lorente, Melba Narváez Jaramillo. 

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• Diagnóstico inicial para la prevención de la tartamudez en pre-escolares, escolares y adolescentes.

  Neyda Hernández Bandera, Elizabeth Mayorga Aldaz, Becker Neto Mullo, Xiomara Josefina Pedroza, Zoila Grimaneza Román Proaño. 

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• Efectividad de un programa de ayuda logopédica para la corrección de la tartamudez en niños y adolescentes.

  Lina Espinosa Pire, Lotty Ramírez López, María Isabel Fong Betancourt, Ronelsys Martínez Martínez. 

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• El desarrollo de la competencia social de estudiantes de especialidades pedagógicas en el proceso educativo de la universidad.

  Natalia A. Bakholskaya, Svetlana S. Velikanova, Evgeny P. Romanov, Olga V. Andreeva, Evgeny V. Shestopalov, Oksana P. Chernykh. 

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• Efectividad de una alternativa didáctica para el desarrollo de la cultura científica estudiantil.

  Olga Gloria Barbón Pérez, Fernando Castro Sánchez, Lexinton Cepeda Astudillo. 

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• Factibilidad de aplicación de una metodología para el desarrollo de habilidades de generalización del pensamiento en el proceso enseñanza-aprendizaje de las unidades gramaticales.

  Liuvan Herrera Carpio, Liset Camaño Carballo, Carlos Espinoza Chávez, Yamili González Carmonat, Luz Granda Macías.

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• El proyecto formativo profesional como método para dinamizar la formación del profesional en las carreras pedagógicas.

  José Luis Lissabet Rivero, Tania De La Caridad Rosabal Ferrer. 

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• La formación didáctica lecto-literaria: modo de integración profesional en los estudiantes de las carreras de Letras y Español-Literatura.

  Alejandro Arturo Ramos Banteurt, Yhoan Estilita Lugo Baró. 

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• Talleres para el desarrollo de la independencia cognoscitiva de los estudiantes universitarios.

  Mario Aguilar Martínez, Andrea Bucaram Caicedo, Lorena Merizalde Áviles, Julio Paredes López, Natali Padilla Padilla. 

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• Técnicas colaborativas implementadas por estudiantes universitarios en la preparación de una presentación oral.

  Claudine Benoit Ríos. 

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• Problemas actuales en la enseñanza de la Química a alumnos de bachillerato.

  Monserrat Catalina Orrego Riofrío, Hernán Castillo Villacrés, Mesías Machado Maliza, Ximena Cangas Oña, Janneth Ximena Iglesias Quintana. 

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• Propuesta de Estrategia para el tratamiento pedagógico a la poesía en la universidad ecuatoriana.

  Diego Vega Carrillo, Olga Gloria Barbón Pérez, Fredy Cañizares Galarza, Elizabeth Martínez Patiño, Luis Vargas Erazo, Hernán Condo Rodríguez.  

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• Modelo didáctico de la dinámica del proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura Ejecución de Obras (Teoría y Práctica) II.

  Yamilka Sosa Oliva, Juana María Lorente Alarcón. 

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• Procedimiento para la evaluación de la calidad del proceso de investigación en la universidad ecuatoriana.

  Gustavo Álvarez Gómez, Ariel Romero Fernández, Medardo Luzuriaga, Iruma Alfonso González. 

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• Validación de una estrategia para el tratamiento pedagógico de la poesía de la localidad en el marco de la disciplina Lengua y Literatura en la Universidad Ecuatoriana.

  Martha Sánchez Torres, Mauricio Amat Abreu, Manuel Ricardo Velázquez, Ned Quevedo Arnaiz, Liuvan Herrera Carpio, Olga Gloria Barbón Pérez. 

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• Validación de dos instrumentos para evaluar el proceso de mediación en el aula para asegurar la inclusión educativa.

