Influencia del modelo de enseñanza a distancia en el aprovechamiento escolar.
Resumen
La investigación surge por la necesidad del autor de lograr que sus alumnos alcancen los aprendizajes esperados durante este periodo educativo a distancia, en el cual, si bien no es del todo nuevo, es un modelo que tiene amplias posibilidades de mantenerse; es por eso, que se realiza una búsqueda de información teórica acerca del modelo educativo y su relación con el aprovechamiento escolar a pesar de las dificultades que se han presentado durante este confinamiento, el cual ha sido un reto de adaptación para los agentes educativos involucrados.
Citas
Centro Europeo de Postgrado - CUEPE. (s.f.). ¿Qué es la didáctica? Recuperado de: https://www.ceupe.com/blog/que-es-la-didactica.html
Clavijo, G.A. (16 de octubre de 2020). Una mirada crítica al proceso de enseñanza-aprendizaje. Observatorio de Innovación Educativa. Recuperado de: https://observatorio.tec.mx/edu-bits-blog/mirada-critica-al-proceso-ensenanza-aprendizaje
EcuRed. (s.f.). Motivación. Recuperado de: https://www.ecured.cu/Motivaci%C3%B3n
Fernández, F.A. (23 de febrero de 2018). La evaluación y su importancia en la educación. Nexos. Recuperado de: https://educacion.nexos.com.mx/?p=1016
Imaginario, A. (22 de abril de 2019). Educación a Distancia. Significados.com. Recuperado de: https://www.significados.com/educacion-a-distancia/
Infosalus. (2016). Qué es la resiliencia. https://www.infosalus.com/actualidad/noticia-resiliencia-12-consejos-sencillos-dia-dia-20140316100133.html
Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Chihuahua - ICATECH. (17 de noviembre de 2020). Google Classroom: ¿Qué es y para qué sirve? Recuperado de: http://www.icatech.edu.mx/google-classroom-que-es-y-para-que-sirve/
Instituto Superior de Estudios Psicológicos - ISEP. (2020). Educación desde casa, ventajas y desventajas. Recuperado de: https://www.isep.es/actualidad-educacion/educacion-desde-casa/
Mendoza, L.G. (19 de junio de 2020). La educación en México en tiempos de COVID-19. Educación Futura. Recuperado de: https://www.educacionfutura.org/la-educacion-en-mexico-en-tiempos-de-covid-19/
Meneses, N. (2017). Ventajas y desventajas de la educación virtual y presencial. Formarte. Recuperado de: https://www.formarte.edu.co/blog/ventajas-y-desventajas-de-la-educacion-virtual-y-presencial/
Secretaría de Educación Pública - SEP. (s.f.). Aprende en casa II. Recuperado de: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/
Secretaría de Educación Pública - SEP. (2017a). Aprendizajes Clave para la Educación Integral. Plan y programas de estudio para la educación básica. México: SEP. Recuperado de: https://www.planyprogramasdestudio.sep.gob.mx/descargables/APRENDIZAJES_CLAVE_PARA_LA_EDUCACION_INTEGRAL.pdf
Secretaría de Educación Pública - SEP. (2019). Hacia una Nueva Escuela Mexicana. Taller de Capacitación. Recuperado de: http://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Documento/201908/201908-RSC-m93QNnsBgD-NEM020819.pdf
Secretaría de Educación Pública - SEP. (2017b). Orientaciones para el establecimiento del Sistema de Alerta Temprana en Escuelas de Educación Básica. Recuperado de: http://www.seslp.gob.mx/consejostecnicosescolares/2017/doctosdeconsulta/Manual_Orientaciones_SisAT.pdf
Secretaría de Educación Pública - SEP. (2011). Plan de Estudios 2011. Educación Básica. México: SEP. Recuperado de: https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/20177/Plan_de_Estudios_2011_f.pdf
Revista del Hospital Psiquiátrico de la Habana. (s.f.). Aviso: OMS: Preguntas y respuestas sobre la COVID-19. Recuperado de: http://revhph.sld.cu/index.php/hph/announcement/view/5
