La evaluación integral de las políticas públicas, la cultura de evaluación y las interacciones con el desarrollo sostenible.
Resumen
El objetivo general de este trabajo consiste en determinar y valorar la importancia relativa de los factores asociados a la cultura de evaluación, impulsores de la evaluación integral de las políticas públicas. Se encuentra centrado en representar el enfoque de evaluación integral de políticas públicas, a partir del análisis de las interrelaciones conceptuales que lo estructuran; examinar las razones del cambio hacia una cultura de evaluación coherente a la luz del desarrollo sostenible y determinar los factores asociados a la cultura de evaluación. La importancia relativa de los factores determinados en el contexto ecuatoriano con información proveniente de cien entrevistas en profundidad, documentos oficiales y literatura especializada.
Citas
Amaya, P. (2013). Evaluación de políticas públicas y transformación social: mejores prácticas, mejor Estado. En Material de estudio del VI Máster Iberoamericano de Evaluación de Políticas Públicas. La Rábida. Apud Luna, R. (2014). El nuevo paradigma de la evaluación de las políticas públicas. Revista Electrónica de Investigación en Ciencias Económicas, 2(4), pp. 34-48.
Asenjo, C. (2016). Guía para el diseño, gestión y utilización de evaluaciones de programas y políticas públicas. (Documento de Trabajo N.º 45). Madrid: Programa EURO social. (Serie: Guías y Manuales. Área: Finanzas Públicas).
Banco Mundial (2010). La Formulación de Políticas en la OCDE: Ideas para América Latina. (Documento 59207). España: Ministerio de Economía y Hacienda.
Bueno, C., & Osuna, J. (2012). La evaluación de políticas públicas en las ciencias sociales: entre el ser y el deber ser. Prisma Social, 9, pp. 176-208.
Cardozo, M. (2009). La institucionalización de una cultura de la evaluación en la administración pública mexicana: avances y desafíos pendientes. Convergencia, Revista de Ciencias Sociales, 16 (49).
Casillas, C., Macía, M., Merino, M., Paja, M., Rico, J. & Ruiz, A. (2015). Guía práctica para el diseño y la realización de evaluaciones de políticas públicas. Enfoque AEVAL. España: Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas. Agencia Estatal de Evaluación de las Políticas Públicas y la Calidad de los Servicios. Recuperado de: http://www.aeval.es/export/sites/aeval/comun/pdf/evaluaciones/Guia_Evaluaciones_AEVAL.pdf
Centro de Investigación sobre la Epidemiología de los Desastres (CRED) (2016). Base de Datos Internacional sobre Desastres (EM-DAT). Bruselas. Recuperado de: http://www.emdat.be/database.
Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo (CLAD). (2003). Carta Iberoamericana de la Función Pública. En V Conferencia Iberoamericana de Ministros de Administración Pública y Reforma del Estado. (pp. 1-31). Santa Cruz de la Sierra, Bolivia: autor. Recuperado de: http://old.clad.org/documentos/declaraciones/cartaibero.pdf
Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo (CLAD). (2008). Carta Iberoamericana de Calidad en la Gestión Pública. En X Conferencia Iberoamericana de Ministros de Administración Pública y Reforma del Estado. (pp. 323-359). San Salvador, El Salvador, autor. Recuperado de: http://redav.com.ve/wp-content/uploads/2018/02/Carta-iberoamericana-de-calidad-en-la-gesti%C3%B3n-p%C3%BAblica.pdf
Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo (CLAD). (2009). Carta Iberoamericana de Participación Ciudadana en la Gestión Pública. En XI Conferencia Iberoamericana de Ministros de Administración Pública y Reforma del Estado. (pp. 1-15). Lisboa, Portugal: autor. Recuperado de: http://observatorioserviciospublicos.gob.do/baselegal/carta_iberoamericana_de_participaci%C3%B3n_ciudadana.pdf
Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo (CLAD). (2010). Gestión Pública Iberoamericana para el Siglo XXI. En XL Reunión Ordinaria del Consejo Directivo del CLAD. (pp. 1-23). Santo Domingo, República Dominicana: Recuperado de: http://old.clad.org/documentos/declaraciones/gestion-publica-iberoamericana-para-el-siglo-xxi
Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). (2018). Segundo informe anual sobre el progreso y los desafíos regionales de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible en América Latina y el Caribe. Santiago: Naciones Unidas.
Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL). (2018a). Agenda 2030 y los objetivos de desarrollo sostenible: una oportunidad para América Latina y el Caribe. Santiago: Naciones Unidas. Recuperado de: https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/40155/10/S1700334_es.pdf
García, M. L. & Rosas, J. (2014). La política social municipal en México: la institucionalización de su evaluación. RIEM, 5 (10), pp. 143-169. Recuperado de: http://revistariem.cl/index.php/riem/article/download/30/16
García, R. & Cunill, N. (coords.) (2007). Modelo abierto de gestión para resultados en el sector público. Washington, D.C.: Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Caracas: Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo (CLAD). Recuperado de: http://old.clad.org/documentos/otros-documentos/material-didactico-curso-bogota-2011/8.-modelo-abierto-gprd-sector-publico
Garde, J. A. (2006). La evaluación de políticas públicas y su institucionalización en España. España: Ministerio de Administraciones Públicas. (Colección Papeles de Evaluación 3. Catálogo general de publicaciones oficiales). Recuperado de: http://www.aeval.es/export/sites/aeval/comun/pdf/papeles_evaluacion/Papeles_de_Evaluacion_nx3.pdf
Heider, C. (2009, noviembre). Marco conceptual para el desarrollo de capacidades de evaluación: bases para las buenas prácticas en evaluación y desarrollo de capacidades. En García, R., Laguzzi, H. & Rivera, K. (eds.) V Conferencia de la Red de Monitoreo y Evaluación (M&E) en América Latina y el Caribe, 5 y 6 de noviembre. (pp. 191-210). Washington D.C.: Banco Mundial y Banco Interamericano de Desarrollo. Recuperado de http://www.coplac-gprd.org/images/stories/Publicaciones/Monitoreo_y_Evaluacion/CD_MyE__Espaol.pdf
Kuhlmann, S. (2010). Performance Measurement in European local governments: a comparative analysis of reform experiences in Great Britain, France, Sweden and Germany. International Review of Administrative Sciences, 76 (2), pp. 331–345.
Lahera, E. (2004). Política y políticas públicas. Santiago de Chile: Naciones Unidas.
Leeuw, F. L. & Furubo, J.E. (2008). Evaluation Systems: What Are They and Why Study Them? Evaluation, 14(2), pp. 157-169.
Mazzola, R. & Trinelli, A. (2017). ¿Una nueva gestión pública? Retos actuales para la evaluación de políticas públicas en Argentina. Ts. Territorios-Revista de trabajo social, 1 (1), pp. 29-40. Recuperado de: https://www.unpaz.edu.ar/sites/default/files/4.Una%20nueva%20Gesti%C3%B3n%20P%C3%BAblica_0.pdf
Mazzola, R. (2015). Paradigmas en evaluación y el rol del evaluador en el escenario actual de transformaciones del Estado. En N. Neirotti. (Coord.) La evaluación de las políticas públicas. Reflexiones y experiencias en el escenario actual de transformaciones del Estado. Remedios de Escalada: EDUNLA.
Metcalfe, Les. (1996). Gestión pública: de la imitación a la innovación. Coord. por Joan Subirats & Joaquim Brugué. Madrid: Ministerio de Administraciones Públicas. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=613292
Olavarría, M. (2017). Implementación de políticas públicas: lecciones para el diseño. Análisis de los casos de modernización de la gestión pública y de la reforma de salud en Chile. Revista del CLAD Reforma y Democracia, 67, pp. 95-12.
Oszlak, O. (2009). Implementación participativa de políticas públicas: aportes a la construcción de un marco analítico. En Belmonte, A. (et al.). Construyendo confianza. Hacia un nuevo vínculo entre Estado y Sociedad Civil, pp. 1-27. Volumen II. Buenos Aires: CIPPEC y Subsecretaría para la Reforma Institucional y Fortalecimiento de la Democracia, Jefatura de Gabinete de Ministros, Presidencia de la Nación. Recuperado de http://www.oscaroszlak.org.ar/images/articulos-espanol/Implem%20parti%20de%20pol%20publicas.pdf
Subirats, J. (2005, tercer cuatrimestre). Catorce puntos esenciales sobre la evaluación de las políticas públicas con especial referencia al caso de las políticas sociales. Ekonomiaz: Revista vasca de economía, 13 (60), pp. 18-37. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2119113.pdf
Villanueva, E. (2003). Derecho de acceso a la información pública en Latinoamérica. Estudio introductorio y compilación. México: Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones Jurídicas. (Serie Doctrina Jurídica n.º 165). Recuperado de https://biblio.juridicas.unam.mx/bjv/detalle-libro/1156-derecho-de-acceso-a-la-informacion-publica-en-latinoamerica
