Formación continua del profesorado en el sistema de enseñanza secundaria-universidad.

Resumen

Este estudio tiene como objetivo ampliar la investigación sobre el problema de la formación de estudiantes de cursos por correspondencia en instituciones especializadas de educación secundaria y superior sobre la base de la educación continua. El propósito de este documento es proporcionar un análisis cualitativo y cuantitativo de los resultados de la investigación sobre la implementación de la educación continua para futuros maestros de oficios, basado en un análisis del sistema de gestión del proceso educativo en el sistema de educación vocacional secundaria y superior rusa. El objetivo de esta investigación es mejorar los materiales contenidos en el artículo que son de valor práctico para docentes de instituciones especializadas de educación secundaria y superior que implementan programas de capacitación docente especializados.