Computación física y competencias científicas en estudiantes de la Universidad Nacional de Educación, Perú.
Resumen
Debido a que los estudiantes vienen aplicando la computación física, y se evidencia a través de la interconexión del mundo real al mundo virtual con el uso de las herramientas digitales durante la pandemia; el objetivo del estudio determina la relación que existe entre la computación física y las competencias científicas que poseen los estudiantes de la Universidad Nacional de Educación del Perú. Se realizó un estudio cuantitativo y no experimental. Participaron 30 estudiantes del departamento académico de electrónica y telemática, y se halló que existe relación significativa entre las variables de estudio, teniendo como resultado, que a mayor dominio en el uso de la computación física, mayor competencia científica tienen los estudiantes.
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