Google Classroom y Google Meet: ¿Medios tecnológicos necesarios en el proceso de enseñanza-aprendizaje durante la pandemia COVID-19?

Resumen

Hoy en día, las universidades mexicanas están actualizando las actividades escolares de los cursos presenciales bajo la modalidad a distancia. El objetivo de esta investigación mixta es analizar el impacto sobre el uso de Google Classroom y Google Meet en el proceso de enseñanza-aprendizaje durante la pandemia COVID-19. La muestra está compuesta por 32 alumnos de la Universidad Nacional Autónoma de México que cursaron las asignaturas de Riesgo Tecnológico y Diseño de Interfaces de Usuario durante el ciclo escolar 2021-1. Los resultados de las regresiones lineales indican que el uso de Google Classroom y Google Meet en el proceso de aprendizaje influyen positivamente la motivación, la satisfacción y el rol activo de los estudiantes durante la pandemia COVID-19.