Identificación de riesgos de las instituciones de educación superior.

Resumen

La educación superior, caracterizada por el mayor dinamismo del entorno educativo, así como de la sociedad, está sujeta a la influencia de riesgos generales y específicos. El artículo analiza los resultados de una encuesta de expertos, realizada por los investigadores de la Universidad Federal de Kazan, en Rusia y en la Unión Europea, en 2016. En el estudio, se pidió a los participantes que identificaran las fuentes de los riesgos de la educación superior y el riesgo universitario, para analizar los diversos enfoques de gestión del riesgo, utilizados por las universidades en su práctica. Los resultados de la encuesta de expertos mostraron la importancia del desarrollo de métodos aplicados de gestión de riesgos en el sistema de educación superior, la necesidad de estandarizar los procedimientos de gestión de riesgos.