Hábitos y percepciones sobre Seguridad Informática en estudiantes universitarios pertenecientes a las generaciones Y, Z: Un estudio comparativo de dos universidades públicas en México.

Adán López Mendoza; Ramón Ventura Roque Hernández; Ma. Teresa Prieto Quezada; Rolando Salazar Hernández

doi:10.46377/dilemas.v9i3.3195

Adán López Mendoza Universidad Autónoma de Tamaulipas
Ramón Ventura Roque Hernández Universidad Autónoma de Tamaulipas
Ma. Teresa Prieto Quezada Universidad de Guadalajara
Rolando Salazar Hernández Universidad Autónoma de Tamaulipas

DOI: https://doi.org/10.46377/dilemas.v9i3.3195

Palabras clave: ciberseguridad, tecnología, educación superior

Resumen

El presente estudio tiene como objetivo determinar cuáles son las similitudes y diferencias respecto a los hábitos y percepciones de seguridad informática de los estudiantes universitarios pertenecientes a las generaciones Y, Z. El estudio se realizó en dos universidades públicas. La investigación es de corte cuantitativo-comparativo, y se enfocó en estudiantes de la carrera de Tecnologías de la Información. Para el análisis de los datos, se utilizó el programa Jamovi y SPSS versión 24. Los resultados arrojan que los estudiantes muestran diferencias significativas, principalmente en lo relacionado con la autopercepción que tienen con respecto a sus conocimientos sobre informática, seguridad informática, virus, robo de identidad, etc.