  Rubén López Vázquez, Sergio Tobón Tobón, María Guadalupe Veytia Bucheli, Luís Gibrán Juárez Hernández. 

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• Dos condiciones básicas para la formación de la competencia discursivo-investigativa en profesionales de la Educación Superior.

  Alejandro Arturo Ramos Banteurt, Leonardo Silva Speck. 

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• Entrenamiento de conducta segura como medio del desarrollo de la competencia comunicativa de futuros instructores de campamento.

  Svetlana V. Shedina, Elena N. Tkach, Valentina A. Davydenko.  

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• El desarrollo de la resiliencia de los estudiantes universitarios: futuros consejeros de campamentos en las condiciones de una actividad especialmente organizada.

  Svetlana V. Shedina, Elena N. Tkach, Valentina A. Davydenko.  

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• Direcciones de autodeterminación y elección profesional en adolescentes en los tiempos modernos.

  Rashid Vakil Jabbarov, Xatira Nurali İbrahimova, Yamen Aziz Valiyeva. 

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• Calidad científico-metodológica y didáctica en la evaluación de proyectos de investigación.

  Olga Gloria Barbón Pérez, Ariel Romero Fernández, Mario Zavala Hoyos, Mario Aguilar Martínez, María Lorena Merizalde Avilés. 

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• Caracterización de la competencia de dirección en educación para el ejercicio pedagógico en el escenario educativo tunero.

  Michel Enrique Gamboa Graus, Yurixander Castillo Rojas, Jorge Félix Parra Rodríguez. 

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• Efectividad de la guía práctica “Step by Step for Teachers”.

  Maritza Larrea Vejar, Sandra Guijarro Paguay, Sandra Abarca García, Ruth Molina Mazón, Lorena Hernández Andrade, Edgar Jaramillo Moyano. 

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• La morfología para el desarrollo de vocabulario en inglés con los estudiantes de cuarto nivel de la extensión Cambridge de la ESPOCH período octubre - diciembre 2016.

   Luis Francisco Mantilla Cabrera, César Augusto Narváez Vilema, Mayra Alexandra Carrillo Rodríguez, Ximena Gabriela Ortiz Orellana, Mónica Paulina León Rodríguez, Johanna Maritza Arrobo Coronel,  

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• La sintaxis para el mejoramiento de la escritura en Inglés para rendir pruebas internacionales PET con los estudiantes de quinto nivel de la Extensión Cambridge de la ESPOCH. Abril- junio 2017.

  César Augusto Narváez Vilema, Luis Francisco Mantilla Cabrera, Mayra Alexandra Carrillo Rodríguez, Jaime Alberto Tapia Salinas, Francisco Javier González Cadena, Karla Janneth Quishpe Maigu. 

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• Relación entre la lectura intensiva y la producción escrita en lengua extranjera.

  Nelly Margarita Padilla Padilla, Yajaira Natali Padilla Padilla, Ruth Patricia Molina Mazón, Sandra Leticia Guijarro Paguay, Jazmina Ivonne Mena Mayorga, Silvia Narciza Cazar Costales. 

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• Suscitar buenas emociones en la educación formal: Análisis según la ética de Max Scheler.

  Felipe Nicolás Mujica Johnson,  

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• Errores comunes en el proceso formativo de las generalizaciones gramaticales y propuesta de estrategias correctivas.

  Abdel Bermúdez, Liuvan Herrera Carpio, Rubén Guerrero Caicedo, Elsy Labrada González, Marlene López Domínguez. 

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• La percepción del acento árabe no nativo en español y su incidencia en la transmisión del mensaje.

  Bachir Mahyub Rayaa. 

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• Procedimiento para la implementación del aprendizaje por proyecto a productores del sector vegas del hoyo

  Dayami Laguna Ávila, Yordanis Escalona Fernández, Hilaris Leyva Gómez, Glaymarit Eugenia Flores Saldeño. 

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• El potencial de la Educación y el Arte en el desarrollo innovador de Rusia.

