Investigación sobre la dependencia entre la autorrealización y el logro académico de los estudiantes de diferentes ocupaciones profesionales
Resumen
En este trabajo de investigación se investigaron las direcciones de la autorrealización de los estudiantes, teniendo en cuenta el asesoramiento profesional, el nivel educacional, el género, así como también la influencia del estatus socioeconómico (alto o bajo) en la autorrealización de los estudiantes en el contexto de sus logros académicos. A diferencia de las estudiantes, existe una correlación positiva y significativa entre el nivel de autorrealización del estudiante masculino y su rendimiento académico.Citas
Adler, A. (1956). The individual psychology of Alfred Adler. A systematic presentation in selection of his writings, edited and annotated by H. L. Ansbacher, R. R. Ansbacher. New- York: Basic Books.
Alpay, E. (2003). Self-Concept and Self-Esteem. Department of Chemical Engineering and Chemical Technology, Imperial College of Science, Technology and Medicine, Prince Consort Road, London. SW7 2BY
Bauer J.J.,& McAdams D.P.(2004). Growth goals, maturity, and well-being. Devel. Psychol., 40,114-127.
Britz, J,. & Pappas E.(2010). Sources and outlets of stress among university students: Correlations between stress and unhealthy habits. Undergraduate Research J. for the Human Sciences., 9 (1), 32-47.
Bruse B. (1995). Handbook of Self-Consept: Developmental, Social and Clinical Consi derations. Hardcover: 539 p.
Burleson W. (2005). Developing Creativity, Motivation, and Self-Actualization with Learning Systems,Article. DOI: 10.1016/j.ijhcs.2005.04.007 · Source: DBLP.
Cares, R. C. and Blackburn, R. T. (1978). Faculty self-actualization: Factors affecting career success. Research in Higher Education, 9, 123-136 http://hdl.handle.net/2027.42/43634
Chandola, T., Britton, A., & Brunner, E (2007) Work stress and coronary heart disease: what are the mechanisms? European Heart Journal ,29(5), 640-648.
Clayson, Dennis E., Taggart F. Frost, and Mary Jane Sheffet (2006). Grades and the student evaluation of instruction: A test of the reciprocity effect. Academy of Management Learning & Education 5 (1): 52–65.
Cohen, S., Doyle, W., & Alper, C. (2009). Sleep Habits and Susceptibility to the Common Cold. Archives of Internal Medicine; 169(1), 62-67.
Creidge R.; L. Morgan (1970). An Introduction to Comparative Psychology, London: Walter Scott.
Friedlander, L., Shupak, N., & Cribbie, R. (2007). Social Support, Self-Esteem, and Stress as Predictors of Adjustment to University among First-Year Undergraduates. Journal of College Student Development , 48(3), 259-274.
Purkey, W. (1970). The inviting relationship: An expanded perspective for professional counseling. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, Inc.
Ryan, R. M., Huta, V., & Deci, E. L. (2001). Living well: A self-determination theory perspective on eudaimonia. Journal of Happiness Studies, 9, 139-170.
Smith, H. (1970). Forgotten truth. New York: Harper.
Taylor, E.A. (1896). Self-Realization.-A Criticism, International Journal of Ethics, 6, 356- 371, http://www.jstor.org/stable/2375452
Uddin Ali Khan M., N. Rehman & S. Javed (2012). Relationship between Faculty’s Self Actualization and Student’s Faculty Evaluation. A case study, Karaci.
Uddin Ali Khan M., N. Rehman & S. Javed/ (2012). Relationship between Faculty’s Self Actualization and Student’s Faculty Evaluation. A Case-study, Karaci, 2(2), 171-195
Von Ah, D., Ebert, S., & Ngamvitroj, A (2004). Predictors of health behaviors in college students. Journal of Advanced Nursing, 48(D), 463 - 474. http://kayzen.az/blog/law/7824/
Адлер, А. (1997). Понять природу человека.. СПБ., Академический проект.
Бурыкин К.Н. Особенности самоактуализации студентов СГА / Труды СГУ. – Выпуск 78. Гуманитарные науки. Психология и социология образования.
Вахромов, Е.Е.(2001).Психологические концепции развития человека: теория самоактуализации.Мockа.: Международная педагогическая академия.
Галажинский Э.В. (2002). Системная детерминация самореализации личности. Томск: Томского Университета.
Галажинский, Э.В. (2002). Системная детерминация самореализации личности. Томск: Томского Университета.
Гершунский, Б.С. (2003). Концепция самореализации личности в системе обоснования ценностей и целей образование, Педагогика, 2003, 10, с.6-11
Голубчикова М.Г. (2003). Самоактуализация сельских школьников в условиях дифференцированного обучения. Иркутск.
Ишмухаметов, Р.Р. (2010).Проблемы самореализация личности. Москва.:Красанд.
Кормакова Е.Д. (2013). Образ мира и самореализация. М.: Изд-во МГУ.
Коростылева Л.А. (2000). Психология саморелизации личности: затруднение в профессиональный сфере. СПб.: Речь.
Коростылева, Л.А.(2005). Психология саморелизации личности: затруднение в профессиональный сфере. СПб., Речь.
Маслоу, А.(1982). Самоактуализация . Москва.: Унита Пресс.
Мороз Ю. Бизнес. (2005). Пособие для гениев. М.: Феникс.
Фромм, Э.(1998). Бегство от свободы, Человек для себя. Минск: Попуррис.
Хорни К. (2002). Самоанализ. Психология женшины. СПБ.,Питер,.
Шостром Э. (1992). Анти-Карнеги или человек-манипулятор: Пер. с англ. Минск: Полифант.
Шутенко Е.Н. (2008). Высшая школа как пространство самореализации личности. Белгород: Изд-во БГТУ.
Ященко Е.Ф. (2006). Особенности самоактуализации студентов с разной профессиональной направленностью. Психологические журнал.
Ященко, Е.Ф (2006). Особенности самоактуализации студентов с разной профессиональной направленностью. Психологические журнал, 27(3), с.31-41
