Propuesta de investigación pedagógica orientada a que los proyectos de inversión sean considerados como proyectos de vida por los alumnos del 8º semestre de la Licenciatura en Administración del Tecnológico de Estudios Superiores de Villa Guerrero, Estado de México.

Abstract

El presente trabajo dará a conocer  la importancia que representa para los alumnos de 8º semestre de la Licenciatura en Administración del Tecnológico de Estudios Superiores de Villa Guerrero la orientación y concientización como futuros profesionales de aplicar los proyectos de inversión como proyectos de vida; esto a partir de la asignatura Formulación y Evaluación de Proyectos.