  V.N. Vvedenskiy, V.N. Kovalenko, O.A. Sokolova, О.А. Kireeva. 

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• Estudio del lugar que ocupan los componentes culturales en el currículo de las Ciencias Sociales para el primer grado de la escuela secundaria en Irán.

  Esmat Tabandeh, Masoumeh Ganji, Maryam Mohammadi, Sajad Kamalafza. 

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• La Universidad y su papel en el logro de la equidad de género desde la diversidad.

  Tanya Del Rocío Sánchez Salazar, Gisella Elizabeth Blaschke Guillén, Peggy Verónica Hernández Lara, Iralda Marlene Alemán Franco, Graciela Alemania Valencia Mayorga. 

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• La cultura y la formación integral del estudiante universitario. Propuesta de estrategia pedagógica.

  Ana Rosa Aparicio Torres. 

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• La estimulación de la modelación en los estudiantes durante el aprendizaje de la abstracción, análisis y síntesis de conceptos.

  Yaritnza Hernández Coromoto, Nairovys Gómez Martínez, Gloria Medina Naranjo, Adisnay Rodríguez Placencia, María Fernanda Morales. 

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• Validación de las dimensiones para la evaluación de la calidad del proceso de dirección de la Universidad Regional Autónoma de los Andes.

  Ariel Romero Fernández, Gustavo Álvarez Gómez, Raúl Comas Rodríguez, Jane Toro Toro, Vladimir Vega Falcón. 

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• Validación de una estrategia pedagógica para la formación de valores identitarios en estudiantes de Ecuador.

  Santiago Alvarado Ibarra, Fernando Caicedo Banderas, Santiago Fiallos Bonilla, Genaro Jordan Naranjo. 

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• Niveles de síndrome de burnout en docentes de una universidad ecuatoriana.

  Ariel Romero Fernández, Iván Pimienta Concepción, Miguel Ramos Argilagos, Alberto Sánchez Garrido, Raúl González Salas. 

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• El espacio semiótico de la cultura festiva en el modo de modernidad.

  Litvinova Margarita Vasilyevna, Vereitinova Tatyana Yuryevna. 

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• ¿Qué es la educación indígena? Reflexiones en torno al concepto.

   Guadalupe Tinajero Villavicencio, Lorena Martínez Zavala. 

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• ¿La política de Educación Superior es una oportunidad de Integración Regional, Tecnológica, Geográfica y Social (TGS)? El caso de la Licenciatura Binacional de Turismo (Argentina y Uruguay).

  Mauricio Nihil Olivera Cajiga.  

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• Diseñando talleres de capacitación para el enfrentamiento de la violencia.

  Iruma Alfonso González, Enrique Rodríguez Reyes, Magdalena Inés Ullauri Moreno, Juan Viteri Rodríguez, Kenia Peñafiel Jaramillo, Fausto Pintado Astudillo. 

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• Realización de la tecnología de orientación individual de integración interdisciplinaria multicultural en el sistema de educación musical.

  Sergey Ivanovich Kurganskiy, Natalya Romanovna Turavets, Alina Vyacheslavovna Skripkina,   Susanna Vasilyeva Tumasyan, Svetlana Sergeevna Kuko. 

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• Curso electrónico de idioma extranjero como medio de formación informal del desarrollo de alfabetización digital.

  Elena Soltovets, Oksana Chigisheva, Denis Dubover. 

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• El instructor de campamento de la nueva generación: sistema y tecnologías de la formación.

  Svetlana V. Kutnyak, Darya V. Kizhaeva, Elena V. Dementieva, Alexander E. Falileev. 

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• El llamado del MALL: el uso de los teléfonos inteligentes en la educación superior. Una revisión de la literatura.

  Rastislav Metruk. 

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• El uso de las TIC como recurso para la autosuperación del profesional de la educación.

  Andrés Jesús Rojas López, Yadira De La Caridad Ávila Aguilera. 

