La construcción del discurso para la investigación: una red de actos estratégicos.

Resumen

Se ofrecen consideraciones teóricas sobre el proceso de construcción del discurso para la investigación, en que se reconocen los méritos del enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural de Roméu; sin embargo, se delimita que el propósito no es detenerse en el enfoque, sino apuntar algunas ideas planteadas por Silva, que evidencian la necesidad de otra mirada, puesta en una red de actos estratégicos. Así se pondera la idea de evaluar el conjunto de procesos de actos discursivos vinculados a las actitudes de actos investigativos de los usuarios para la construcción del discurso, de manera que se comprenda que el examen a través de esta red significa un estudio acerca de las disposiciones estratégicas desplegadas por el estudiantes durante investiga.