Dinámica de la gestión académica de los institutos superiores tecnológicos en el desarrollo de procesos de investigación.

Resumen

En el artículo científico se reflexiona sobre las exigencias que la ciencia y la tecnología contemporáneas le imponen a la educación superior. Consecuentemente, se expone la dinámica de la gestión académica de los institutos superiores tecnológicos en el desarrollo de procesos de investigación en Ecuador. La concepción dinámica que se presenta está estructurada en tres subsistemas: a) proyección del desarrollo de procesos de investigación; b) ejecución del desarrollo de procesos de investigación, y c) control y evaluación del desarrollo de procesos de investigación. La dinámica del proceso se compone por un conjunto de acciones y operaciones, que facilitan la identificación de los problemas a investigar, la generación de resultados, su introducción y la evaluación de su impacto.