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• Evaluación de recursos didácticos en línea para apoyar el proceso enseñanza-aprendizaje de la programación web con JavaScript y Java Server Pages.

  Roberto Jaimez-González. 

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• Las tecnologías en la reconfiguración de los modelos pedagógicos contemporáneos.

  Mellember Arias Zabala. 

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• Propuesta de aprendizaje significativo, mediante el uso la plataforma Moodle como estrategia didáctica para la materia de Administración I en el Colegio de Ciencias y Humanidades de la Universidad Don Vasco, Uruapan, Michoacán, México.

  América Vega Huerta. 

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• Realidad virtual: realidades, prospectivas y percepciones de estudiantes universitarios de Tecnologías de la Información.

  Ramón Ventura Roque Hernández, Eduardo Javier Mendiola Medrano, Adán López Mendoza, Juan Antonio Herrera Izaguirre,  

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• Un enfoque de análisis futurista de la red neuronal para el sistema de detección de intrusos.

  Rahim Khan,   Mohmmed Al-Shehri. 

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• Diagnóstico y consulta a expertos para la implementación de un modelo didáctico para la formación de actitudes medioambientales en estudiantes de Medicina de la Universidad Regional Autónoma de los Andes (UNIANDES).

  Lester Wong Vázquez, Guillermo Bastidas Tello, Nancy Verano Gómez, Andrés Gallegos Cobo, María Gabriela González Chico. 

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• Diferentes entornos de aprendizaje en el desarrollo de conocimientos sobre enfermedades contagiosas: una prueba para estudiantes universitarios.

  Azadeh Ghafourian Alizadeh Tabrizi, Mustafa Sağsan. 

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• Agrupación de estudiantes de la Universidad Shiraz de Ciencias Médicas basada en variables clave de la esperanza de vida, la autoestima y el agotamiento académico

  Abdolreza Mahmoudi, Maryam Shamsaei, Fatemeh Mahmoudi,   Hadi Raeisi Shahraki. 

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• Impacto de la aplicación de un Modelo Didáctico Interdisciplinario, orientado a favorecer la educación de actitudes medioambientales en estudiantes de Medicina.

  Alex Fabian Solano Moreno, Carlos Soria Mejía, Mario Zavala Hoyos, Edison Suárez Merino, Frantz Villamarin Barragán,  

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• Apelando al género: una filosofía para el desarrollo de las relaciones humanas.

  Julita Morales Arencibia. 

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• Conceptualización del romanticismo en la música como problema de personalidad gnoseo-axiológico.

  Alina Kuznetsova, Olga Kurganskaya, Andrey Kuznetsov, Etery Kaishaury. 

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• El papel de las mujeres en una sociedad positivista: la transformación de las prácticas sociales de interacción en la sociología de Auguste Comte.

   Mariia Rubtcova, Natalia Martianova, Valentina Kaisarova,  

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• Sobre los específicos de aislamiento representados en las obras literarias de autores europeos y americanos occidentales.

  Igor V. Chekulai, Vladimir S. Pugach, Irina E. Belogortseva, Elena V. Kislitsyna, Svetlana A. Fetter. 

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• Investigación acerca de la interrelación entre la continuidad de la memoria colectiva y la restauración de las pinturas de pared de Zand en Shiraz.

  Zahra Abbasi, Kouros Samanian. Seyed Saeed Zahed Zahedani. 

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• Animación sociocultural en espacios públicos y centros culturales de Valparaíso: Una aproximación hermenéutica.

  René Ariel Ercilla Moreno, Hernaldo Carrasco Beltrán, Felipe Nicolás Mujica Johnson. 

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• Agriturismo en Rusia: condiciones modernas y perspectivas de desarrollo.

  Elena E. Kabanova, Ekaterina A. Vetrova, Tatiana A. Evstratova, Julia O. Sulyagina, Valentina I. Kataeva. 

