Propuesta de investigación pedagógica orientada a que los proyectos de inversión sean considerados como proyectos de vida por los alumnos del 8º semestre de la Licenciatura en Administración del Tecnológico de Estudios Superiores de Villa Guerrero, Estado de México.

Eusebio Gaspar González

Eusebio Gaspar González Centro de estudios para la calidad educativa y la investigación científica; Tecnológico de Estudios Superiores de Villa Guerrero

Palabras clave: proyecto de inversión, proyecto de vida, Licenciatura en Administración, investigación pedagógica

Resumen

El presente trabajo dará a conocer la importancia que representa para los alumnos de 8º semestre de la Licenciatura en Administración del Tecnológico de Estudios Superiores de Villa Guerrero la orientación y concientización como futuros profesionales de aplicar los proyectos de inversión como proyectos de vida; esto a partir de la asignatura Formulación y Evaluación de Proyectos.

Citas

Baca Urbina, Gabriel (2006). Evaluación de Proyectos. Editorial Mc Graw Hill, México.

Hernández Hernández, Abraham y otros (2005). Formulación y Evaluación de Proyectos. Editorial S.A. Ediciones Paraninfo, México.

Subdirección de Información Técnica y Publicaciones de Nacional Financiera, S.N.C. (2001) Guía para la Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión. Litografía Delta, S.A de C.V. www.crecenegocios.com/definicion-de-rentabilidad