Competencias digitales e innovación. Análisis de la iniciativa “Punto México Conectado”.

María del Carmen Gutiérrez Diez; José Luis Bordas Beltrán; Ana María de Guadalupe Arras Vota

doi:10.46377/dilemas.v8i1.2398

María del Carmen Gutiérrez Diez Universidad Autónoma de Chihuahua
José Luis Bordas Beltrán Universidad Autónoma de Chihuahua
Ana María de Guadalupe Arras Vota Universidad Autónoma de Chihuahua

DOI: https://doi.org/10.46377/dilemas.v8i1.2398

Palabras clave: Competencias digitales, alfabetización digital, inclusión digital, México, América Latina

Resumen

Se analiza la iniciativa “Punto México Conectado” (PMC), cuyo objetivo es favorecer la inclusión digital y desarrollar competencias digitales. Se realizó un análisis mixto descriptivo de datos obtenidos en el año 2018 a través del programa PMC. Los datos proporcionados fueron socios, cursos y satisfacción de socios, así como una evaluación hecha por una entidad externa en el 2017. La iniciativa continua, ahora bajo otro nombre: “Centro de Inclusión Digital”, pero se reconoce que es necesario establecer y realinear algunos aspectos clave, como ir paulatinamente dando acomodo a contenidos adecuados al contexto de cada región, así como ir elevando la complejidad del contenido de los cursos ofrecidos y desarrollar indicadores clave que permitan medir con precisión el avance en la inclusión digital.