El empleo de las aplicaciones de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el proceso enseñanza-aprendizaje en la educación superior.

Juan Carlos Yturralde Villagómez; Johana Elizabeth Trejo Alarcón; Diana Aurora Chiquito Peñaranda; William Andrés Rodríguez López

doi:10.46377/dilemas.v34i1.2218

Juan Carlos Yturralde Villagómez Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas de la Universidad de Guayaquil, Ecuador.
Johana Elizabeth Trejo Alarcón Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas de la Universidad de Guayaquil, Ecuador.
Diana Aurora Chiquito Peñaranda Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas de la Universidad de Guayaquil, Ecuador.
William Andrés Rodríguez López Facultad de Ciencias Matemáticas y Físicas de la Universidad de Guayaquil, Ecuador.

DOI: https://doi.org/10.46377/dilemas.v34i1.2218

Palabras clave: aplicaciones informáticas, Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, proceso enseñanza-aprendizaje

Resumen

En el artículo científico se reflexiona sobre el empleo de las aplicaciones de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en el proceso enseñanza-aprendizaje en la educación superior. Se aportan reflexiones asociadas al rol de los estudiantes y los profesores universitarios que conviven en un ámbito digital y enfocan la necesidad de un cambio cultural y organizativo. Se asume que el empleo de dispositivos móviles de telefonía celular crea nuevas condiciones de aprendizaje y puede también inducir nuevas formas de continuar aprendiendo. Se concluye que el empleo de las aplicaciones informáticas confluye en la creación y el uso de redes educativas, lo cual tiene especial interés para la enseñanza superior.

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