Percepción de docentes y estudiantes de la carrera de Odontología, referente a conocimientos en Bioestadística.

Resumen

El mejoramiento del nivel de la producción científica en profesiones del área de la salud, requiere una comprensión y aplicación consistente de bioestadística que permita exponer los resultados de las investigaciones y las relaciones existentes entre las variables en estudio. Con el objetivo de conocer la percepción sobre el nivel de conocimiento en Bioestadística de docentes y estudiantes, se realizó un estudio diagnóstico en la carrera de Odontología de la Universidad San Gregorio. Se identificó una percepción baja de conocimientos en bioestadística, tanto en estudiantes como en docentes, lo que permite proponer la aplicación de un proceso de formación en competencias en bioestadística a los sujetos de estudio.