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• Un análisis sobre las capacidades de turismo costero de Delvar.

  Gholamreza Sabouhi, Naser Eghbali, Rahim Sarvar. 

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• El papel de los clústeres de Agriturismo en la aplicación del concepto de región de desarrollo sostenible.

  I. L. Litvinenko, N. N. Solovykh, I. A. Smirnova, L. D. Kiyanova, O. A. Mironova.  

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• Estudio jurídico legal de ejemplos de contratos emergentes celebrados en forma de contratos de compromiso.

  Ebarhim Kargari Shoghlabad, Davood Dadashnezhad, Mohammad Javad Baqizadeh. 

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• Análisis jurídico de la naturaleza de la seguridad pública en México.

  Jennifer Antonia Alonso Sánchez, Raúl H. Arenas Valdés. 

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• Análisis legal, social y económico de los factores que permiten la creación de PyMEs en el Estado de México.

  Arturo Henkel Mercado, Raúl H. Arenas Valdés, Gustavo Aguilera Izaguirre. 

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• Criminalización del espionaje desde el punto de vista de la Jurisprudencia y del Derecho Sustantivo.

  Heshmatollah Sadeghi, Mohammad Adibi Mehr, Mohammad Javad Baghizadeh, Davoud Dadashinejad. 

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• Desarrollo de estrategias de recursos humanos utilizando el análisis FODA. Estudio de caso de la Administración de Aduanas de Irán.

  Mohammad Reza Rezaeian, Sanjar Salajegheh, Saeed Sayadi, Hamdolla Manzari Tavakoli, Masoud Pourkiani. 

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• El concepto de derechos de propiedad en el derecho civil de Rusia.

  Ekaterina Gaevskaya, Anna Gubareva, Kseniya Kovalenko, Olga Vagina. 

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• El lugar y la importancia del concordato para regular las relaciones entre el estado y las organizaciones religiosas.

  Valeriy V. Grebennikov, Roman V. Tupikin, Marina V. Markhgeym. 

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• Elementos de crimen y evidencia de terrorismo internacional.

  Elena Bakhteeva, Anna Gubareva, Yana Dikusar, Kseniya Kovalenko. 

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• Explicación de la relación entre el desempeño de la responsabilidad social y los principios, políticas y programas de responsabilidad social con el enfoque de ecuaciones estructurales. Estudio de caso: Ministerio de Economía y Finanzas y Compañías Afiliadas.

  Hossein Nasiri, Masoud Pourkiani, Saeed Sayadi,   Sanjar Salajeghe, Ayob Sheykhi. 

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• Independencia de la justicia: experiencias constitucionales extranjeras.

  Sergey Zakharov, Alexander Chemshit, Alevtina Novikova, Nina Stus, Tatiana Zajceva. 

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• La protección de los derechos de propiedad bajo la ley rusa.

  Ekaterina Gaevskaya, Anna Gubareva, Kseniya Kovalenko, Olga Vagina.

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• Normativa legal de medios técnicos especiales de reparación de infracciones en las carreteras.

  Elena Bakhteeva, Anna Gubareva, Yana Dikusar, Kseniya Kovalenko. 

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• Principios constitucionales de la justicia penal en México.

  Rafael Santacruz Lima, Raúl H. Arenas Valdés.  

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• Protección legal de la vida y la salud de un niño: problemas interprofesionales.

  Lyudmila Turshuk, Igor A. Goncharov, Kseniya I. Korobko, Vladislav V. Korotkov, Sergej A. Usatov. 

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• Regulación legal internacional del derecho a la asistencia jurídica cualificada.

  Natalya A. Kosolapova, Anna A. Kulikova, Zara A. Mamisheva, Galina G. Mikhaleva, Maria I. Rosenko. 

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• Sensibilización jurídica y cultura jurídica de la personalidad de los conductores de automóviles.

  Kseniya Kovalenko. 

