Apoyo de la tutoría de la actividad de investigación del alumno en las condiciones de la educación universitaria.

  •  M.G. Sergeeva
  • N.V. Romanova
  • S.E. Shishov
  • V.A. Kalnei
  • A.Yu. Lakhtin
  • Kh.A.Tonoyan
  • P.F. Kubrushko. 
Palabras clave: tutor, apoyo de tutoría, alfabetización en investigación, habilidades de investigación, actividad de investigación

Resumen

Hoy en día, no es suficiente proporcionar solo a los alumnos cierta información útil. Es necesario enseñarles a ser independientes, iniciativa, intelectualmente flexibles, listos para tomar decisiones y ser responsables de ellas, para considerar los cambios sociales y adaptarse a ellas. La tutoría es una variedad especial de apoyo pedagógico; es decir, la facilitación del desarrollo de la personalidad del alumno en el contexto de la educación abierta. El número de tutores está creciendo dramáticamente hoy, así como también se proyectan nuevos y mejorados mecanismos pedagógicos y de gestión. Basado en la autoidentificación posicional y en el potencial del apoyo de tutoría en la actividad innovadora de los docentes en el proceso de educación profesional continua, estos mecanismos pueden generar resultados muy altos. 

Publicado
2019-10-01
Sección
Artículos