Enfoques teóricos sobre la problemática del uso de las TIC, para la formación de valores en los estudiantes de la Facultad de Derecho de la UAGro., México.
Resumen
En el artículo se presentan resultados de la investigación documental sobre el estado de la problemática de la formación de valores en estudiantes universitarios desde el uso de las TIC. Se argumentan los fundamentos teóricos que sustentan una propuesta de diseño de un sistema de estrategias de aprendizaje para el desarrollo y la integración de valores en el estudiante de la Licenciatura en Derecho de la Universidad Autónoma de Guerrero, México, en el marco de la asignatura Manejo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (MTIC).
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