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• Un intento de cometer un crimen bajo el código penal de los países de la Comunidad de Estados Independientes (CEI).

  Sergej Bezugly, Viktoriya Kirilenko, Gennadij Lesnikov, Sergei Nevsky, Ravil Gabdrakhmanov. 

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• Diseño del portal de comercio cultural de las Naciones en la ciudad de Bushehr con un enfoque vernáculo.

  Sheida Nakhaei. 

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• Acerca de algunas garantías proporcionadas al empleado al finalizar las relaciones laborales en relación con la liquidación del empleador de la entidad legal.

  Anna Gubareva, Kseniya Kovalenko, Julia Novikova. 

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• Garantizar la seguridad del envío al inicio del siglo XX.

  Artur Sharmoiants, Ekaterina Klimenko, Alina Nikitina, Vladimir Koval, Oksana Statsenko. 

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• Impacto de la aplicación de un proceso contable y gestión de inventarios para la compañía DETEICELI.

  Lourdes Moreira Rosales, Nemis García Arias, Mayra Granda Sanmartín, Héctor Samaniego Salcan, Magdala De Jesús Lema Espinoza. 

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• La controversia chileno-peruana en la mirada de la prensa estadounidense (1879-1929).

  José Julián Soto Lara, Alfonso Díaz Aguad. 

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• La opinión del pueblo y del poder supremo: sobre la naturaleza de la relación entre el soberano y sus ciudadanos en Rusia a mediados del siglo XVI.

  Mikhail B. Rumyantsev, Vitaly V. Penskoy, Olga V. Batova, Sergey Yu. Sumenkov, Vladislav Yu. Turanin. 

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• Propuesta para la simplificación de la operación de los programas sociales en México. Estudio de caso: Programa para el Desarrollo de Zonas Prioritarias.

  Javier Guerra García, Astrid Pamela Axotla Rivera. 

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• Respuestas del Estado ecuatoriano frente a la problemática del aborto.

  Silvana Esperanza Erazo Bustamante, Maritza Elizabeth Ochoa Ochoa, Hugo Bayardo Santacruz Cruz. 

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• Investigación de la relación entre los aspectos de los valores de la organización y el desarrollo de los recursos humanos.

  Mehdi Mehranpoor, Saeed Sayadi, Masoud Pourkiani, Sanjar Salajegheh. 

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• La ciencia moderna en la dimensión moral.

  Svetlana N. Semenkova, Vyacheslav I. Taburkin, Marina V. Doronina, Yana V. Kryucheva, Nataliya P. Gavrilyuk. 

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• La formación de valores éticos del estudiante universitario: una propuesta desde la didáctica de la Literatura.

  Mariela María Martínez Roselló, Felicia De La Concepción Rosales Piña.  

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• La construcción social de la Ética de los trabajadores del servicio en San Petersburgo.

  Anastasia Vilyamovich, Oleg Pavenkov. 

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• Los valores universales y su lugar en el currículo universitario actual.

  Alexandra Andino Herrera, Jorge Washington Fernández Pino, Marvelio Alfaro Matos, Alberto Leonel Santillán Molina, Jorge Alfredo Eras Díaz. 

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• Modelo deseable de espiritualidad de trabajo y compromiso organizacional con respecto a las dimensiones estructurales. Estudio de caso: universidades gubernamentales de Sistán y la provincia de Baluchistán.

  Ali Mohammadi Soliemani, Alireza Manzari Tavakoli, Sanjar Salajegheh.

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• Naturaleza fundamental de la moralidad dentro del sistema de valores de la cultura jurídica.

  Mikhail N. Kireev, Viktor P. Rimskiy, Olga N. Rimskaya, Margarita V. Novak. 

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• Revisión de novelas de fantasía para niños y adolescentes en la década de los años 80 (siglo XX) basadas en el pensamiento crítico.

  Seyede Fahime Mir Ghayoumnia, Bijan Zahirinav, Maryam Jalali.

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